五年級語文下冊 祖國我終于回來了 1教案 浙教版 教案_第1頁
五年級語文下冊 祖國我終于回來了 1教案 浙教版 教案_第2頁
五年級語文下冊 祖國我終于回來了 1教案 浙教版 教案_第3頁
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文檔簡介

1、祖國，我終于回來了教學目標：“立即”、“被迫”、“雄偉”、“終于”在句子中的意思和作用。4.感受錢學森熱愛祖國的思想感情。教學重點：明確用段落大意歸并法歸納課文主要內(nèi)容的步驟，并能實際運用。教學難點：概括段意要明確，歸納課文主要內(nèi)容是語言表述要通順連貫。課時安排：2課時板書設計：讀了這篇課文，你心里痛不痛快？讀了這篇課文，你心里敬佩不敬佩？讀了這篇課文，你心中有沒有憤恨？課文中有沒有什么地方使你覺得奇怪？第一教時教學目標：“立即”、“被迫”、“雄偉”、“終于”等詞在句子中的意思和作用。教學過程：一、揭題祖國，我終于回來了二、初讀：1.請同學們好好地讀課文，把課文讀通讀順，讀完后，老師要提4個問

2、題，你要答得上來。要想答出來，你可以想一想，我可能會提哪些問題，你就可以一邊讀一邊思考了。2.學生自由讀課文三、讀悟1.猜一猜，老師要提什么問題？指名說，表揚積極思維的學生。3.板書要提的問題：讀了這篇課文，你心里痛不痛快？讀了這篇課文，你心里敬佩不敬佩？讀了這篇課文，你心中有沒有憤恨？課文中有沒有什么地方使你覺得奇怪？4.帶著問題速讀課文，回答問題要有課文中的依據(jù)。5.反饋隨機點撥指導朗讀錢學森說的一段話。聯(lián)系華羅庚的事跡和他信中的一段話。飽含詩情齊讀兩段話。聯(lián)系你的敬佩和憤恨，想想錢學森回國容易嗎？那一個詞集中地說明了這一點？（終于）帶著激動的心情齊讀課題。四、作業(yè)：1.在剛才的4個問題中

3、任選一個寫一個讀后所感的片斷。2.機動第二教時教學目標：“營救”、“過問”、“被迫”等詞語的意思。3.感受錢學森熱愛祖國的思想感情。教學過程：一、復習1.聽寫詞語：放棄、折磨、迫害、限制、營救、過問2.交流讀后所感。二、讀悟1.自讀思考錢學森為什么能順利地回到祖國？把課文中有關(guān)的句子找出來。讀一讀，說說從中得到什么感受。2.交流反饋指名讀有關(guān)句子，并用上“在在終于”回答。怎樣支持？（理解“營救”）怎樣關(guān)懷？（理解“過問”）3.比較句子（1）完成作業(yè)本第2題的（2）、（3）題。（2）講評作業(yè)“被迫”一詞說明了什么？“雄偉”、“終于”“錢學森到達北京的第二天，就帶著全家人來到天安門廣場?！边@表達了錢學森怎樣的思想感情？5.感情朗讀選擇最讓你感動的句子朗讀。三、歸納主要內(nèi)容“學習提示”。2.歸納段意。3.嘗試用段落大意歸并法歸納課文的

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