納家戶幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃

1、納家戶幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃一、發(fā)展思路“如何抓住契機(jī)，揚長避短，把幼兒園辦成管理機(jī)制活、教育觀念新、師資結(jié)構(gòu)精、有一定知名度的幼兒園”。圍繞這一問題，幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程、 幼兒園教育綱要、 36 歲兒童發(fā)展指南等，領(lǐng)會其精神，對照先進(jìn)，反復(fù)討論和思考醞釀，初步形成了幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃。（一）具體內(nèi)容為：1、以幼兒發(fā)展為本，始終堅持“面向全體、全面發(fā)展”兩全思想， 在一日活動的各個環(huán)節(jié)中體現(xiàn)幼兒活動的主體性。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力。因材施教，促進(jìn)每位幼兒的個性發(fā)展和不同水平上的提高。2、立足自培，建立一支師德高尚、素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精的師資隊伍。3、堅持以園為本，以法治園。4、積極探索素

2、質(zhì)教育與新型理念下的“鄉(xiāng)土環(huán)境教育”園本化課程。（二）育人目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒健康、活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信，教會孩子學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造。（三）辦園宗旨：育人為本，服務(wù)為先，開發(fā)潛能，全面發(fā)展。園風(fēng)：愛國、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新。教風(fēng)：熱忱、嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、愛心。學(xué)風(fēng)：積極、主動、觀察、探索。（四） 、階段目標(biāo)近期目標(biāo)：2014年9 月-2015年7月（內(nèi)部建設(shè)、扎實基礎(chǔ)）中期目標(biāo)：2015年9 月-2016年6月（形成特色，升成一類）遠(yuǎn)期目標(biāo)：2016年9 月-2018年6月（發(fā)展業(yè)績，更上一層）二、發(fā)展目標(biāo)經(jīng)過五年的實踐和探索，努力把幼兒園建設(shè)成為一所“高品質(zhì)、有特色、創(chuàng)一流

3、”的市級示范園。 “高品質(zhì)”幼兒園的管理模式和保教質(zhì)量， 充分利用幼兒園有限空間，合理、 美觀、 精致、 現(xiàn)代化。 “有特色” 幼兒園圍繞“以幼兒發(fā)展為本”的理念，積極實施素質(zhì)教育，建構(gòu)“鄉(xiāng)土環(huán)境與理念教育”的園本課程，形成特色。營造和諧、優(yōu)雅雅的人文環(huán)境、育人環(huán)境，把幼兒園建設(shè)成幼兒喜愛的樂園。 “創(chuàng)一流” -始終以一流的辦園標(biāo)準(zhǔn)及要求，做好幼兒園的各方面工作。實施以 “凝聚力工程”為基礎(chǔ)的民主、開放、 科學(xué)的人性化管理體系，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教職工隊伍。大道一德育教育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為一流的保教質(zhì)量。三、實施框架（一）確立以人為本，強(qiáng)化幼兒園管理。1、目標(biāo)：1）以“以

4、人為本，依法辦園”的管理思想，形成具有現(xiàn)代管理理念、現(xiàn)代管理技能、現(xiàn)代管理方法和手段的現(xiàn)代化管理領(lǐng)導(dǎo)群體。2）完善校長管理、教職工民主參與的園長負(fù)責(zé)制，實行教職工全員聘用合同制、崗位聘任制、職務(wù)等級工資制，落聘待崗制和考核淘汰制，最大限度調(diào)動員教職工的積極性。3）創(chuàng)設(shè)良好的管理模式，形成科學(xué)管理、開放管理、民主管理、信息管理和制度管理機(jī)制。2、措施1）健全管理網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，分工合作，圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)， 發(fā)揮群體骨干作用，明確崗位責(zé)任，各司其職，提高辦事效率。2）更新管理思想堅持“以園為本，以人為本”的人性化管理思想， 探索新形勢下的適合幼兒園發(fā)展的管理體系，修訂和完善各項規(guī)章制度，并匯

5、編成冊，確保人性化管理下的以法治園。3）完善管理機(jī)制進(jìn)一步深化園長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮園委會的監(jiān)督作用，發(fā)揮全體員工的潛力。4） 深入管理建設(shè)積極開展創(chuàng)新和有特色的活動，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化師德建設(shè)，把師德教育滲透到幼兒園的各項活動之中，逐步建立良好的園所文化。（二）強(qiáng)化科研意識，加大保教研究力度。1、目標(biāo)1）深入領(lǐng)會素質(zhì)教育核心精神，以科學(xué)、正確、現(xiàn)代化的教育理念指導(dǎo)保教工作實踐，積極開展教育教學(xué)研究，全面提高保教質(zhì)量。2）尊重幼兒，以幼兒的興趣需要、個性品質(zhì)的良好發(fā)展為目標(biāo)，注重幼兒實踐能力、探索欲望、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，實施因材施教，保教結(jié)合，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上的做大發(fā)展。3）全面落實新課改

6、精神，深入課程研究，積極探索并領(lǐng)會貫徹課改理念，勇于反思，善于總結(jié)，不斷提高保教水平。4） 積極探索與研究具有本園特色的幼兒園鄉(xiāng)土環(huán)境與體驗教育，探索課程園本化，拓展教育資源，豐富幼兒教育內(nèi)容，促進(jìn)幼兒自主活動和諧發(fā)展。2、措施1）開展專題研究，從新課改中突顯的重點和難點出發(fā)，加以研究。 教師每年進(jìn)行園級及以上課題研究。積極與上級科研部門緊密聯(lián)系，取得支持與指導(dǎo)。2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育理念，開展自學(xué)、討論、辨析、交流等形式，定期進(jìn)行研討活動。3） 為教研工作的實施提供保障，提供所需經(jīng)費，給予適當(dāng)獎勵。4）加強(qiáng)課題的推廣和輻射，以幼兒園主課題，帶動建立相當(dāng)?shù)淖诱n題，帶動教育改革的深入、科學(xué)

7、、有序。5）規(guī)范課題研究資料管理，定期出一些科研成果，及時匯編成集。6）爭取各種學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會，讓幼兒園教師從各個層次獲得學(xué)習(xí)和鍛煉。7） 落實保教一日活動操作規(guī)范和崗位規(guī)范，鼓勵教師大膽實踐，樹立整體意識，優(yōu)化教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動活動。8）落實和規(guī)范幼兒園保教工作的考核制度，完善對教師教育活動的評價。9）根據(jù)幼兒園保教工作的實際需要，成立教研大組和年齡組，實行互動和交叉。10 ） 以教研組為主陣地，激發(fā)每一位教師的參與意識，形成積極、熱烈的研討氛圍，增強(qiáng)實效。（三）立足師資培訓(xùn)，優(yōu)化隊伍建設(shè)。1、目標(biāo)：1）建設(shè)一支德技雙馨的教師隊伍。2）學(xué)歷進(jìn)修有新突破，在崗教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。3

8、）培養(yǎng)教師具有創(chuàng)造性工作，逐步形成個人教育風(fēng)格和特長。4）樹立為教育服務(wù)、為科學(xué)服務(wù)、為幼兒和家長服務(wù)的新觀念級綜合素質(zhì)。2、措施：1）以師德教育為中心，開展系列政治思想工作，弘揚從崇高師德， 優(yōu)化師資隊伍。2）舉辦各種活動，深化教師的教育理念，并轉(zhuǎn)化為日常行為。以走出去、請進(jìn)來的形式，加強(qiáng)園所間交流。3）通過各種渠道，培養(yǎng)各層次的名優(yōu)教師，骨干教師。4）通過引進(jìn)、流出和培訓(xùn)的形式，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高學(xué)歷層次。5）結(jié)合園所實踐，開展各類評比活動，錘煉基本功，激勵崗位成材。（四）加強(qiáng)家庭教育知道，提高家庭教育質(zhì)量。1、目標(biāo)：1）完善家長學(xué)校制度，制定家教規(guī)劃，申報合格中心幼兒園。2）改進(jìn)新形勢下

9、家教方法，建設(shè)大教育體系，向家庭、社會輻射，使家長成為幼兒教育的合作伙伴。2、措施1）加強(qiáng)教師對家教工作的理論學(xué)習(xí)。2）運用多種途徑和方法，開展家教指導(dǎo)活動。家訪、電話、家園聯(lián)系育兒小報、家長開放日、家長會、家長學(xué)校等）3）積極、扎實開展家教課題研究。4）建立社區(qū)0-3 歲親子園，實現(xiàn)幼兒園教育資源與社區(qū)教育資源的雙向開放。5）聘請兒保專家和兒童心理專家作心理學(xué)教育學(xué)講座。（五）優(yōu)化園區(qū)布局，加快幼兒園建設(shè)。1、目標(biāo)：1）塑造合理布局，環(huán)境優(yōu)美，個體鮮明的花園式園所形象，把環(huán)境意識的重點創(chuàng)設(shè)到幼兒園的每一個角落。2）建設(shè)書吧，向幼兒、家長開放。11 改建戶外種植園地和花果園以及菜園子，優(yōu)化戶外

10、活動環(huán)境。12 搞好幼兒三餐一點膳食工作。5）裝飾墻面，添置一體機(jī)、鋼琴幼兒儲物等組合柜。6）及時供應(yīng)熱水，使幼兒用溫水洗手。7）創(chuàng)設(shè)幼兒自主生活區(qū)。8）建設(shè)沙馳、戲水池、幼兒社會活動室。9）逐步添置大型玩具和桌面玩具。10）逐步改善專用活動室活動環(huán)境，突顯特色。11）成立早教中心，切實做好幼兒早期培養(yǎng)2、措施：1）爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持，多渠道籌措資金。2）合理安排幼兒園資金，逐步、有序改善幼兒園環(huán)境。四、監(jiān)控與評價監(jiān)控與評價是現(xiàn)代化教育管理的有效手段，可使我園的五年發(fā)展規(guī)劃得以保證和扎實的落實。（一） 監(jiān)控與評價的組織結(jié)構(gòu)。幼兒園成立以園長為中心的計劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組，建立計劃實施的組織結(jié)構(gòu)，全面負(fù)

11、責(zé)計劃的實施、檢查和評估工作。（二）規(guī)范監(jiān)控與評價運行機(jī)制。1、充分體現(xiàn)以人為本的管理理念，發(fā)揚民主，加強(qiáng)凝聚力工程的建設(shè)。2、建立并規(guī)范幼兒園的各崗位的監(jiān)控、評價制度。3、分期對目標(biāo)進(jìn)行實施，定期總結(jié)，隨時接納上級領(lǐng)導(dǎo)、教職工、 家長、 社會的意見或建議，及時、 合理地調(diào)整計劃。加強(qiáng)反饋，爭取多方的支持與配合。（三）建立適合園所特點的目標(biāo)評價體系。1、制定以人為本的管理核心，以促進(jìn)每位幼兒的自主發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)每位教師的自我成長為目標(biāo)的評價指標(biāo)體系。2、優(yōu)化評價的激勵機(jī)制，采取自評、他評、組評、互評等多元評價方式與手段。3、結(jié)合實際對五年目標(biāo)的完成情況進(jìn)行形成性評價和終結(jié)性評價。在每學(xué)期的

12、形成性評價過程中發(fā)現(xiàn)成績、經(jīng)驗和不足，及時進(jìn)行反饋與調(diào)控。最后進(jìn)行一次性終結(jié)性評價。（四）制定評價的內(nèi)容與方法。1、以幼兒的自主發(fā)展為評價指標(biāo)體系。如：班級幼兒整體發(fā)展水平評估；教師教育活動質(zhì)量評估；幼兒活動質(zhì)量評估；崗位常規(guī)工作評價；2、結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點，運用觀察、分析、談話、平常時刻的記錄等進(jìn)行發(fā)展性評價。3、實施以教師自評、他評、組評及家長參與評價和學(xué)校各類評比的積累。在每月進(jìn)行一次以“量”為主的匯總，以及每學(xué)期末一次以“質(zhì)”為主的考核匯總。五、保障機(jī)制1、 組織保障：明確各職責(zé)部門的負(fù)責(zé)人，分層管理，確保落實。2、政治保障：加強(qiáng)精神文明建設(shè)，樹立優(yōu)良師德，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。3、 制度

13、保障：建立激勵、計劃、 檢查、 評價、 反饋與監(jiān)督制度。4、師資保障：以幼兒園自培、高一層次進(jìn)修等多種途徑提高教師綜合素質(zhì)。5、財力保障：科學(xué)規(guī)劃經(jīng)費使用，確保經(jīng)費的有效投入，保證計劃與目標(biāo)的有序、優(yōu)質(zhì)達(dá)成。】五、保障機(jī)制1、組織保障：明確各職責(zé)部門的負(fù)責(zé)人，分層各類，確保落實。2、政治保障：加強(qiáng)精神文明建設(shè)，樹立優(yōu)良師德，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。3、制度保障：建立激勵、計劃、檢查、評價、反饋與監(jiān)督制度。4、師資保障：以幼兒園自培、高一層次進(jìn)修等多種途徑提高教師綜合素質(zhì)。5、財力保障：科學(xué)規(guī)劃經(jīng)費使用，確保經(jīng)費的有效投入，保證計劃與目標(biāo)的有序、優(yōu)質(zhì)達(dá)成。2013 年小星星幼兒園中長期規(guī)劃上一篇：幼兒詩歌

14、朗誦比賽下一篇：第十三周 二十.發(fā)布者：管理員小星星幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃、園所情況分析硬件設(shè)施：大型玩具一架、打滾求、搖馬、搖擺車若干。校園環(huán)境：小星星幼兒園創(chuàng)辦于1992 年 4 月，是一所個人投資建造的幼兒園，目前定性為鄞州區(qū)準(zhǔn)辦幼兒園?？傉嫉孛娣e280 平方米，戶外場地總面積80 平方米，綠地面積10 平方米。幼兒活動室寬敞明亮，并有獨立的臥室、盥洗室。教學(xué)設(shè)施：風(fēng)琴、電子琴、電腦、電視、空調(diào)、音響設(shè)備。幼兒情況：小、中、大各一個班，共3 個班，目前全園合計幼兒數(shù) 120 名。軟件設(shè)施：教學(xué)資源140MB師資隊伍：學(xué)歷全園 6 名教師（包括行政），學(xué)前教育大專4名，占 66.7% ，中專

15、 2名職稱幼教一級一名。年齡30歲以下教師4 名，35 40歲教師 2名。后勤隊伍：財務(wù) 1 名： 會計師， 大專； 保健 1 名： 持保健上崗證；保育員 1 名。后勤2 名。幼兒園情況：我園有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求美好、營造民主的管理機(jī)制；有一支敬業(yè)愛崗、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的教師隊伍；有一支踏實肯干、經(jīng)驗豐富的后勤人員隊伍。隨著二期課改的不斷深入，教師們努力把新的教育理念滲透到一日活動中，加強(qiáng)教研組建設(shè)，在學(xué)習(xí)中共同研討、交流中逐步領(lǐng)會，實踐中不斷提高。家長現(xiàn)況：1、家長層次參差不齊，家長教育觀念落后、配合教育意識不夠強(qiáng)。2、家長普遍偏重于幼兒知識技能的學(xué)

16、習(xí)，注重結(jié)果，缺少正確的教育內(nèi)容與方法，對幼兒升學(xué)率要求過高。幼兒情況：活潑、大方，有禮貌，喜歡游戲、運動，活動量大，動作發(fā)展較協(xié)調(diào)，對運動類游戲很感興趣，有一定的運動基礎(chǔ)。但良好的傾聽習(xí)慣、語言表述能力、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面還不夠。主要劣勢：發(fā)展中的小星星幼兒園正在進(jìn)一步朝著“強(qiáng)化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，注重發(fā)展，穩(wěn)步提高”等方面努力。但是我們也清楚地認(rèn)識到幼兒園目前存在的問題：1管理、考核機(jī)制與監(jiān)控力度需進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。2教師理論轉(zhuǎn)化為實踐行為還較為薄弱，實踐、反思、總結(jié)能力需進(jìn)一步提高。3科研能力還很薄弱，尤其是教師個人的課題研究能力很缺乏。4需積極開展凝聚力工程，形成齊心協(xié)力、共同提高的良好氛

17、圍。5后勤保育員隊伍需要加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，爭取人人持證上崗。6家長層次參差不齊，配合教育意識不夠強(qiáng)。二、辦學(xué)思想：以黨的教育方針和學(xué)前“新綱要”為指導(dǎo)，以國內(nèi)外先進(jìn)的幼兒教育理論為引導(dǎo)，以促進(jìn)兒童的發(fā)展為本，積極貫徹上海市學(xué)前教育三年行動計劃，遵循 “突出運動、 保教并重、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑、勇敢自信的新一代兒童作出貢獻(xiàn)。三、 辦學(xué)亮點：幼兒園辦學(xué)特色是幼兒園精神和園所文化的一種基本屬性，也是一所幼兒園個性的一種體現(xiàn)。它是滲透在幼兒園工作的主要方面和教學(xué)過程始終。我園力圖經(jīng)過近幾年的發(fā)展，在辦學(xué)特色上致力于形成“運動、健康、快樂”的樂園。具體致力于形成以下特

18、征：* 在辦園的觀念上： “形成“以人為本”辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)會欣賞每個人。注重全園幼兒身心健康和終身發(fā)展，注重教師、職工的成熟發(fā)展，環(huán)境育人，體現(xiàn)主人翁的態(tài)度。* 在幼兒的素質(zhì)結(jié)構(gòu)上：培養(yǎng)幼兒具有勇敢堅強(qiáng)、不怕困難、敢于探索的精神，形成素質(zhì)和諧、個性發(fā)展的新時代兒童。* 在幼兒園課程結(jié)構(gòu)上：形成本園具有健康教育理念的主題課程，既有共同課程，又有可選擇課程。* 在師資隊伍結(jié)構(gòu)上：形成一支具有特長的教師隊伍和有高尚師德，有探究精神和創(chuàng)新意識的教師。四、辦學(xué)目標(biāo)：（三年總目標(biāo)）幼兒園定位：辦園水平名列成為同級幼兒園前列，向星級幼兒園前進(jìn)。教師定位：培養(yǎng)教師具有高尚的道德情操，健康的心理素質(zhì)，和諧積極的工作態(tài)度，培樣出20%具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的園級骨干教師，創(chuàng)建優(yōu)秀的文明班組，形成開放、有序、注重效益的辦學(xué)機(jī)制。幼兒定位：將每一名幼兒塑造成健康快樂、個性鮮明、具有“完整型的人格”的全面和諧發(fā)展的“陽光幼兒”。五、辦學(xué)思路：總體思路：在規(guī)范中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特色，在特色中求提高。具體思路：1、幼兒園貫徹落實