幼兒園獨(dú)木橋游戲教案_幼兒體育走獨(dú)木橋游戲教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園獨(dú)木橋游戲教案_幼兒體育走獨(dú)木橋游戲教案 培育幼兒相互謙讓的良好品質(zhì)，是幼兒懂得相互謙讓的重要性。讓幼兒初步了解不僅要懂得謙讓?zhuān)€要學(xué)會(huì)謙讓的方法。以下是我細(xì)心整理的幼兒體育走獨(dú)木橋嬉戲教案的相關(guān)資料，盼望對(duì)你有關(guān)心! 幼兒體育走獨(dú)木橋嬉戲教案篇一 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、培育幼兒相互謙讓的良好品質(zhì)，是幼兒懂得相互謙讓的重要性。 2、讓幼兒初步了解不僅要懂得謙讓?zhuān)€要學(xué)會(huì)謙讓的方法。 【活動(dòng)預(yù)備】 動(dòng)畫(huà)片山羊過(guò)橋;錄象片公交車(chē)上;電視、錄象機(jī)、磁帶、錄音機(jī);山羊頭飾兩個(gè)、平衡木 【活動(dòng)過(guò)程】 一、開(kāi)頭部分 隨音樂(lè)做律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。 二、基本部分 (一)嬉戲過(guò)

2、獨(dú)木橋，激發(fā)幼兒活動(dòng)愛(ài)好，引出課題。 1、介紹嬉戲名稱(chēng)及規(guī)章 師：聽(tīng)著歡快的音樂(lè)，你的心情怎么樣?我們來(lái)做個(gè)嬉戲吧。瞧，這有一個(gè)獨(dú)木橋，嬉戲的名字叫"過(guò)獨(dú)木橋'。兩組進(jìn)行嬉戲，看哪組小伴侶都能順當(dāng)過(guò)橋一個(gè)都不掉下來(lái)。 2、嬉戲結(jié)束老師點(diǎn)評(píng) (二)觀看動(dòng)畫(huà)片山羊過(guò)橋1 1、幼兒觀看動(dòng)畫(huà)片 師：讓我們來(lái)看看兩只山羊是怎么樣過(guò)橋的。 2、看完動(dòng)畫(huà)片后，提問(wèn)： (1)小羊是怎么樣過(guò)橋的?最終結(jié)果怎么樣? (2)想一想怎樣過(guò)橋，小羊才不會(huì)掉下去，并能順當(dāng)?shù)竭_(dá)對(duì)岸?(幼兒綻開(kāi)爭(zhēng)論) (三)情景表演山羊過(guò)橋2 1、觀看大班幼兒表演小白羊和小黑羊的弟弟過(guò)橋的情景劇。 2、老師小結(jié)：小白羊和小

3、黑羊的弟弟們相互謙讓順當(dāng)?shù)倪^(guò)了橋。要學(xué)會(huì)相互謙讓才能辦好事，不然就會(huì)產(chǎn)生不開(kāi)心的事情。 (四)觀看錄象公交車(chē)上，學(xué)習(xí)謙讓的方法。 有一天，有兩個(gè)小伴侶在公交車(chē)上，遇到了一件事，讓我們來(lái)看一看，他們遇到了什么事? 1、看完后提問(wèn)： (1)公交車(chē)上發(fā)生了什么事? (2)兩個(gè)小伴侶都是懂得謙讓的好孩子嗎? (3)他們都給老爺爺讓座，那假如你是老爺爺你情愿坐在誰(shuí)的座位上?為什么? 2、觀看錄象(2) 提問(wèn)：老爺爺坐在了誰(shuí)的位置上?為什么?誰(shuí)受到了表?yè)P(yáng)? 3、老師小結(jié)：兩個(gè)小伴侶雖然都知道謙讓?zhuān)冀o老爺爺讓座，但是小男孩不懂得謙讓的方法，他用粗魯?shù)恼Z(yǔ)言讓坐，結(jié)果老爺爺坐在了小姑娘的座位上，小姑娘得到了表

4、揚(yáng)，而小男孩確沒(méi)有。所以，我們不僅要懂得謙讓?zhuān)€要學(xué)會(huì)對(duì)人懇切，有禮貌，才能做一個(gè)真正懂得謙讓的好孩子。 【結(jié)束部分】 我提議，咱們?cè)賮?lái)玩一次嬉戲過(guò)獨(dú)木橋，比一比誰(shuí)最懂得謙讓?zhuān)l(shuí)能順當(dāng)過(guò)橋。 幼兒體育走獨(dú)木橋嬉戲教案篇二 活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)鉆、跑、平衡的動(dòng)作?；顒?dòng)預(yù)備：拱形門(mén)兩個(gè)(直徑60厘米)，紅旗兩面，平衡木兩條?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)預(yù)備，老師：現(xiàn)在我們來(lái)預(yù)備預(yù)備，等等做嬉戲了哦。(扭扭你的小脖子，彎彎腰，踢踢腿，扭扭小屁股) 二、交代嬉戲玩法，嬉戲規(guī)章： 1、玩法： 幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)(或四隊(duì))，站在起跑線后。 2、嬉戲開(kāi)頭：老師發(fā)出口令后，各隊(duì)的第一個(gè)幼兒向前跑去。鉆過(guò)"山洞&

5、quot;(拱門(mén))，走過(guò)"獨(dú)木橋'(平衡木)，繞過(guò)小紅旗后直接跑回，站在隊(duì)尾。當(dāng)一個(gè)幼兒鉆過(guò) "山洞'后，其次個(gè)幼兒就直接向前跑去。各隊(duì)幼兒魚(yú)貫地的進(jìn)行，直至最終一名幼兒走過(guò)"獨(dú)木橋'，把紅旗拔起交給老師。以速度快的隊(duì)為勝。 3、規(guī)章： 鉆"山洞'時(shí)不能碰拱形門(mén)，如門(mén)被碰倒，要扶起，放好再向前跑。 2走"獨(dú)木橋'時(shí)如摔下來(lái)，要排到隊(duì)尾重新過(guò)橋。 4、留意事項(xiàng)： 平衡木要放平穩(wěn)，留意平安愛(ài)護(hù)。 三、進(jìn)行嬉戲。 現(xiàn)在我們就來(lái)玩嬉戲吧，讓幼兒在輕松開(kāi)心的環(huán)境下進(jìn)行歡樂(lè)的嬉戲。 四、嬉戲結(jié)束、放松身體。效果分析：

6、 幼兒體育走獨(dú)木橋嬉戲教案篇三 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、嘗試用多種容器將池塘里的水運(yùn)到河對(duì)岸的家里，留意不能讓水灑出來(lái)。 2、從玩水的樂(lè)趣中熬煉幼兒的平衡力量以及樂(lè)觀參加活動(dòng)的愛(ài)好。 【活動(dòng)預(yù)備】 1、已有玩水的閱歷。 2、各種運(yùn)水和裝水的工具：瓶子、小碗、水壺、杯子、水桶、盆等。 3、小橋三座：平衡木。 4、一個(gè)老師扮小熊。 5、律動(dòng)音樂(lè)。 6、場(chǎng)地布置：小熊的家、池塘、架有小橋的小河。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、創(chuàng)設(shè)情景 兔媽媽?zhuān)簩殞殏?，剛才媽媽接到小熊的電話，它說(shuō)：哎呀不好了，今日我們家停水了，天這么熱，可怎么辦呢? 幼兒爭(zhēng)論怎么關(guān)心小熊。 兔媽媽提示寶寶們?cè)谛⌒芗也贿h(yuǎn)有小池塘，可以把水運(yùn)到小熊家。

7、音樂(lè)起，兔媽媽帶著寶寶們律動(dòng)來(lái)到小熊家敲門(mén)：我們來(lái)幫你運(yùn)水。小熊開(kāi)門(mén)說(shuō)：感謝，快請(qǐng)進(jìn)。這里有好多盛水的工具，你們知道怎么用嗎?幼兒爭(zhēng)論用法。 二、嘗試運(yùn)水 1、兔媽媽示范講解運(yùn)水過(guò)程："現(xiàn)在我們要開(kāi)頭運(yùn)水了，先從小熊家拿了工具，走過(guò)獨(dú)木橋，來(lái)到池塘邊裝滿(mǎn)水，然后再走過(guò)獨(dú)木橋回到小熊家放到水桶里，看那個(gè)兔寶寶運(yùn)的水最多。留意走獨(dú)木橋的時(shí)候當(dāng)心別掉到河里去。' 2、幼兒初次嘗試用各種容器運(yùn)水。兔媽媽在旁指導(dǎo)，提問(wèn)：用哪些東西運(yùn)水可以又快又多? 3、加深要求：剛才運(yùn)水的時(shí)候有的兔寶寶不當(dāng)心把水灑出來(lái)了，運(yùn)的水就少了。我們?cè)賮?lái)試一次，留意不要把水灑出來(lái)。 4、進(jìn)行競(jìng)賽：現(xiàn)在我們分成三隊(duì)來(lái)一次競(jìng)賽，留意聽(tīng)媽媽的口令，還有不讓水灑出來(lái)，看哪個(gè)隊(duì)運(yùn)水又快又多。 三、結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)：小熊給獲勝的兔寶寶發(fā)獎(jiǎng)。 看了"