2016年上半年幼兒園園長學(xué)期個人總結(jié)

1、2016年上半年幼兒園園長學(xué)期個人總結(jié)本學(xué)期我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，確立了 以創(chuàng)新為主題，以 幼兒語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口 的發(fā)展思路，并以此為主 線開展幼兒園的各項工作。經(jīng)過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新，我園的各項工本學(xué)期我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，確立了 以創(chuàng)新為主題，以幼兒 語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口 的發(fā)展思路，并以此為主線開 展幼兒園的各項工作。經(jīng)過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新，我園的各項工作都 收到了良好的效果，也初顯了我園特色。一、面對現(xiàn)實，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色 今年 年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項 困難：

2、自聘18名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造 成教職工隊伍不穩(wěn)定;社會上傳言幼兒園要變賣等。幼兒園何去何從?我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論，并使教 職工形成這樣的共識：只要有二幼存在，我們就不能使送孩子來二幼 就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不 到良好的發(fā)展，我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸 福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造 幼兒園特色的目標(biāo)努力開展工作。（一）積極開展課程改革，促進幼兒園、教師、幼兒共同獲得發(fā)展 以 學(xué)習(xí)教育年活動為契機，促進教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo)，積極開展 課程改革，打造幼兒園特

3、色開學(xué)初，我園就組織教職工認真學(xué)習(xí)、領(lǐng) 會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的 以創(chuàng)新為 主題，以語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口 的口號形 成共識，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作1、抓好新教材的討 論和分析，并以主題的形式開展教育教學(xué)活動。教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進行分類， 并劃分為幾大主題， 每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖， 網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是 教師根據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題

4、相應(yīng)的教育環(huán) 境。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量 的機會，如設(shè)置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育 教學(xué)活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資 料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標(biāo) 的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學(xué) 習(xí)。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學(xué)活動。在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需 要，通過 家園之窗 、 家園聯(lián)系手冊 等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些 建議。如( 1 )建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活

5、動，如引導(dǎo)孩子 收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視 節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀察。( 2 )把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來， 讓孩子交給老師。( 3 )鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的 信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育， 使的家長參與到幼兒教育中來， 幼兒也獲得了 的學(xué)習(xí)機會。2、打破原來的班級界限， 積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動， 讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑 梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板

6、、 水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、 搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪 胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友 開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學(xué)習(xí)貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格， 也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了、更好的機會。在開展主題教育教學(xué)活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我 園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了 幼兒發(fā)展為本 的 理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要， 它使幼兒在積極、 主動的探索、 學(xué)習(xí)、參與中，獲得健康、社會、科學(xué)、語

7、言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的經(jīng)驗， 獲得更好的發(fā)展。3、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進教師們的良好成長。 為了更好地促進教師的成長，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提 高方面做了幾項工作 一是組織全體教師到湛江第四幼兒園、 第二幼兒 園、鐵路幼兒園參觀學(xué)習(xí)， 使教師們開了眼界、 更新了觀念;二是發(fā)動 教師查找符合本園實際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)，教師們在參與找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)觀念又進 一步得到了更新。三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教材、組織 教育教學(xué)活動的能力有了進一步的提高。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化， 如：教師們不再一成不變的

8、照搬照套教參書，在使用教參書 時 老師 發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動 什么沉、什么浮 的活動設(shè)計，其中教 參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解 水的浮力是有限度的 ，其設(shè) 計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去對這樣的設(shè)計，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與，便改成由幼 兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了 水的浮 力是有限度的 的直接經(jīng)驗。4、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。通過開展課程改革， 我園一改過去一成不變的教育教學(xué)活動模式， 使幼兒有的自主選擇活動的機會、有游戲的機會、有快樂的時光，也 獲得了的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定

9、的特色。（二）積極開展豐富多采的活動，既為幼兒提供了展示的機會，又 向社會宣傳了幼兒園 一個學(xué)期來，我園開展了一次家長開放日活動、 一次豐富多采的慶祝 六一 兒童節(jié)活動、積極參與了教育局舉行的 主題教育活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與， 家長認可了： 我們的 孩子不錯。確實，在全縣的幼兒創(chuàng)意畫比賽中，五個特等獎我們幼兒園就占 了三個，還獲得了四個一等獎、三個二等獎，而三等獎沒有我們幼兒 園的份。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時， 我們又積極同電視臺聯(lián)系， 電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動，讓社會地了解我們幼兒園。隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有

10、了新的 變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化（三）切實做好后勤工作，確保幼兒園的正常運轉(zhuǎn)本學(xué)期，我園加強了對后勤工作的研究， 要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實際， 對一些工作進行反思、改革。財務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計劃，及時有效地做好財務(wù)工作和一 些物品的準(zhǔn)備，工作的自主性強;炊事人員開發(fā)了一些新食譜，探討改 變了一些食物的烹調(diào)程序、 調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料、 物品的的方法、改革了一些表格;衛(wèi)生、保健工作能有序地進行;安全工 作基本上為教職工所重視。二、幾點體會 這個學(xué)期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉(zhuǎn)和應(yīng)有 的發(fā)展，歸納起來，有以下幾

11、點體會1、各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園 發(fā)展前進的堅強后盾。2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好 的發(fā)展。3、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的 前提。沒有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新， 就沒有教職工的創(chuàng)新， 就沒有幼兒創(chuàng)新精 神的培養(yǎng)，就沒有幼兒園的良性發(fā)展。4、團結(jié)奉獻的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團結(jié)奉獻，我們解決了資金不足的困難;有了全 體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展 和應(yīng)有的規(guī)模。三、存在問題 雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應(yīng)該看到 我們的不足，這些不足之處較為

12、明顯的是：班組工作的計劃性不強， 致使一些工作、活動準(zhǔn)備不足;開展工作的自主性不強，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo) 提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對自 身素質(zhì)的提高行動不多、效果不明顯。四、今后思路 根據(jù)我園的實際和存在的不足，我們xx年下期工 作的基本思路應(yīng)是 一個主題 以 創(chuàng)新 為主題;兩個特色 特色園 、 特色班級;三項建設(shè) 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資 隊伍建設(shè)、園本課程建設(shè)。本文當(dāng)中的民辦幼兒園年度工作總結(jié)主要包括：總體情況、辦學(xué) 條件、保教管理，安全防患、存在問題等五個方面組成。民辦幼兒園年度工作總結(jié)的幾個方面為了進一步貫徹民辦教育 促進法，促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)

13、量，我園.滿 懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我們又共同走過了艱辛與發(fā)展的 一學(xué)年。一年來，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命， 在最艱難的時刻能顧全大局，甘于奉獻，將自己個人利益拋于身后， 堅定對幼兒教育的熱愛， 堅守在這方貧.一、 現(xiàn)狀分析（一）幼兒人數(shù)本 班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人，女生7人。（二）存在的情況1、幼兒存在分離焦慮。2、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗，依耐性強，飲 食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。（一）工作總結(jié)在上半年，我們教育辦主要做了以下工作第一、 參加辦事處機關(guān)元旦、春節(jié)文藝聯(lián)歡活動。第二、參加區(qū)政府平陽廣場正月文藝表演活動。 第三、根據(jù)教育局要求，對轄區(qū)內(nèi)幼兒園、培訓(xùn)班狀況進一步摸 底、登記造冊。新學(xué)期新氣象,在剛剛結(jié)束的一個學(xué)期里,孩子們度過了一個愉快 而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲， 。當(dāng)我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。 記得在一本