人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (118)

1、部編版三年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、知識(shí)的積累與基本技能（共 45 分）1. 聯(lián)系語(yǔ)句，根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫(xiě)出合適的字詞。（10 分）通過(guò)本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了查“無(wú)字” ，欣賞了秋天北大 的美 景，背誦了讓我們蕩起雙 楓橋夜 九月九日 山東兄弟等詩(shī)文。我們還讀出了三袋 子小稻秧脫記石頭 的趣味，懂得了要 一片美的葉子2. 在加點(diǎn)字正確讀音的下面劃上“”。（4 分）發(fā)人深省（xng shng）紅白相間（jin jiàn）同學(xué)們興（xìng xng）致勃勃地談?wù)撝醢彩d（xìng xng）利除弊的故事。3把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6 分）驚

2、（）拍（）草（）鶯（）（）深（）茂報(bào)（）雪（）無(wú)（）無(wú)（）（）風(fēng)（）雨4. 選詞填空。（3 分）成果后果結(jié)果小明優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，是長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)的（）。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)春天來(lái)了，公園里的花（）開(kāi)了。竟然果然居然昨晚天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：明天陰，有小雪。今天中午，天空（）飄起了雪花。5讀句子，然后用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)再寫(xiě)一句話(huà)。（4 分）石榴的皮先是青綠的，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最后變得半紅半黃。4他一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒爬升，一會(huì)兒翻筋斗，覺(jué)得很得意。6. 生活中的語(yǔ)文。（5 分）城市美稱(chēng)我知道。（3 分）昆明“ ”廣州“ ”聊城 ”請(qǐng)你用文明得體的語(yǔ)言表達(dá)下面句子的意思。（2 分）不準(zhǔn)踐踏（jiàn

3、tà）草坪!老頭兒，去金城路怎么走?7. 把下面的句子補(bǔ)充完整。（4 分）長(zhǎng)江后浪推前浪， 。（古今賢文）身怕不動(dòng)， 。（古今賢文） ，非是藉秋風(fēng)。（虞世南蟬）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁， 。（鄭燮竹石） 8根據(jù)課文內(nèi)容及自己的積累填空。（1+2+1+2+1+2：9 分）生活在北大荒的人喜歡用“ ”來(lái)贊美遍地金黃的九月。杭州素有“ ”的美譽(yù)；高唐被稱(chēng)為“ ”；拉薩是有名的“ ”；香港是一顆璀璨無(wú)比的“ ”。說(shuō)起東海龍王，就會(huì)想到成語(yǔ) ；談到尋找金子的彼得·弗雷特就會(huì)想到成語(yǔ) 。王維的詩(shī)句“每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”指中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“ ”，我還知道中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有 、 等。讀了臥薪嘗膽

4、，我知道了：。“三國(guó)戲”中的關(guān)公是 臉，象征 。二、閱讀（共 25 分）（一）孫中山破陋習(xí)（節(jié)選）一天，孫中山從外面回來(lái)，看見(jiàn)媽媽正在用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的布條，一道又一道地給姐姐纏足。姐姐痛苦極了，眼淚直往下流。孫中山又是生氣又是心疼，便對(duì)媽媽說(shuō)：“你為啥要姐姐受這份罪呢?姐姐纏了腳，還能下田干活嗎?”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“孩子，我也知道纏小腳不好，可這是祖宗傳下來(lái)的呀!女孩子不纏小腳會(huì)被人家笑話(huà)的。”“既然知道纏小腳不好，就不該去做。別人笑話(huà)怕什么!”“你年紀(jì)小，還不懂得這些事?！眿寢尯蹨I把孫中山推出了房門(mén)以后的幾個(gè)月，孫中山再也沒(méi)有看到姐姐的笑臉，再也沒(méi)有聽(tīng)到姐姐的歌聲。這件事深深地刺痛了他幼小的

5、心。9. 姐姐為什么“痛苦極了”?從文中哪一句話(huà)可以看出姐姐的痛苦?（2 分）10. “孫中山又是生氣又是心疼”一句中，孫中山生 氣，心疼 。（2 分）11. 劃?rùn)M線(xiàn)句子中的“這件事”指哪件事?（2 分）12. 媽媽知道纏小腳不好，為什么還給姐姐纏呢?（3 分）13. 當(dāng)孫中山看不到姐姐的笑臉，聽(tīng)不到姐姐的歌聲時(shí)，心里會(huì)想些什么呢?（3 分）（二）霧凇三九嚴(yán)寒，大地冰封。松花江畔的十里長(zhǎng)堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿(mǎn)了枝頭，在陽(yáng)光照耀下，銀光閃爍，美麗動(dòng)人。這就是聞名全國(guó)的吉林霧凇奇觀(guān)。霧凇，俗稱(chēng)樹(shù)掛，是在嚴(yán)寒季節(jié)里，空氣中過(guò)于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。從當(dāng)年 12 月至第二年 2 月間，松花江上游豐

6、滿(mǎn)水庫(kù)里的水從發(fā)電站排出時(shí)，水溫在 4 攝氏度左右。這樣， 松花江流經(jīng)市區(qū)的時(shí)候，非但不結(jié)冰，而且江面上總是彌漫著陣陣霧氣。每當(dāng)夜幕降臨，氣溫下降到零下 30 攝氏度左右時(shí)，這霧氣便隨風(fēng)（漂移 飄蕩 飄散），涌向兩岸，籠罩著十里長(zhǎng)堤。樹(shù)木被霧氣淹沒(méi)了。漸漸地，燈光、樹(shù)影模糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像銀線(xiàn)，逐漸變成銀條，最后十里長(zhǎng)堤上全都是銀松雪柳了。清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊，（觀(guān)賞觀(guān)察觀(guān)光）著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹(shù)，便會(huì)情不自禁地贊嘆：這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀 l14. 讀了短文，你知道“霧凇”是什么了嗎?（3 分）15. 你一定知道“霧凇”是怎么形成的，用原文中的話(huà)告訴大家吧。（3 分）16. 按要求，照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（2 分）帶有重疊詞的：慢慢地、 、 含有數(shù)字的：千姿百態(tài)、 、 17. 認(rèn)真讀一讀劃?rùn)M線(xiàn)的句子，說(shuō)說(shuō)你從中讀明白些什么?（3 分）三、習(xí)