生物新陳代謝

1、第三章生物的新陳代謝1第三節(jié)光合作用（一）1教學(xué)目標(biāo)：1 .光合作用的發(fā)覺進(jìn)程（A：明白）。2 .葉綠體中色素的種類和作用（C：明白得）。教學(xué)重點葉綠體中色素的種類和作用。教學(xué)難點光合作用發(fā)覺進(jìn)程的幾個聞名實驗的設(shè)計思想。課時安排1課時板書設(shè)計：第三節(jié)光合作用光合作用的發(fā)現(xiàn)1普里斯特利與他的實驗2薩克斯與他的實驗3恩結(jié)爾曼與他的實驗二.葉綠體和其中的色素教學(xué)進(jìn)程引言：通過初中生物課的學(xué)習(xí)，咱們已經(jīng)明白，植物的綠色在植物生產(chǎn)有機(jī)物的進(jìn)程是通過什么生理進(jìn)程完成的呢？（答：光合作用。）一.光合作用的發(fā)現(xiàn)在自然界中綠色植物到處可見，可是哪位同窗曾觀看到光合作用是如何進(jìn)行的呢？沒有。那么，科學(xué)家們究竟是

2、如何發(fā)覺光合作用這一生理進(jìn)程的呢？這要追溯到好久好久以前。過去，人們一直以為，小小的種子之因此能夠長成參天大樹，完全依托于土壤。情形果真是如此？1648年，一名比利時的科學(xué)家海爾蒙特對此產(chǎn)生了疑心，于是他設(shè)計了如此一個實驗：他把一棵重2.5kg的柳樹苗栽種到一個木桶里，木桶里盛有事前稱過重量的土壤。以后，他天天只用純凈的雨水澆灌樹苗。為避免塵埃落入，他還專門制作了桶蓋。五年以后，柳樹增重80多千克，而土壤卻只減少了100g,海爾蒙特為此提出了建造植物體的原料是水分這一觀點，可是那時他卻沒有考慮到空氣的作用。是誰第一想到植物的生長與空氣的作用有關(guān)的呢？是一名英國科學(xué)家普利斯特利.1普里斯特利與他

3、的實驗?zāi)菚r由于科學(xué)進(jìn)展水平的限制，普利斯特利牢牢聯(lián)想到植物能夠更新空，但不明白是空氣中的哪一種成份在起作用，也沒有熟悉到光在其中的關(guān)鍵作用。后來，乂通過許多科學(xué)家的實驗，才慢慢發(fā)覺了光和作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物。下面咱們再來介紹其中幾個聞名的實驗。請同窗們注意體會這些實驗的設(shè)計思想。2薩克斯與他的實驗德國科學(xué)家薩克斯在1864年做的實驗：咱們將盆栽天竺葵放到黑暗處一日夜，然后讓一個葉片一半曝光，另一半遮光。過一段時刻后，把那個葉片放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，除去葉片含有的葉綠素，再滴加碘酒，發(fā)覺遮光部份無顏色轉(zhuǎn)變,曝光一半那么呈深藍(lán)色，同窗們試探三個問題：(1)什么緣故對天竺葵先進(jìn)行

4、暗處置？(2)什么緣故讓葉片的一半曝光，另一半遮光呢？(3)那個實驗的說明什么問題？3恩結(jié)爾曼與他的實驗1880年，德國的又一名科學(xué)家恩吉爾曼也進(jìn)行了一個光和作用的實驗。他選用的實驗材料是水綿。水綿是常見的淡水藻I類，每條水綿由許多個結(jié)構(gòu)相同的長筒狀細(xì)胞連接而成。水綿很明顯的特點是：葉綠體呈帶狀，螺旋排列在細(xì)胞里。同窗們請看(幻燈演示該實驗進(jìn)程。)咱們先將載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在沒有空氣而且黑暗的環(huán)境里，先用極細(xì)光束來照射水綿在顯微鏡下觀看發(fā)覺，好氧細(xì)菌只集中在葉綠體被光束照射到部份周圍。若是將上述臨時裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌那么集中在葉綠體所有受光部位周圍。提問：同窗們分析一下，

5、好氧細(xì)菌集中于葉綠體所有受光部位的周圍，這說明了什么問題呢？（答：氧是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所。）講述：恩吉爾曼的實驗巧妙地證明了光合作用的場所是葉綠體。提問：同窗們試探如此一個問題：什么緣故春夏兩季植物的葉子翠綠醉人，而暮秋樹葉那么金黃斑斕呢？二.葉綠體和其中的色素講述：（教師與學(xué)生討論，總結(jié)超卓素的種類、顏色。）葉綠體中的色素分為兩大類：葉綠素和類胡蘿卜素。葉綠素乂分為兩類：葉綠素a,呈藍(lán)綠色；葉綠素b,呈黃綠色。類胡蘿卜素也分為兩類：胡蘿卜素，呈橙黃色；葉黃素，呈黃色。提問:什么緣故秋季來臨會有萬山紅遍？說明：由于葉綠素含量約占總量的四分之三，而類胡蘿卜素僅占四分之一，因此通常植物的葉子老是翠綠醉人的。這是由于葉綠素掩蓋了類胡蘿卜素顏色的緣故?？墒牵~綠素很容易被破壞。秋季葉綠素會因為“忍受”不了氣溫下降等因素的阻礙而分解消失；胡蘿卜素和葉黃素那么比較穩(wěn)固，終于在沒有葉綠素干擾時“重見天日”。（教師在那個地址可簡要介紹黃護(hù)、楓樹“霜葉紅于二月花”的緣故，指出是由于葉綠素分解時，葉中的糖分大量轉(zhuǎn)變成紅色的花青素造成的。）總結(jié)：下面咱們用提問的方式總結(jié)一下咱們所學(xué)的內(nèi)容：1 .葉綠體中有哪幾種色素？它們有什么作用？（答：略。）2 .什么緣故說葉綠體的結(jié)構(gòu)是與它進(jìn)行光合作用這一功能相適應(yīng)？（答：1.雙層膜，能夠