幼兒安全教育活動設(shè)計精選

1、幼兒安全教育活動設(shè)計【精選】 幼兒的注意力很容易被分散，幼兒園老師在進行安全教 育活動的時候要怎樣設(shè)計才能吸引到學(xué)生的注意力呢下面 是小編為大家整理的幼兒安全教育活動設(shè)計，歡迎閱讀借鑒 幼兒安全教育活動設(shè)計一 活動主題：交通安全 活動目標：1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志。2、讓幼兒在游戲中體驗交通規(guī)則的重要性3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)到一些基本的學(xué)習(xí)方法活動準備：1、布置游戲場景 2、交通事故圖片 交通安全宣傳畫冊3、收集各種交通標志活動過程：（ 一 ） 展開聯(lián)想，揭開主題 1 出示交通事故圖片，請幼兒 仔細觀察。2 老師提問：剛才在圖片上看到了什么，發(fā)生了什么事 情。3 為了避免

2、車禍的發(fā)生，我們應(yīng)該注意交通安全（ 二 ） 在游戲中體會交通規(guī)則的重要性一、進行十字路口的游戲，請 幾名幼兒非別扮演司機 行人 1、讓幼兒進行游戲， 觀察在游 戲中發(fā)生了什么事情 2、如果在生活中發(fā)生這樣的事情我們 該怎么辦 3、老師出示信號燈標志，編兒歌來說明紅綠燈的 作用（人行道，斑馬線，安全記心間 ; 紅燈停，綠燈行，千萬 別搶行 ） 、（三）出示交通標志圖片， 初步了解它們的作用 （四） 給幼兒講解安全小知識 1 增強紅綠燈意識， 自覺接受交通信 號的指揮 2 告知幼兒過馬路要讓大人牽引， 一看二慢三通過 3 不要在馬路上追打，不要追車扒車活動延伸： 鼓勵幼兒把自己學(xué)到的交通知識講給爸

3、爸媽媽聽，告訴 父母要遵守交通規(guī)則，珍視生命?；顒臃此迹?加深了幼兒對紅路燈的了解，使幼兒掌握了基本的交通 規(guī)則，認識了常見的交通標志， 增強了幼兒的交通安全意識。幼兒安全教育活動設(shè)計二 活動目標： 1、在參加活動中通過觀察和討論，了解在家庭環(huán)境中 活動時的安全注意事項。 。2、根據(jù)已有經(jīng)驗，在木偶表演中，發(fā)現(xiàn)他人活動的危 險，并積極為他們提出安全建議?；顒訙蕚?: 1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯(lián)系 2、小男孩和小女孩的木偶。3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。活動過程：1、帶幼兒參加真實的家庭環(huán)境， 激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 教師：今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋€小朋友家做客，你 們想去嗎2、幼兒觀察客廳，

4、了解在客廳的安全注意點(1) 觀察客廳，熟悉客廳中的擺放。 教師：我們先來到他們家的客廳，發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危 險。(2) 引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演，發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險。 教師：請小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么 教師才做玩偶表演：小女孩被小椅子絆倒，小男孩的 腳踢到電視柜下面的尖角上。 教師：小妹妹被絆倒疼不疼呀怎樣走路才不會被絆倒 呢小弟弟的腳踢到了哪里他的腳會感覺怎么樣3 引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點。(1) 引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，了解餐廳中的物品擺放(2) 引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的危險。4 引導(dǎo)幼兒觀察臥室，知道在臥室中的安全注意點。(1) 引導(dǎo)幼兒觀察臥室，了解

5、臥室中的物品擺放。(2) 引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)現(xiàn)臥室中存在的危險。5 觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒總結(jié)，結(jié)束活動。 教師：今天我們?nèi)プ隹停?發(fā)現(xiàn)了小弟弟和小妹妹的危險，我們還幫助了他們。那我們在家的時候呀注意些什么呢幼兒安全教育活動設(shè)計三 一、活動目的：1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動 作。2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。二、活動重難點：學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。三、活動準備：黃色標記、玩具小象。四、活動過程：一、情景導(dǎo)入， 引起幼兒對活動的興趣 1、出示布娃娃， 引起幼兒的興趣：今天老師請來了一位小客人，小象它怎么 了，怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼哪里受傷了，提問讓幼兒發(fā) 散思維，

6、著讓幼兒猜測 2、我們來聽聽到底發(fā)生了什么事二、用一個故事導(dǎo)入在學(xué)校什么東西是危險，并聯(lián)系幼 兒生活經(jīng)驗進行拓展。1、聽故事，理解故事內(nèi)容。2、請幼兒詳細描述自己受傷的過程。三、幼兒仔細觀察發(fā)現(xiàn)問題解決問題1、讓幼兒仔細觀察教室里，有沒有不安全的地方師：看看我們的教室里有哪 些東西，小朋友要特別注意，不能隨意亂碰2、發(fā)現(xiàn)了問題之后，讓幼兒將這些地方貼上黃色標記，已警示小朋友要注 意。三：活動的延伸剛才小朋友說得真棒，今天我們一起學(xué) 了很多本領(lǐng)，還知道很多事情是危險的，這些危險的事情我 們不能做，我們要做一個健康安全的好寶寶。可是教師的外 面也有許多需要小朋友注意的地方，下節(jié)課你們能不能找出 來告訴老師，哪些地方需要貼上黃牌，好不好四、活動反思：出示布娃娃，弓I起幼兒的興趣，通過問題讓幼兒發(fā)散思 維。然后