高中歷史 專題一 古代中國的政治家 1-2 盛唐偉業(yè)的奠基人——唐太宗課件 人民版選修4-人民版高二選修4歷史課件

1、第第2課盛唐偉業(yè)的奠基人課盛唐偉業(yè)的奠基人唐太宗唐太宗預習導引預習導引學習目標學習目標重點難點重點難點1.列舉列舉“貞觀之治貞觀之治”的主要的主要表現(xiàn)。表現(xiàn)。2.探討唐太宗在推動中國封探討唐太宗在推動中國封建社會發(fā)展中的歷史作用。建社會發(fā)展中的歷史作用。1.重點：重點：唐唐太宗的主要作為太宗的主要作為及其與及其與“貞觀之治貞觀之治”的關系。的關系。2.難點難點：對對唐太宗客觀公正唐太宗客觀公正地評價。地評價。知識點一東征西討定基業(yè)知識點一東征西討定基業(yè)1反隋建唐反隋建唐(1)背背景：隋煬帝的殘暴統(tǒng)治導致全國農(nóng)民起義風起云涌，景：隋煬帝的殘暴統(tǒng)治導致全國農(nóng)民起義風起云涌，隋朝覆亡已是大勢所趨。隋

2、朝覆亡已是大勢所趨。關中關中嚴酷的法律嚴酷的法律2統(tǒng)一全國統(tǒng)一全國(1)從從617年到年到618年，李世民率軍擊敗年，李世民率軍擊敗 集團，消除了集團，消除了來自背后的威脅。來自背后的威脅。(2)擊潰勾結(jié)突厥攻入河東地區(qū)的擊潰勾結(jié)突厥攻入河東地區(qū)的 集團。集團。(3)打敗竇建德部和打敗竇建德部和 集團。集團。624年，唐朝統(tǒng)一全國。年，唐朝統(tǒng)一全國。薛舉薛舉劉武周劉武周王世充王世充知識點二擊破東、西突厥知識點二擊破東、西突厥1“玄武門之變玄武門之變”626年年，李世民發(fā)動兵變，逼父退位，自己當上了皇帝，李世民發(fā)動兵變，逼父退位，自己當上了皇帝，年號貞觀，李世民就是年號貞觀，李世民就是 。唐太宗

3、唐太宗頡利可汗頡利可汗突利可汗突利可汗文成公主文成公主 天可汗天可汗 知識點三貞觀之治知識點三貞觀之治1含義含義唐太唐太宗在位期間宗在位期間(627649)，封建政治比較開明，社會經(jīng)，封建政治比較開明，社會經(jīng)濟迅速發(fā)展，社會秩序比較安定，是封建社會的一個黃濟迅速發(fā)展，社會秩序比較安定，是封建社會的一個黃金時代，史稱金時代，史稱“貞觀之治貞觀之治”。2出現(xiàn)原因出現(xiàn)原因(1)虛心虛心納諫，知人善任：唐太宗不報私怨，從治國大局出納諫，知人善任：唐太宗不報私怨，從治國大局出發(fā)，重用太子謀臣發(fā)，重用太子謀臣 。(2)心存百姓，不斷反思：他常用古語來警醒自己；撰寫心存百姓，不斷反思：他常用古語來警醒自己；

4、撰寫帝帝范范十二篇教育太子。十二篇教育太子。(3)吸取隋亡教訓：提倡發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕吸取隋亡教訓：提倡發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕 。3表現(xiàn)：表現(xiàn)：唐唐太宗在位期間，太宗在位期間， 得到恢復和發(fā)展，文化得到恢復和發(fā)展，文化藝術(shù)日趨繁榮，中國封建社會出現(xiàn)了空前的藝術(shù)日趨繁榮，中國封建社會出現(xiàn)了空前的 局面。局面。4晚年奢縱：晚年奢縱：晚晚年的唐太宗漸趨奢靡，求仙長生，服丹暴亡。年的唐太宗漸趨奢靡，求仙長生，服丹暴亡。魏征魏征徭役賦稅徭役賦稅社會生產(chǎn)社會生產(chǎn)繁盛繁盛主題唐太宗的歷史貢獻主題唐太宗的歷史貢獻【史料探究史料探究】史料一史料一貞觀元年，太宗謂侍臣曰：貞觀元年，太宗謂侍臣曰：“自古帝王凡有興造，必

5、須自古帝王凡有興造，必須貴順物情貴順物情(順乎事理人情順乎事理人情)。古人云：古人云：不作無益害有益。不不作無益害有益。不見可欲見可欲(不尋求那些滿足私欲的東西不尋求那些滿足私欲的東西)，使民心不亂，使民心不亂。固知見可。固知見可欲，其心必亂矣。至如雕鏤器物，珠玉服玩，若恣其驕奢，則危欲，其心必亂矣。至如雕鏤器物，珠玉服玩，若恣其驕奢，則危亡之期可立待也。自王公以下，第宅、車服、婚嫁、喪葬，準品亡之期可立待也。自王公以下，第宅、車服、婚嫁、喪葬，準品秩秩(品級身份品級身份)不合服用者，宜一切禁斷。不合服用者，宜一切禁斷?！庇墒嵌觊g，風俗由是二十年間，風俗簡樸，衣無錦繡，財帛富饒，無饑寒之弊

6、。簡樸，衣無錦繡，財帛富饒，無饑寒之弊。 史料二史料二貞觀元年，太宗謂房玄齡等曰：貞觀元年，太宗謂房玄齡等曰：“致治之本，惟在致治之本，惟在于審于審(審察審察)。量才授職，務省官員。故。量才授職，務省官員。故書書稱：稱：任官惟任官惟賢才。賢才。又云：又云：官不必備，惟其人。官不必備，惟其人。此皆載在經(jīng)典，此皆載在經(jīng)典，不能具道。當須更并省官員，使得各當所任，則無為而治矣。不能具道。當須更并省官員，使得各當所任，則無為而治矣。卿宜詳思此理，量定庶官員位。卿宜詳思此理，量定庶官員位?！毙g等由是所置文武總六玄齡等由是所置文武總六百四十員。太宗從之，因謂玄齡曰：百四十員。太宗從之，因謂玄齡曰：“自此

7、倘有樂工雜類，自此倘有樂工雜類，假使術(shù)逾儕輩假使術(shù)逾儕輩(同一類人同一類人)者，只可特賜錢帛以賞其能，必不者，只可特賜錢帛以賞其能，必不可超授官爵，與夫朝賢君子比肩而立，同坐而食，遣諸衣冠可超授官爵，與夫朝賢君子比肩而立，同坐而食，遣諸衣冠以為恥累以為恥累(致使紳士、大夫引以為恥致使紳士、大夫引以為恥)?！?貞觀政要貞觀政要思考思考(1)根根據(jù)史料，概括唐太宗的治國思想。并結(jié)合經(jīng)濟方面的有據(jù)史料，概括唐太宗的治國思想。并結(jié)合經(jīng)濟方面的有關史實加以說明。關史實加以說明。(2)結(jié)合史料和所學知識，簡評唐太宗的治國策略。結(jié)合史料和所學知識，簡評唐太宗的治國策略。答案答案(1)思思想：提倡節(jié)儉；選賢任

8、能。想：提倡節(jié)儉；選賢任能。史實：從王公以下，生活享受不得超越品級；精簡官員；禁史實：從王公以下，生活享受不得超越品級；精簡官員；禁止對止對“樂工雜類樂工雜類”“”“超授官爵超授官爵”。(2)吸取隋亡教訓；與民休息，政治清明，緩和社會矛盾；開吸取隋亡教訓；與民休息，政治清明，緩和社會矛盾；開創(chuàng)創(chuàng)“貞觀之治貞觀之治”，奠定唐朝強盛基礎。，奠定唐朝強盛基礎?！臼氛摎w納史論歸納】唐太宗對中國封建社會的歷史貢獻唐太宗對中國封建社會的歷史貢獻(1)開創(chuàng)開創(chuàng)盛世：唐太宗勵精圖治，開創(chuàng)了盛世：唐太宗勵精圖治，開創(chuàng)了“貞觀之治貞觀之治”的局面，的局面，這就為開元盛世的出現(xiàn)奠定了堅實的基礎。這就為開元盛世的出現(xiàn)奠定了堅實的基礎。(2)民族政策：唐太宗采取開明的民族政策，使統(tǒng)一的多民族民族政策：唐太宗采取開明的民族政策，使統(tǒng)一的多民族國家進入了鼎盛時期。國家進入了鼎盛時期。(3)對外政策：唐太宗實行開放的對外政策，封建文化出現(xiàn)了對外政策：唐太宗實行開放的對外政策，封建文化出現(xiàn)了繁榮的局面，并對世界文明的發(fā)展