教育集團教學(xué)指導(dǎo)督導(dǎo)工作條例

1、北大培文教育集團教學(xué)督導(dǎo)工作條例第一章總則第一條為了加強集團教學(xué)過程質(zhì)量管理，建立完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體 系，充分發(fā)揮集團督學(xué)、專家在教學(xué)管理和教學(xué)工作中的指導(dǎo)作用，做好 教學(xué)督導(dǎo)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本條例。第二條本條例主要作為“北大培文教育集團督導(dǎo)中心”及其所屬 人員開展工作的具體規(guī)范，也適用于與此項工作相關(guān)的各學(xué)校及教學(xué)管理 部門。第二章性質(zhì)第三條教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)是指利用一定的科學(xué)方法和技術(shù)手段，遵循教學(xué) 和教學(xué)管理的客觀規(guī)律，依據(jù)一定的評價標(biāo)準(zhǔn)，對教學(xué)和教學(xué)管理活動進 行監(jiān)督、檢查、分析、評定和價值判斷，并通過價值判斷及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)和 教學(xué)管理工作中的優(yōu)點和不足，通過提倡、樹立典型等手段，

2、引導(dǎo)、促進 教學(xué)和教學(xué)管理工作的發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)是教育管理系統(tǒng)中的一個重要 環(huán)節(jié)，能全面、及時地反映學(xué)校教學(xué)和管理系統(tǒng)運行狀態(tài)的信息，為集團 規(guī)劃、協(xié)調(diào)、控制教學(xué)和教學(xué)管理各方面的工作提供服務(wù)。第三章組織第四條集團成立“集團教學(xué)督導(dǎo)組”，履行集團教學(xué)督導(dǎo)工作，小組設(shè)主任（兼）、常務(wù)副主任各1名，成員（督導(dǎo)員）68名，歸口學(xué)校管 理部直接領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)管理教學(xué)督導(dǎo)工作日常事務(wù)。第五條各學(xué)科督學(xué)面向全國選聘在集團工作。因病或其他原因提由辭 職，經(jīng)集團同意后增補新的成員。第六條督學(xué)具備豐富的教學(xué)和管理實踐經(jīng)驗，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派， 認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人正直無私，能積極發(fā)表意見，在師生中有較高威信，身體

3、健康，能正常參加有關(guān)活動的能力。第四章職責(zé)第七條“教育集團教學(xué)督導(dǎo)組”主任（兼）的主要工作職責(zé)是：會同 集團常務(wù)理事會規(guī)劃集團教學(xué)工作發(fā)展整體目標(biāo)；確定教學(xué)督導(dǎo)工作基本 原則，制定教學(xué)督導(dǎo)工作職責(zé)、紀(jì)律；監(jiān)控、考核副主任工作，提由指導(dǎo) 性意見；提供相關(guān)教學(xué)和教學(xué)督導(dǎo)工作信息。第八條“集團教學(xué)督導(dǎo)組”常務(wù)副主任的主要工作職責(zé)是：具體負(fù)責(zé) 每學(xué)年（學(xué)期）教學(xué)督導(dǎo)組工作的計劃制定、組織實施，以及學(xué)年（學(xué)期）末的材料匯總、工作總結(jié)（書面）、情況反饋；負(fù)責(zé)相關(guān)材料的發(fā)放和回收；負(fù)責(zé)與全體教學(xué)督導(dǎo)人員的密切聯(lián)系，組織召開教學(xué)督導(dǎo)人員例會， 指導(dǎo)并監(jiān)控、考核教學(xué)督導(dǎo)人員的工作；向集團學(xué)校管理部、各校校長辦

4、公室反饋評價等級，接受集團領(lǐng)導(dǎo)的工作指導(dǎo)。第九條“集團教學(xué)督導(dǎo)組”各成員的主要工作職責(zé)（基本職責(zé)）是：了解各校區(qū)、學(xué)科教學(xué)工作的安排和開展情況，尤其是教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的實施情況以及課堂教學(xué)、學(xué)科教研活動開展情況采用多種有效方式深入課堂教學(xué)、實驗教學(xué)、課外實踐等環(huán)節(jié)，每 學(xué)期至少聽課2040節(jié)(語文、數(shù)學(xué)組督導(dǎo)人員聽課不少于40節(jié)，綜合組督導(dǎo)人員聽課不少于 20節(jié))，并作好詳細聽課記錄，根據(jù)有關(guān)評價標(biāo)準(zhǔn) 客觀公正地做由等級。了解教師開展課外輔導(dǎo)、答疑和作業(yè)批改情況。向集團總部和各學(xué)校校長及時反映工作中發(fā)現(xiàn)的特殊問題，分析情 況，提由解決問題的意見、建議。完成集團委托的與教學(xué)相關(guān)的其它工作。每學(xué)

5、期最后一周內(nèi)，分析整理本學(xué)期教學(xué)檢查情況并形成書面“工 作總結(jié)”上交集團。第五章方式與過程第十條教學(xué)督導(dǎo)工作采用以下幾種基本方式進行。根據(jù)實際情況可確 定其中一種或幾種，可完善、創(chuàng)新。(1)深入課堂聽課。(2)檢查教師備課。(3)查閱作業(yè)批改。(4)組織師生座談。(5)開展問卷調(diào)查(6)考察教學(xué)環(huán)境。(7)撰寫督導(dǎo)小結(jié)。(8)召開反饋會議。第十一條教學(xué)督導(dǎo)工作程序(1)確定檢查督導(dǎo)對象、督導(dǎo)目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)；即每個學(xué)年(學(xué)期) 根據(jù)集團學(xué)年(學(xué)期)的教學(xué)工作目標(biāo)、任務(wù)和重點，制定相應(yīng)的教學(xué)督 導(dǎo)工作方案。督導(dǎo)對象要有典型性，每個層次的教師都要有所涉及，重點 關(guān)注教齡短、教學(xué)經(jīng)驗缺乏或在某個階段、

6、教學(xué)的某個方面(備課、課堂 教學(xué)駕馭能力、作業(yè)批改、學(xué)生學(xué)業(yè)成績等)有失誤的年輕教師。督導(dǎo)時 間由教學(xué)督導(dǎo)工作小組商定后報集團批準(zhǔn)，一般要避開集團(或校區(qū))其 它重大的活動，不影響正常的教學(xué)秩序。(2)制定檢查督導(dǎo)工作方案，設(shè)計督導(dǎo)評價指標(biāo)、量表、各種調(diào)查表， 并確定各項指標(biāo)的檢查方式、數(shù)據(jù)資料收集方式；(3)確定參與檢查督導(dǎo)的人員，并對督導(dǎo)人員進行培訓(xùn)；(4)實施督導(dǎo)檢查方案，依據(jù)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，對督導(dǎo)對象進行檢查、 評定；(5)收集檢查督導(dǎo)數(shù)據(jù)資料，并對數(shù)據(jù)資料進行統(tǒng)計、分析和結(jié)果處理;(6)討論并撰寫督導(dǎo)綜述報告，通報督導(dǎo)情況，公布督導(dǎo)結(jié)果，提由改 進的建議；（7）通過檢查督導(dǎo)影響集團

7、決策，促進各項工作的改進。第六章制度第十一條教學(xué)督導(dǎo)工作小組每學(xué)期至少召開3次及以上教學(xué)督導(dǎo)工作人員全體會議。期初，主要討論制定督導(dǎo)計劃，確定學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作重 點；期中，主要小結(jié)前段工作，總結(jié)經(jīng)驗，分析存在的問題，提由調(diào)整的 思路；期末，主要進行教學(xué)督導(dǎo)工作全面總結(jié)。根據(jù)集團安排，平時可召 開全體教師會議，對教學(xué)督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的問題進行反饋，并提由改進意 見、建議。第十二條教學(xué)督導(dǎo)組成員平時要堅持理論學(xué)習(xí)，及時了解、掌握最新 的教改信息（包括教學(xué)評價改革信息），不斷提高自身的理論素養(yǎng)，為教師的專業(yè)發(fā)展和集團教學(xué)質(zhì)量提高服務(wù)。要善于學(xué)習(xí)和推廣優(yōu)秀教師的教 學(xué)經(jīng)驗。第十三條教學(xué)督導(dǎo)組成員平時要嚴(yán)

8、格執(zhí)行教學(xué)督導(dǎo)工作計劃和相關(guān) 紀(jì)律，認(rèn)真、扎實開展工作。要嚴(yán)格按照有關(guān)評價考核標(biāo)準(zhǔn)，全面、真實 反映教師的教學(xué)情況，等級評定力求客觀、公正。不得隨意透露督導(dǎo)考核 的時間、擬被督導(dǎo)考核的人員名單以及最后認(rèn)定的等級等信息。第十四條每學(xué)期由一期北大培文教育集團集團教學(xué)督導(dǎo)工作簡報第十五條在學(xué)校管理部直接領(lǐng)導(dǎo)下，要善于與集團各部門、各校教務(wù) 處、教研組等部門（組織）多溝通，共同處理教學(xué)和督導(dǎo)工作中的問題， 保證教學(xué)督導(dǎo)工作實效，提高工作質(zhì)量。第七章其它第十六條本條例由督導(dǎo)中心負(fù)責(zé)解釋教學(xué)質(zhì)量責(zé)任指標(biāo)體系為了使與教學(xué)質(zhì)量直接相關(guān)的各級人員進一步明確崗位職責(zé)，更好地落實集團提出的“建構(gòu)教學(xué)質(zhì)量保障體系”的

9、管理思路，我們從三個方面（基本責(zé)任要素、責(zé)任指標(biāo)要求、考核辦法），對 九類人員（任課教師、備課組長、學(xué)科組長、班主任、年級組長、教學(xué)處主任、教科室主任、德育 處主任、校長等）提出教學(xué)質(zhì)量責(zé)任指標(biāo)。一.任課教師責(zé)任指標(biāo)體系基本 責(zé)任 要素責(zé)任指標(biāo)要求考核的主要辦法課 堂 教 學(xué)1 .每堂課都有精心準(zhǔn)備的、切實可行的學(xué)案。2 .課前1分鐘到教室，組織學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。3 .上課時師生精神飽滿地相互問候。4 .本著“讓學(xué)生主動參與”的教學(xué)理念，組織有 效的教學(xué)活動。5 .最遲于卜課鈴聲結(jié)束后1分鐘下課。6 .每單元至少有一個“實質(zhì)意義”的教后反思。7 .學(xué)生對教師教學(xué)滿意率不低于 90分。1、4、6

10、項：學(xué)案檢 查，隨堂聽課。3:隨堂聽課，班 級日志記載。2、5項：年級組長、 當(dāng)天行政檢查，班 級日志記載。7:學(xué)生對教師教學(xué) 泓忠率調(diào)查。業(yè)置課輔 作布與后導(dǎo)8 .考查學(xué)科作業(yè)當(dāng)堂完成，不留課外作業(yè)，放假 期間的查閱資料等任務(wù)要適當(dāng)。9 .考試學(xué)科作業(yè)量不超過學(xué)校規(guī)定的時間要求。10 .初三學(xué)科作業(yè)原則上不用現(xiàn)成資料，需要自 己選編，要求分層設(shè)置，其余年級選編的練習(xí) 要達到學(xué)校要求的比例，同樣要有f比例的 分層設(shè)置。11 .作業(yè)要及時批改，及時講評，對作業(yè)不規(guī)范、 拖欠或不交作業(yè)、不i止作業(yè)的學(xué)生要及時 地進行教育并督促其更正。12 .作業(yè)布置的當(dāng)天至少一次到每個班級進行個 別答疑，但/、能

11、進行集體講評。13 .競賽輔導(dǎo)要有目標(biāo)、有計劃、肩充分的備課 準(zhǔn)備。8、9、10、11、12 項:?教學(xué)處日常抽查和 階段檢查，教科室調(diào) 查，年級組長督促， 班主任協(xié)調(diào)。13項：每天值班行政 的檢查記載、計劃、 備課及資料。教 學(xué) 研 究14 .完成學(xué)校要求的公開課任務(wù)和聽課任務(wù)。15 .關(guān)注本學(xué)科課改熱點問題和考試命題方向， 每人至少訂閱一本專業(yè)期刊，考試學(xué)科教師 每年要兀成學(xué)校規(guī)止的周邊地市的中考試卷14項：公開課統(tǒng)計與 課堂教學(xué)評價表。15項：圖書館記錄和 試卷檢查。和高考模擬試卷。16.凡什組織的考試都要進行質(zhì)量分析，對期 中、期末考試要填寫教學(xué)質(zhì)量分析表和雙向細目表。16項：教學(xué)質(zhì)量

12、分 析表和雙向細目 表。教學(xué) 效果17.考查學(xué)科班級合格率不低于 95%,中考理科 學(xué)科班級平均分與最高班級均分差距在 5分 以內(nèi)，文科差距在3分以內(nèi)（以100分制計 算）。17項：考試成績統(tǒng) 計。二.備課組長責(zé)任指標(biāo)立K系基本 責(zé)任 要素責(zé)任指標(biāo)要求考核的主要辦 法常 規(guī) 管 理1 .期初在組內(nèi)集體研究的基礎(chǔ)上，按時制訂學(xué)科教學(xué) 計劃和備課組工作計劃，每月10日前上交月報表， 期末后總結(jié)。2 .每周至少組織一次以單元備課、重點課時備課、教 學(xué)情況分析等為內(nèi)容的備課組活動，要有記載、有 結(jié)論、有時間保證（至少1課時）。3 .每學(xué)期至少聽兩節(jié)本組教師的隨堂課。4 .督促和指導(dǎo)好組內(nèi)教師開展公開性

13、教學(xué)研究活動。5 .負(fù)責(zé)安排好組內(nèi)教師在練習(xí)編制、單元測驗命題等 工作中的分工與合作，但是組長必須對以上工作負(fù) 質(zhì)里貝任。6 .在對本學(xué)科作業(yè)時間控制和作業(yè)質(zhì)量保證中，負(fù)主 要責(zé)任。7 .認(rèn)真組織好期中、期末考試的閱卷工作，確保無重 大差錯，及時地進行期中、期末考試質(zhì)量分析，并 在年級組會議上通報。8 .學(xué)科競賽輔導(dǎo)有目標(biāo)、有計劃。9 .按學(xué)校要求搞好備課組素材庫建設(shè)。1、 2、 5、 7、 8 項：相關(guān)資料。3項：課堂教學(xué) 評價表及聽課 筆記。4項：教師公開 課情況。6項：教學(xué)處與 教科室的檢查 與調(diào)查，年級組 長監(jiān)督。7項：閱卷情 況、年級組會議 記錄。8、9項：期末 相關(guān)部門的資 料檢查

14、。集 體 成 效10 .考查學(xué)科各班級合格率不低于 95%,中考理科學(xué) 科班級平均分差距在5分以內(nèi)，文科差距在3分 以內(nèi)（以100分制計算）。11 .考試學(xué)科學(xué)生成績（平均分、優(yōu)秀率）在同類學(xué) 校中名列前茅。12 .學(xué)科競賽（包括藝術(shù)節(jié)、運動會）成績在同類學(xué) 校中名列前茅。10、11、12 項：考試成績與學(xué) 生成果。三.學(xué)科組長責(zé)任指標(biāo)體系基本責(zé) 任要素責(zé)任指標(biāo)要求考核主要辦法常1 .期初在集體研究基礎(chǔ)上制定學(xué)科組工作計劃，期末有總結(jié)。1、 2、 3、 4:相規(guī)2.及時組織本學(xué)科組教師參加“ 1+1”公開課聽課、評議活關(guān)資料與教務(wù)管動。處、教科室的檢理3.按學(xué)校要求組織本組教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。查

15、。4 .每月聽課不少于6節(jié)，其中至少有兩節(jié)（不滿5人的學(xué)科 組每月1節(jié)）是本組教師的隨堂抽查課，每學(xué)期至少聽本 組每一位教師的1節(jié)隨堂課，并將結(jié)果納入教師期末考核 中。5 .同教務(wù)處一道負(fù)責(zé)對本組教師的學(xué)案進行階段檢查。5項：實際情況。集體 成效6 .本學(xué)科組考試學(xué)科學(xué)生成績（平均分、優(yōu)秀率）、考查學(xué) 科合格率在同類學(xué)校中名列前茅。7 .本學(xué)科組學(xué)科競賽（包括藝術(shù)節(jié)、運動會）成績在同類學(xué) 校中名列前茅。6、7項：考試成 績與學(xué)生成果。四.班主任責(zé)任指標(biāo)體系基本 責(zé)任 要素責(zé)任指標(biāo)要求考核的主要辦法班級 教學(xué) 常 規(guī) 管 理1 .全面了解當(dāng)天各科的教學(xué)情況，參與監(jiān)督作業(yè) 情況，同課任教師一道來端

16、正學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí) 態(tài)度。2 .指導(dǎo)好學(xué)生用好自修課，對學(xué)校尚未安排教師 值勤的自修課的紀(jì)律負(fù)主要責(zé)任。3 .及時反映學(xué)生對各科教學(xué)的意見和要求，協(xié)調(diào) 好師生問、學(xué)生間的人際關(guān)系。4 . 一學(xué)期要對全班學(xué)生進一次個別談話。1、2、3項:德育處、 教務(wù)處、教科室的相 關(guān)調(diào)查，年級組長與 值班行政的檢查，任 課教師的反映。4項：班主任工作記 載與學(xué)生調(diào)查。班級 教學(xué) 情況 研究5 .學(xué)期初和學(xué)期中分別組織召一次班級任課教 師會議，集中研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況或情緒狀況， 形成對策和具體做法。6 .加強對潛力學(xué)生的研究，其中要定名單、有策 略、有實效。5項：班主任工作記 載。6項：班主任工作記 載與實際成效。

17、工作 績效7 .考試學(xué)科高分率之和，或者平均分之和居年級 前二名或班級學(xué)生成績后明顯進步。8 .調(diào)查中90%的學(xué)生對自修課紀(jì)律表示滿意。9 . 95%的學(xué)生能獨立完成作業(yè)。7項：成績統(tǒng)計。8、9項：德育處與 教科室的調(diào)查。五.年級組長責(zé)任指標(biāo)體系基本責(zé) 任要素責(zé)任指標(biāo)要求考核主要 辦法常 規(guī) 管 理1 . 了解當(dāng)天各班級教學(xué)情況尤其是自修課紀(jì)律、教師下班輔導(dǎo)、作業(yè)時間等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。2 .每學(xué)期至少召一次學(xué)生座談會，分別抽閱一次各班的周記， 把握住學(xué)生的思想動態(tài)。3 .學(xué)期初、期中考試后、期末考試前分別召次年級組會議 （初三年級每月一次例會）。1、2、3:年級組長 工作記載。集體 成

18、效4 .本年級組考試學(xué)科學(xué)生成績（平均分、優(yōu)秀率）、考查學(xué)科 合格率在同類學(xué)校中名列前茅。5 .本年級組學(xué)科競賽成績在同類學(xué)校中名列前茅。4、5 項：考試成績 與學(xué)生成 果。六.教務(wù)處主任責(zé)任指標(biāo)體系基本責(zé) 任要素責(zé)任指標(biāo)要求考核的主要辦法常 規(guī) 管 理除以上“考核辦法”中涉及的工作外還包括：1 .在學(xué)期初組長會議上提出合理的、明確的學(xué)期教學(xué)工作思 路和計劃，期末后總結(jié)和反思。2 .負(fù)責(zé)組織命題、考試和閱卷工作。3 .負(fù)責(zé)審批各學(xué)科利用課余時間進行的形成性測試。4 .負(fù)責(zé)召開期中、期末考試質(zhì)量分析會。5 .每月隨堂聽課/、少于10堂，聽后及時反饋。6 .搞好學(xué)科組間的協(xié)調(diào)。1項：工作計劃 與總

19、結(jié)。2、3、4、6項： 實際工作情況與 教師監(jiān)督。5項：課堂教學(xué) 評價表。工作 績效7 .學(xué)?？荚噷W(xué)科學(xué)生成績（平均分、優(yōu)秀率）、考查學(xué)科合 格率在同類學(xué)校中名列前茅。8 .學(xué)校學(xué)科競賽（包括藝術(shù)節(jié)、運動會）成績在同類學(xué)校中 名列前茅。7、8項：考試成 績與學(xué)生成果。七.教科室主任責(zé)任指標(biāo)體系基本責(zé) 任要素責(zé)任指標(biāo)要求考核的主要辦法常 規(guī) 管 理除以上“考核辦法”中涉及的工作外還包括：1 .在學(xué)期初組長會議上提出明確、合理的、學(xué)期教學(xué)研究工 作思路和計劃，期末后總結(jié)和反思。2 .學(xué)期中、學(xué)期末各進行一次教學(xué)情況調(diào)研，并及時反饋和 提出對策。3 .同教學(xué)處一道進行學(xué)校層間的期中、期末考試分析。4

20、 .圍繞進一步提高教學(xué)質(zhì)量的主題，組織和指導(dǎo)教師進行教 學(xué)研究，總結(jié)和推廣科學(xué)肩效的學(xué)法和教法。5 .協(xié)同教學(xué)處對各科作業(yè)質(zhì)量、時間和分層布置實施學(xué)校層 面監(jiān)控。6 . ?5月隨堂聽課不少于12堂，并及時反饋。1項：學(xué)期計劃與總 結(jié)。2項：學(xué)生調(diào)查及情 況分析或反饋表。3項：質(zhì)量分析會。4項：相關(guān)活動與資 料。5項：工作進展的實 際情況。6項：課堂教學(xué)評價 表。工作績 效7 .對外公開課展示中教師優(yōu)秀課的比例達到 80%以上。8 . 80%的教師學(xué)生滿怠率達90分以上。7項：課堂教學(xué)評價 表。8項：調(diào)查結(jié)果。八.德育處主任責(zé)任指標(biāo)體系基本責(zé) 任要素責(zé)任指標(biāo)要求考核的主 要辦法常除以上“考核辦法

21、”中涉及的工作外還包括：1:會議記規(guī)1.期初召一次以風(fēng)紀(jì)為主題的全校學(xué)生大會。載。管2.學(xué)生“一日常規(guī)”中必須明確上課、自修及作業(yè)要求，并有相關(guān)監(jiān)2:相關(guān)資理督措施。料。3.每學(xué)期確定的主題班會中，50%左右是關(guān)于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)法指3項：班級導(dǎo)的內(nèi)容。工作記載。4.就每學(xué)期進行的班級工作及班級情況調(diào)查中反應(yīng)出的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、4項：調(diào)查學(xué)習(xí)內(nèi)動力、師生關(guān)系等影響教學(xué)質(zhì)量的重要問題及時同教學(xué)處、與效果。教科室進行會商。5項：查看5.每學(xué)期的主題活動月必須有詳細的實施方案和安全預(yù)案，并如期舉辦。活動記錄和相關(guān)資 料工作績 效5 .調(diào)查中90%的學(xué)生對自修課紀(jì)律表示滿意。6 . 95%的學(xué)生能獨立完成作業(yè)。5、6項:調(diào) 查結(jié)果。九.校長責(zé)任指標(biāo)體系基本責(zé) 任要素責(zé)任指標(biāo)要求考核的主要辦 法招師招生1.完成招聘優(yōu)秀師資和招收優(yōu)秀生源的計劃。1項：實際況。常規(guī)管理2 .在學(xué)校學(xué)期工作計劃中提出明確、 合理的提高教學(xué) 質(zhì)量的工作思路，其中對初、高中畢業(yè)班工作提出 具體目標(biāo)和要求，學(xué)期結(jié)束后及時地總結(jié)和反思一 學(xué)期學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況。3 .每學(xué)期至少召一次“學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析”專題行 政會。4 .在校期間，每天至少在教學(xué)區(qū)巡視一次，發(fā)現(xiàn)問題 及時處理