實驗二組合邏輯電路設計_第1頁
實驗二組合邏輯電路設計_第2頁
實驗二組合邏輯電路設計_第3頁
實驗二組合邏輯電路設計_第4頁
實驗二組合邏輯電路設計_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、實驗二 組合邏輯電路設計一、實驗目的1、了解和逐步掌握一般組合邏輯電路的設計方法;2、熟練掌握流水燈電路的控制原理和實現(xiàn)方法;3、熟練掌握數(shù)碼管靜態(tài)顯示的原理和控制方法;4、熟練掌握底層模塊的調用方式;5、熟練掌握 Quartus 軟件常見操作的設置方法。二、實驗設備計算機、 Quartus 軟件、實驗箱三、實驗內容1、采用 VHDL 語言完成一個鍵控模式流水燈顯示電路的設計;2、流水燈設置三種顯示模式:(1當按下鍵 1時, 8個 LED 燈向左 依次 循環(huán)顯 示, 8位數(shù)碼管同時顯示 1,表示第一種顯示模式; (2當按下鍵 2時, 8個 LED 燈依次向右 隔一個 循環(huán)顯示, 8位數(shù)碼管同時

2、顯示 2,表示第二種顯示 模式; (3當按下鍵 3時, 8個 LED 燈首先向左依次顯示,然后向右隔一個 顯示, 其后兩種顯示方式交替循環(huán)顯示, 8位數(shù)碼管同時顯示 3, 表示第三種 顯示模式。3、流水燈電路可以鍵控開始和停止。四、實驗步驟注意:詳細步驟根據(jù)具體實驗過程獨立完成。 圖 -1 開關量輸入輸出模塊S1 s8是帶自鎖的單刀單執(zhí)撥碼開關,在開關未撥動時是低電平,撥動時 J1為高電平并保持高電平不變,只有回撥開關時 J1才恢復低電平輸入。 圖 -2 按鍵模塊 此模塊共有 8個按鍵, BUTTON1 BUTTON8是輕觸按鍵;在按鍵未按下 時 JP6為高電平輸入, 按鍵按下后 JP6對 F

3、PGA 輸入低電平, 松開按鍵后恢復高 電平輸入。 圖 -3 LED 燈指示模塊 該模塊有 8個 LED 指示燈, 在使用時候只需要用排線連接 JP5和 FPGA 連 接, FPGA 輸出低電平時指示燈亮。圖 -4 靜態(tài)數(shù)碼管原理圖五、實驗總結注:包括對軟件操作方法、實驗設計方法或思路等的 總結 和 體會 兩部分。 六、實驗結果和分析實驗結果包括兩部分內容:1、程序清單2、截圖及結果分析注意:截圖應注明名稱 ,如 “ 圖 1 模式 1仿真波形 ” 、 “ 圖 2 譯碼模塊仿真波形 ” 等; 仿真波形要有適當?shù)奈淖址治?。本實驗截圖共有 3個 :(1模式 1仿真波形;(2譯碼模塊仿真波形;(3頂

4、層模塊原理圖或 RTL 圖。問題回答(本部分內容寫在預習報告中 1、簡述原理圖輸入方式和文本輸入方式各自的特點。2、對比通過 JTAG 口和 AS 口下載程序的不同。實驗報告要求說明1、實驗報告用紙要求手寫部分應統(tǒng)一采用學校預習和正式實驗報告專用紙。2、報告內容及書寫要求預習報告:包括實驗目的、實驗設備、實驗內容、 (預習實驗程序、問題 回答 5部分內容。正式報告:實驗步驟、實驗總結、實驗結果和分析 3部分內容。打印截圖:各種截圖在 A4紙上 居中 排放;每個截圖下方居中位置用 “ 宋體, 小四 ” 字注明截圖序號和名稱。3、排放順序和裝訂要求排放順序:實驗報告按(1預習報告、 (2正式報告、 (3打印截圖的順 序自上而下的整齊排放。裝訂要求:在本次實驗整份報告(預習、正式報告、截圖的 左上角 用 1到 2枚訂書釘整齊裝訂。4、 (1同組人員實驗報告中的實驗步驟、實驗總結、預習程序、仿真結果分析、問題回答等部分的內容獨立完成,不得互相抄襲,否則判雷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論