復(fù)習研討課電學(xué)實驗

1、本文格式為word版，下載可任意編輯復(fù)習研討課電學(xué)實驗 課題 專題五：電學(xué)試驗探究 課型 復(fù)習課 學(xué)習目標 1、通過自主梳理睬畫探究歐姆定律、伏安法測電阻、測量電功率的電路圖及會連實物圖.熟識三個試驗的原理及試驗步驟。 2、通過自主梳理回憶原試驗表格及數(shù)據(jù)，會依據(jù)原試驗數(shù)據(jù)分析歸納得出結(jié)論。 3、通過對比的方法復(fù)習從而概括三個試驗的異同點。 4、通過共同研討知道測電阻、功率的多種方案。 重點 、1、分析數(shù)據(jù)的過程及方法 2、三個試驗的異同點 難點 測電阻、功率的多種方案。 教學(xué)用具 課件、學(xué)研測 導(dǎo)學(xué)活動流程 一、 自主梳理 結(jié)合學(xué)研測中學(xué)問梳理圖及課本畫出探究歐姆定律、伏安法測電阻、測量電功

2、率的電路圖及會連實物圖.熟識三個試驗的原理及試驗步驟。 二、重點研討 1、物理課上，老師請同學(xué)們設(shè)計一個測出未知電阻 rx 的電路，各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計方案，下面是其中兩組同學(xué)的試驗方案： 甲組：器材：電壓表、電流表、變阻器、開關(guān)、電源（電壓未知）、未知電阻 rx、導(dǎo)線 設(shè)：電壓表示數(shù) u； 電流表示數(shù) i 請你寫出未知電阻的表達式： 。 乙組：器材：已知電阻 r0、電流表、開關(guān)、電源（電壓未知）、導(dǎo)線 設(shè)：電流表示數(shù) s 斷開時為 i1； s 閉合時為 i2 請你寫出未知電阻的表達式： 。 2、在測定小燈泡額定功率的試驗中 (所用燈泡的額定電壓 u0=3.8v)： （1）王強小組采納圖

3、所示的方案，這種測量方法叫做_；測量時發(fā)覺閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑片 p，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為 0，電壓表示數(shù)約為 6v，則電路中消失的故障可能是：_；排解故 r 0 r x a s r x a + - s a p b v 障后，調(diào)整滑動變阻器，直到電壓表的示數(shù)為 3.8v，此時電流表示數(shù)如圖(19)所示，則小燈泡的額定功率為_w； 試驗步驟： 電路如圖，請你按電路圖在圖中用筆畫線連好電路 開關(guān) s 撥到位置 1，移動滑片 p 至任一位置，讀出電流表示數(shù) i1； 開關(guān) s 撥到位置 2，滑片 p 位置不動，讀出電流表示數(shù) i2 先算出燈泡的電阻 rl=_再依據(jù) p0=u02/rl，計算燈的額定功率。 他們按此方案測量，發(fā)覺試驗結(jié)果與真實值差距較大，緣由： 認真分析后，他們認為要精確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟 2改為： 。 三、 鞏固訓(xùn)練 習題詳見學(xué)研測 四、歸納小結(jié) 五、達標檢測 習題詳見學(xué)研測 板書設(shè)計 專題：電學(xué)探究試驗復(fù)習 電學(xué)試驗 探