高一物理上冊《重力基本相互作用》教案_第1頁
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高一物理上冊《重力基本相互作用》教案_第3頁
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文檔簡介

1、高一物理上冊?重力 根本相互作用?教案重力 根本相互作用【教學(xué)目標】1了解力是物體對物體的作用,力的作用是相互的,認識力能使物體發(fā)生 形變或使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變2知道力的三要素,會畫力的圖示和力的示意圖3知道重力的方向以及重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系 4知道物體重心的含義5了解四種根本相互作用【重點、難點分析】【學(xué)習(xí)重點】1力的概念、圖示以及力的作用效果 2重力的概念及重心的理解【學(xué)習(xí)難點】 1力的概念 2重心的概念和位置【自主學(xué)習(xí)】一、力和力的圖示1、可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變、使物體發(fā)生形變。力的定義 力的單位是 .力的三要素有 要想測量力的大小,我們可以用2. 如下圖,繩對物體豎直向上

2、的拉力大小為150N,用力的圖示法表示拉力如何畫力的示意圖?二、重力1、重力產(chǎn)生的原因是2、 重力的大小可以用彈簧秤進行測量,可以根據(jù)公式G = mg計算,其中 的 g 是我們以前所學(xué)的自由落體加速度,它的大小與物體所處的高度和緯度有關(guān)當高度增加時, g 的值 ;當緯度增加時, g 的值 )。3、重力的方向總是4、重力的作用點稱為重心,從效果上看,我們可以認為各局部受到的重力 集中在一個點上,這個點叫做物體的重心物體的重心位置 和 因素有關(guān) .三、四種根本相互作用四種根本相互作用分別是 、 、 、 。【合作探究】一、力的認識拓展1辨析以下關(guān)于力的說法A、物體受到力的作用后,一定同時出現(xiàn)形變和運

3、動狀態(tài)的改變。B、力是物體間的相互作用C、物體相互作用時,總是先施力后受力D、由相距一定距離的磁鐵間有相互作用力可知,力可以離開物體而獨立存在關(guān)于力的認識總結(jié):二、重力的認識拓展2、以下關(guān)于重力的方向的說法,正確的選項是 ()A .重力的方向總是豎直向下的B. 重力的方向總是指向地心C. 重力的方向總是和支持物體的支持面垂直D .由于地球是一個大球體,所以重力的方向是無法確定的3、 關(guān)于物體的重心的說法,正確的選項是()A. 物體的重心一定在物體上B. 重心就是物體內(nèi)重力的局部C. 物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布情況和物體的形狀有關(guān)D. 用線懸掛的靜止物體,細線方向不一定通過物體的重心4、 關(guān)

4、于重力的大小和方向,以下說法中正確的選項是 A.在地球上方的物體都要受到重力作用,所受的重力與它的運動狀態(tài)無關(guān),也不管是否存在其他力的作用B .在地球各處的重力方向都是相同的C .向上運動的物體所受重力可能小于向下運動的同一物體所受重力D .對某一物體而言,其重力的大小總是一個恒量,不因物體從赤道移到南 極而變化【當堂檢測】三、四種相互作用的本質(zhì)了解5、關(guān)于四種相互作用 ,以下說法中錯誤的選項是 A.使原子核內(nèi)質(zhì)子、中子保持在一起的作用是電磁相互作用中華B.在天然放射現(xiàn)象中起作用的根本相互作用是弱相互作用C. 萬有引力和電磁相互作用是遠程力,強相互作用和弱相互作用是近程力D. 地球繞太陽旋轉(zhuǎn)而不離去是由于萬有引力作用四、區(qū)分力的圖示和力的示意圖6、如下圖,畫出均勻矩形木塊在不同情況下所受重力的示意圖7、 畫出放在水平地面上的質(zhì)量為 3. 0X106 kg的木箱受重力的圖示。g取 10N/kg【趣味思考】1、 .如果地面上一切物體受到的重力都

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