幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)表

1、幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)指標(biāo) 評(píng)價(jià)分 數(shù) 備 注 -級(jí) 指標(biāo) (維度) 二級(jí) 指標(biāo) (領(lǐng)域) 基本要求 基 本 分 附 加 分 I. 專(zhuān)業(yè)理 念與師 德 1. 職業(yè)理解與 認(rèn)識(shí) (1) 貫徹黨和國(guó)家教育方針政策，遵守教育法 律法規(guī)。 (2) 理解幼兒保教工作的意義，熱愛(ài)學(xué)前教育 事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。 (3) 認(rèn)同幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)性和獨(dú)特性，注重 自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。 (4) 具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表。 (5) 具有團(tuán)隊(duì)合作精神，積極開(kāi)展協(xié)作與交 流。 2. 對(duì)幼兒的態(tài) 度與行為 (6) 關(guān)愛(ài)幼兒， 重視幼兒身心健康， 將保護(hù)幼兒 生命安全放在首位。 (7) 尊重幼兒人格，維護(hù)幼

2、兒合法權(quán)益，平等 對(duì)待每一位幼兒。不諷刺、挖苦、歧視幼兒， 不體罰或變相體罰幼兒。 (8) 信任幼兒,尊重個(gè)體差異， 主動(dòng)了解和滿足 有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求。 (9) 重視生活對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)的重要價(jià)值，積 極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂(lè)的幼兒園生活。 3. 幼兒保育和 教育的態(tài)度 (10) 注重保教結(jié)合，培育幼兒良好意志品質(zhì)，幫 助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 (11) 注重保護(hù)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒的想像 與行為 力，發(fā)掘幼兒的興趣愛(ài)好。 (12) 重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨(dú)特作用， 創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境氛圍， 將游戲作為幼 兒的主要活動(dòng)。 (13) 重視豐富幼兒多方面的直接經(jīng)驗(yàn)，將探 索

3、、交往等實(shí)踐活動(dòng)作為幼兒最重要的學(xué)習(xí)方 式。 (14) 重視自身日常態(tài)度言行對(duì)幼兒發(fā)展的重要 影響與作用。 (15) 重視幼兒園、家庭和社區(qū)的合作，綜合利 用各種資源。 4. 個(gè)人修養(yǎng)與 行為 (16) 富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。 (17) 樂(lè)觀向上、熱情開(kāi)朗，有親和力。 (18) 善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)。 (19) 勤于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。 (20) 衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明 禮貌。 II. 專(zhuān)業(yè)知 識(shí) 5. 幼兒發(fā)展知 識(shí) (21) 了解關(guān)于幼兒生存、 發(fā)展和保護(hù)的有關(guān)法 律法規(guī)及政策規(guī)定。 (22) 掌握不同年齡幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)、 規(guī)律和 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的策略與方法

4、。 (23) 7解幼兒在發(fā)展水平、速度與優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域等 方面的個(gè)體差異，掌握對(duì)應(yīng)的策略與方法。 (24) 了解幼兒發(fā)展中容易出現(xiàn)的問(wèn)題與適宜的 對(duì)策。 (25) 了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及教 育策略與方法。 6. (26)熟悉幼兒園教育的口標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、要 幼兒保育和 教育知識(shí) 求和基本原則。 (27) 掌握幼兒園各領(lǐng)域教育的學(xué)科特點(diǎn)與基本 知識(shí)。 (28) 掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、一日生活安排、游 戲與教育活動(dòng)、保育和班級(jí)管理的知識(shí)與方 法。 (29) 熟知幼兒園的安全應(yīng)急預(yù)案， 掌握意外事 故和危險(xiǎn)情況下幼兒安全防護(hù)與救助的基本方 法。 (30) 掌握觀察、 談話、記錄等了解幼兒的基本

5、方法和教育心理學(xué)的基本原理與方法。 (31) 了解0-3歲嬰幼兒保教和幼小銜接的有關(guān) 知識(shí)與基本方法。 7. 通識(shí)性知識(shí) (32) 具有一定的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知 識(shí)。 (33) 7解中國(guó)教育基本情況。 (34) 具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí)。 (35) 具有一定的現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)。 評(píng)價(jià)指標(biāo) 評(píng)價(jià)分 數(shù) 備 注 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) (領(lǐng)域) 基本要求 基 本 分 附 加 分 III. 專(zhuān) 業(yè) 能 力 & 環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 與利用 (36) 建立良好的師幼關(guān)系， 幫助幼兒建立良好的同伴 關(guān)系，讓幼兒感到溫暖和愉悅。 (37) 建立班級(jí)秩序與規(guī)則，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，讓 幼兒感受到安全

6、、舒適。 (38) 創(chuàng)設(shè)有助于促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)、 學(xué)習(xí)、 游戲的教育環(huán) 境。 (39) 合理利用資源， 為幼兒提供和制作適合的玩教具 和學(xué)習(xí)材料，引發(fā)和支持幼兒的主動(dòng)活動(dòng)。 9. 一日生活的 組織與保育 (40) 合理安排和組織一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)， 將教育靈 活地滲透到一日生活中。 (41) 科學(xué)照料幼兒日常生活， 指導(dǎo)和協(xié)助保育員做好 班級(jí)常規(guī)保育和衛(wèi)生工作。 (42) 充分利用各種教育契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育。 (43) 有效保護(hù)幼兒，及時(shí)處理幼兒的常見(jiàn)事故，危險(xiǎn) 情況優(yōu)先救護(hù)幼兒。 10. 游戲活動(dòng)的 支持與引導(dǎo) (44) 提供符合幼兒興趣需要、 年齡特點(diǎn)和發(fā)展LI標(biāo)的 游戲條件。 (45)

7、 充分利用與合理設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)空間，提供豐富、 適宜的游戲材料，支持、引發(fā)和促進(jìn)幼兒的游戲。 (46) 鼓勵(lì)幼兒自主選擇游戲內(nèi)容、伙伴和材料，支持 幼兒主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開(kāi)展游戲，充分體驗(yàn)游戲的快 樂(lè)和滿足。 (47) 引導(dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中獲得身體、認(rèn)知、語(yǔ)言和 社會(huì)性等多方面的發(fā)展。 11. 教育活動(dòng)的 訃劃與實(shí)施 (48) 制定階段性的教育活動(dòng)計(jì)劃和具體活動(dòng)方案。 (49) 在教育活動(dòng)中觀察幼兒，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和需 要，調(diào)整活動(dòng)，給予適宜的指導(dǎo)。 (50) 在教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施中體現(xiàn)趣味性、綜合性 和生活化，靈活運(yùn)用各種組織形式和適宜的教育方 式。 (51)提供更多的操作探索、交流合作、表達(dá)

8、表現(xiàn)的機(jī) 會(huì)，支持和促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。 12. 激勵(lì)與評(píng)價(jià) (52) 關(guān)注幼兒日常表現(xiàn)， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)和賞識(shí)每個(gè)幼兒的 點(diǎn)滴進(jìn)步，注重激發(fā)和保護(hù)幼兒的積極性、自信心。 (53) 有效運(yùn)用觀察、談話、家園聯(lián)系、作品分析等多 種方法，客觀地、全面地了解和評(píng)價(jià)幼兒。 (54) 有效運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果，指導(dǎo)下一步教育活動(dòng)的開(kāi) 展。 13. 溝通與合作 (55) 使用符合幼兒年齡特點(diǎn)的語(yǔ)言進(jìn)行保教工作。 (56) 善于傾聽(tīng)，和藹可親，與幼兒進(jìn)行有效溝通。 (57) 與同事合作交流，分事經(jīng)驗(yàn)和資源，共同發(fā)展。 (58) 與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通合作，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。 (59) 協(xié)助幼兒園與社區(qū)建立合作互助的良好關(guān)系。 14. 反思與發(fā)展 (60) 主動(dòng)收集分析相關(guān)信息，不斷進(jìn)行反思，改進(jìn)保 教工作。 (61) 針對(duì)保教工作中的現(xiàn)實(shí)需要與問(wèn)題， 進(jìn)行探索和 研究。 (62) 制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，不斷提 高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。 評(píng)分說(shuō)明: 1. 若用評(píng)價(jià)法確定各二級(jí)指標(biāo)的基本分，應(yīng)對(duì)照基本要求，按以下標(biāo)準(zhǔn)評(píng) 分：“0”完全不符合；“25”比較不符合；“50”中等符合；“75”比較符合； “100”完全符合。若用測(cè)驗(yàn)法確定各二級(jí)指標(biāo)的基本分，則