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文檔簡介
1、本溪市南芬區(qū)南山小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)開展匯報(bào)一、學(xué)校足球教育發(fā)展概況 南山小學(xué)位于本溪市南芬區(qū),現(xiàn)有教學(xué)班25個(gè),學(xué)生800人,在校教職工78人,是市級(jí)體育傳統(tǒng)學(xué)校。學(xué)校始終以“規(guī)范加特色,合格加特長”為辦學(xué)宗旨,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,取得了令人滿意的成績。多年來,我校全面落實(shí)黨的教育方針,按照素質(zhì)教育的要求,艱苦探索,精心培育,近年來我校取得了區(qū)級(jí)小學(xué)生足球比賽第一名6次,并代表南芬區(qū)業(yè)余體校參加市小學(xué)生足球比賽第一名3次。在未來將逐漸形成以足球?yàn)辇堫^的體育教育特色。 二、對(duì)足球教育的認(rèn)識(shí)
2、160; 1、發(fā)展學(xué)校足球是提高學(xué)生體質(zhì)的需要。新時(shí)期,素質(zhì)教育成為人們?cè)絹碓疥P(guān)注的熱點(diǎn)問題,整個(gè)社會(huì)越來越強(qiáng)化青少兒素質(zhì)教育。將足球教學(xué)引入校內(nèi)教育,會(huì)更好地將素質(zhì)教育思想貫穿于教學(xué)中,使得學(xué)生在集體“玩”中強(qiáng)化體質(zhì)鍛煉,更好地全面發(fā)展。 2、把足球納入學(xué)校教育,不僅能培養(yǎng)少年兒童強(qiáng)健的體魄、勇敢頑強(qiáng)的意志,更重要的是使他們從小就具有民族自豪感和自信心,具有為民族的發(fā)展和祖國的繁榮而奮斗的決心和精神。 3、用足球特色帶動(dòng)學(xué)生鍛煉熱情,拓展學(xué)生體育活動(dòng)的空間,用足球文化促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口、切入點(diǎn)
3、 4、規(guī)劃學(xué)校足球發(fā)展,深入實(shí)施學(xué)校足球教育也是實(shí)現(xiàn)“亞足聯(lián)瞻望計(jì)劃”、振興中國足球的需要。 5、發(fā)展足球教育,還是我校實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展的需要。 近年來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,南山小學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所有著鮮明特色的區(qū)直小學(xué),環(huán)境正在發(fā)生日新月異的變化,原有的土地足球場(chǎng)已經(jīng)不見了,標(biāo)準(zhǔn)的人工草皮足球場(chǎng)正在緊鑼密鼓的修建中。特色興校。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,根據(jù)素質(zhì)教育的要求,引導(dǎo)、幫助同學(xué)們?nèi)嫣岣吒鞣矫嫠刭|(zhì),并努力發(fā)展個(gè)性,發(fā)揮特長,逐步形成了足球?yàn)辇堫^的體育教育特色,這些辦學(xué)特色不僅使學(xué)校發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、儲(chǔ)備了許多體育人才,而
4、且使足球特色成為校園文化的重要組成部分,在校園里形成了濃郁的素質(zhì)教育氛圍,為提高同學(xué)們的自身素質(zhì)發(fā)揮重要作用。事實(shí)證明,辦學(xué)特色就是辦學(xué)優(yōu)勢(shì),也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要條件。 面對(duì)新的形勢(shì)和要求,學(xué)校當(dāng)前面臨許多困難和挑戰(zhàn),足球器材的不足、陳舊、老化日趨嚴(yán)重,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工,回顧歷史,展望未來,客觀、冷靜地分析南山小學(xué)的現(xiàn)實(shí)處境,在充分認(rèn)識(shí)學(xué)校面臨的各種困難和挑戰(zhàn)的同時(shí),也看到了學(xué)校發(fā)展的潛力和優(yōu)勢(shì),在新的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下,全校教職員工一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn),把目前的挑戰(zhàn)變成機(jī)遇,把壓力化為動(dòng)力,開創(chuàng)南山小學(xué)發(fā)
5、展的新局面。 三、足球教育發(fā)展理念、發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展思路 (一)發(fā)展理念: 足球教育的核心是為了孩子們的發(fā)展。我們力求創(chuàng)設(shè)并營造積極向上的足球氛圍:通過足球課使學(xué)生由“球盲”逐漸看球、懂球、愛球;通過班級(jí)“冠軍杯”爭(zhēng)霸賽凝聚集體的力量,提高球員的技能;通過設(shè)計(jì)隊(duì)徽,舉辦攝影、繪畫、征文比賽等形式調(diào)動(dòng)全員參與的熱情,使足球教育起到培養(yǎng)人、激勵(lì)人、發(fā)展人的目的,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。 (二)發(fā)展目標(biāo): 1、總體目標(biāo)是:在
6、群體工作有新進(jìn)步,全校師生員工體質(zhì)健康水平大幅提高的基礎(chǔ)上,體育競(jìng)賽有新的突破,力爭(zhēng)在全市有一定影響,有效提升學(xué)校知名度,培養(yǎng)足球人才有更大進(jìn)展,爭(zhēng)取成為本溪市培養(yǎng)青少年體育人才的重要基地。學(xué)校足球文化更有活力,成為校園文化的重要組成部分,充分發(fā)揮足球教育的興校功能。 2、育人目標(biāo): (1)以球輔德,促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成 足球作為一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,既需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的通力合作,又需要隊(duì)員們遵守一定的球場(chǎng)規(guī)則,還需要隊(duì)員們既能共同分享成功的喜悅,又能勇敢地面對(duì)挫折。足球運(yùn)動(dòng)真正能錘煉人
7、,使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。同學(xué)們?cè)诳鞓返淖闱蚧顒?dòng)中,快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長。 (2)以球健體,促進(jìn)隊(duì)員們強(qiáng)壯體魄的形成 足球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場(chǎng)上的奔跑,運(yùn)球盤帶,各種動(dòng)作技巧等是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的積累,足球游戲、足球團(tuán)體操、足球啦啦隊(duì)隊(duì)操等都能活躍身心。足球運(yùn)動(dòng)使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高,學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。 3、以球促智,帶動(dòng)學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。強(qiáng)健的體魄是學(xué)習(xí)的基
8、礎(chǔ),憑借學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的全面豐收。 (三)發(fā)展思路: 1、不斷探討足球管理的運(yùn)行機(jī)制,不斷擴(kuò)大足球運(yùn)動(dòng)的規(guī)模,不斷豐富足球文化的內(nèi)涵,形成以“足球文化”為主的積極向上的校園文化氛圍。 2、通過未來三年的努力,使學(xué)校足球教育在全市有一定知名度。 3、充分發(fā)揮足球運(yùn)動(dòng)趣味性和觀賞性強(qiáng)、學(xué)生喜愛的特點(diǎn),做到班班有球隊(duì),人人都參與,在學(xué)校足球管理和足球教育教學(xué)上積累一整套經(jīng)驗(yàn),在辦學(xué)特色上獲得重大進(jìn)展
9、。 4、通過教練自身的提高在隊(duì)伍發(fā)展和教練師資建設(shè)方面探索出一些新路。 5、通過精心的選拔,合理的組隊(duì),科學(xué)的訓(xùn)練和嚴(yán)格的管理逐步形成較為穩(wěn)定成熟的青少年培訓(xùn)體系,使球隊(duì)訓(xùn)練質(zhì)量有較大幅度的提高,參與人數(shù)穩(wěn)步上升,學(xué)校聲譽(yù)有更大的提高,從而對(duì)本溪市青少年足球的發(fā)展起到一定的引領(lǐng)、示范和輻射作用。 四、學(xué)校足球教育發(fā)展措施 (一)健全組織 1、領(lǐng)導(dǎo)小組:校長任組長,分管校長為副組長,統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展
10、思路,制定相關(guān)評(píng)價(jià)、管理制度,統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入,并對(duì)學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。 (二)將足球教學(xué)引入了學(xué)校課程,確立足球教材。各年級(jí)都分別開展的足球課。 (三)每班均成立12人的足球隊(duì),每周活動(dòng)一次,由班主任負(fù)責(zé)。每天第七節(jié)課為班級(jí)對(duì)抗賽時(shí)間。這樣,就形成了良好的班隊(duì)與班隊(duì)的聯(lián)賽制度。 (四)將足球項(xiàng)目列為校三好班級(jí)評(píng)選活動(dòng)中,參加足球興趣班人數(shù)計(jì)入班級(jí)考評(píng)方案。 (五)進(jìn)一步探討校園
11、足球運(yùn)作模式,做好足球訓(xùn)練的基礎(chǔ)工作,重點(diǎn)抓好梯隊(duì)建設(shè),形成足球興趣班到足球隊(duì)的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。 (六)完善的訓(xùn)練制度 1、足球隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),保證有60人的二線、三線足球隊(duì)伍,有30人的一線隊(duì)員. 2、訓(xùn)練時(shí)間:一線隊(duì)員每周訓(xùn)練六次, 二線隊(duì)員每周訓(xùn)練四次,每次保證1.5小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。三線隊(duì)員每周訓(xùn)練三次,每次訓(xùn)練1小時(shí)。 (七)提高教練員隊(duì)伍素質(zhì) 1、組建勤于鉆研、踏實(shí)肯干的教練隊(duì)伍,做到足球訓(xùn)練有計(jì)劃,管
12、理有技巧,業(yè)務(wù)肯鉆研,逐步提高教練員隊(duì)伍素素 . 2、確保教練員培訓(xùn):學(xué)校每年至少一次有計(jì)劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓(xùn),并注意后續(xù)教練員的培養(yǎng),吸收年青教練員參與訓(xùn)練指導(dǎo)。 3、教練員待遇:學(xué)校將逐步在教師考核及職稱聘任等方面逐漸出臺(tái)一系列的優(yōu)惠措施,對(duì)于從事學(xué)校特色項(xiàng)目教學(xué)并
13、為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的教師給與優(yōu)厚的待遇。 4、教練員工作量計(jì)算:在學(xué)校分配教師工作量時(shí),教練員的訓(xùn)練時(shí)間被計(jì)為在校工作量,多出的訓(xùn)練時(shí)間按加班計(jì)算。 5、福利待遇:教練員享有訓(xùn)練補(bǔ)助,同時(shí),按照學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)制度,每次比賽,按照相應(yīng)的成績均有相關(guān)數(shù)量的獎(jiǎng)金。 (八)場(chǎng)地設(shè)施 1、場(chǎng)地現(xiàn)狀及建設(shè)規(guī)劃:我?,F(xiàn)有80×50米人造草皮足球場(chǎng)一塊(正在建設(shè)中)。 2、設(shè)備器材現(xiàn)狀及完善規(guī)劃:現(xiàn)在學(xué)校足球?qū)W習(xí)與訓(xùn)練設(shè)備器材已
14、基本配備齊全,大小足球門各一套、訓(xùn)練用足球50多個(gè)、訓(xùn)練分隊(duì)背心30件等。學(xué)校每年將撥出專項(xiàng)資金用于足球教學(xué)與訓(xùn)練使用。 (九)經(jīng)費(fèi)投入:學(xué)校每年用于足球教育的經(jīng)費(fèi)投入均能達(dá)到或超過學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)投入的5%。 (十)建立獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)制度: 1、學(xué)校對(duì)校隊(duì)的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲,在各種比賽上給與大力支持。當(dāng)然,學(xué)校在關(guān)注足球文化總體發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上也非常重視足球比賽的成績,當(dāng)參與各級(jí)比賽時(shí),區(qū)級(jí)名次低于第一名、市級(jí)名次低于第三名無獎(jiǎng)金。 2、學(xué)校足球節(jié)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲:a、各年級(jí)獎(jiǎng)第一名,其余為優(yōu)勝獎(jiǎng),并頒發(fā)最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名。b、每個(gè)年級(jí)設(shè)最佳球員、最佳守門員各一名。d、根據(jù)各班選送的攝影、繪畫、作文作品獲獎(jiǎng)的數(shù)量評(píng)選各級(jí)部一、二、三等獎(jiǎng)。
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