高三歷史二輪復(fù)習(xí) 第二部分 特色講練 專題突破 第4講 高考講座 三大環(huán)節(jié)提升考生增分應(yīng)試能力課件-人教版高三全冊歷史課件

1、一、以一、以“基礎(chǔ)主干基礎(chǔ)主干”為核心，考查對主體知識的理解和掌握為核心，考查對主體知識的理解和掌握 二、以二、以“能力立意能力立意”為目標(biāo)，突出了對歷史學(xué)科素養(yǎng)的考查為目標(biāo)，突出了對歷史學(xué)科素養(yǎng)的考查 三、以三、以“多源情境多源情境”為形式，突出了對創(chuàng)新思維能力的考查為形式，突出了對創(chuàng)新思維能力的考查 研析高考命題到底怎么考研析高考命題到底怎么考角度角度素養(yǎng)素養(yǎng)價(jià)值觀價(jià)值觀 一情境化二材料化三前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 試題試題 C一情境化二材料化三前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 試題試題 一情境化二材料化三前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二一情境化二材料化三

2、前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 試題試題 D一情境化二材料化三前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 試題試題 一情境化二材料化三前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二一情境化二材料化三前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 試題試題 A一情境化二材料化三前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 試題試題 一情境化二材料化三前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二一情境化二材料化三前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 試題試題 一情境化二材料化三前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 答案答案 時(shí)間時(shí)間15001850年年18501945年年19452000年年主要移主

3、要移出地出地歐洲、非洲歐洲、非洲歐洲、亞洲歐洲、亞洲亞洲、非洲、亞洲、非洲、拉丁美洲拉丁美洲主要移主要移入地入地美洲美洲美洲美洲西歐、北美西歐、北美洲、大洋洲洲、大洋洲 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 試題試題 一情境化二材料化三前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 答案答案 時(shí)間時(shí)間15001850年年18501945年年19452000年年人口遷人口遷移數(shù)量移數(shù)量至至1850年，黑年，黑奴約為奴約為1 500萬，為白人移萬，為白人移民的民的45倍倍18461924年年歐洲移出歐洲移出4 800萬，萬，18341941年亞洲移出年亞洲移出1 2003 700萬萬1960年遷移人口年遷移人口為為325萬，萬，1974

4、年年為為947.5萬，萬，19851990年年增長年年增長率為率為2.59% 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 試題試題 一情境化二材料化三前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 答案答案 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 試題試題 一情境化二材料化三前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 答案答案 一情境化二材料化三前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 試題試題 答案答案 一情境化二材料化三前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 試題試題 答案答案 一情境化二材料化三前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 試題試題 一情境化二材料化三前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 答案答案 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 試題試題 一情境化二材料化三前沿化四主

5、題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 答案答案 一情境化二材料化三前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 試題試題 答案答案 一情境化二材料化三前沿化四主題化五探究化環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 試題試題 答案答案 明確高考試題應(yīng)該如何解明確高考試題應(yīng)該如何解審題審題妙思妙思規(guī)范答規(guī)范答 第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 技巧運(yùn)用技巧運(yùn)用 試題試題 B第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 技巧運(yùn)用技巧運(yùn)用 試題試題 解析解析 試題試題 B第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 解析解析 試題試題

6、解析解析 試題試題 B第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 解析解析 試題試題 解析解析 試題試題 B第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 解析解析 試題試題 解析解析 試題試題 C第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 解析解析 試題試題 第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三技巧運(yùn)用技巧運(yùn)用 試題試題 B第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三技巧運(yùn)用技巧運(yùn)用 試題試題 解析解析 試題

7、試題 B第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 解析解析 試題試題 解析解析 試題試題 B第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 解析解析 試題試題 解析解析 試題試題 B第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 解析解析 試題試題 解析解析 試題試題 C第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 解析解析 試題試題 第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三技巧運(yùn)用技巧運(yùn)用 試題試題 B第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招

8、第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三技巧運(yùn)用技巧運(yùn)用 試題試題 解析解析 試題試題 C第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 解析解析 試題試題 解析解析 試題試題 C第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 解析解析 試題試題 解析解析 試題試題 A第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 解析解析 試題試題 解析解析 試題試題 C第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 解析解析 試題試題 第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招

9、第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三

10、 答案答案 試題試題 第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三解題流程解題流程 答案答案 試題試題 第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三解題流程解題流程 答案答案 試題試題 第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三解題流程解題流程第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 答案答案 試題試題 解題流程解題流程第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 答案答案 試題試題 解題流程解題流程一一讀讀材料一選自材料一選自中國救荒史中國救荒史反映了中國古代的救濟(jì)制度，反映了中國古代的救濟(jì)制度，明清時(shí)期的法律也有關(guān)于社會(huì)救濟(jì)的規(guī)定。材料二選自明清時(shí)期的法律也有關(guān)于社會(huì)救濟(jì)的規(guī)定。材料二選自英國福利制度的由來與發(fā)展英國福利制

11、度的由來與發(fā)展，反映了英國近代的濟(jì)貧，反映了英國近代的濟(jì)貧制度制度第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 答案答案 試題試題 解題流程解題流程二二找找材料一中畫線部分的隱性信息為社會(huì)救濟(jì)是中國古代材料一中畫線部分的隱性信息為社會(huì)救濟(jì)是中國古代歷朝實(shí)施仁政的重要內(nèi)容；畫線部分反映明初養(yǎng)濟(jì)院歷朝實(shí)施仁政的重要內(nèi)容；畫線部分反映明初養(yǎng)濟(jì)院救濟(jì)對象是弱勢群體；清代法律也有關(guān)于社會(huì)救濟(jì)規(guī)救濟(jì)對象是弱勢群體；清代法律也有關(guān)于社會(huì)救濟(jì)規(guī)定，反映了明清有救濟(jì)機(jī)構(gòu)和法律保障。定，反映了明清有救濟(jì)機(jī)構(gòu)和法律保障。材料二中圈地運(yùn)動(dòng)開始后的情況，反映英國社會(huì)不安材料二中圈地運(yùn)動(dòng)開始后的情況，反映英國社會(huì)不安定因素急劇增

12、加；英國頒布救濟(jì)法表明英國以立法的定因素急劇增加；英國頒布救濟(jì)法表明英國以立法的形式，由政府主導(dǎo)救濟(jì)形式，由政府主導(dǎo)救濟(jì)“年老及喪失勞動(dòng)力者年老及喪失勞動(dòng)力者”的弱勢的弱勢群體。新濟(jì)法規(guī)定，體現(xiàn)了英國的救濟(jì)對有勞動(dòng)能力群體。新濟(jì)法規(guī)定，體現(xiàn)了英國的救濟(jì)對有勞動(dòng)能力的貧民帶有懲戒性質(zhì)的貧民帶有懲戒性質(zhì)第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 答案答案 試題試題 解題流程解題流程三三聯(lián)聯(lián)明清時(shí)期的救濟(jì)方式應(yīng)聯(lián)系孟子仁政思想，明清統(tǒng)治者用明清時(shí)期的救濟(jì)方式應(yīng)聯(lián)系孟子仁政思想，明清統(tǒng)治者用儒家民本思想治理國家，社會(huì)主流思想是忠孝。儒家民本思想治理國家，社會(huì)主流思想是忠孝。英國近代救濟(jì)制度應(yīng)聯(lián)系英國圈地運(yùn)動(dòng)

13、使大批農(nóng)民失去土英國近代救濟(jì)制度應(yīng)聯(lián)系英國圈地運(yùn)動(dòng)使大批農(nóng)民失去土地，成為流民，英國政府頒布新濟(jì)貧法，西方現(xiàn)代福利制地，成為流民，英國政府頒布新濟(jì)貧法，西方現(xiàn)代福利制度：國家運(yùn)用社會(huì)保障政策，保障個(gè)人和家庭的最低收入度：國家運(yùn)用社會(huì)保障政策，保障個(gè)人和家庭的最低收入四四答答第第(1)問，問，“共同目的共同目的”從扶貧救弱、緩和社會(huì)矛盾、穩(wěn)定從扶貧救弱、緩和社會(huì)矛盾、穩(wěn)定社會(huì)秩序等角度回答；社會(huì)秩序等角度回答；“相同點(diǎn)相同點(diǎn)”從救濟(jì)力量、被救濟(jì)的從救濟(jì)力量、被救濟(jì)的對象、救濟(jì)手段等方面比較歸納；對象、救濟(jì)手段等方面比較歸納；“不同點(diǎn)不同點(diǎn)”從指導(dǎo)思想從指導(dǎo)思想的角度加以分析。第的角度加以分析。第

14、(2)問，聯(lián)系所學(xué)相關(guān)知識從法律制度問，聯(lián)系所學(xué)相關(guān)知識從法律制度的完善、福利種類和覆蓋面等方面進(jìn)行分析的完善、福利種類和覆蓋面等方面進(jìn)行分析 解析解析 試題試題 第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 答案答案 解析解析 試題試題 第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 答案答案 解析解析 試題試題 第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 答案答案 第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 解析解析 試題試題 答案答案 第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三 解析解析 試題試題 答案答案 第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三參考答案參考答案 試題試題 第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三命題立意命題立意解題思路解題思路參考答案參考答案 試題試題 第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三命題立意命題立意解題思路解題思路第一招第二招第三招第四招環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三參考答案參考答案 試題試題 命題立意命題立意解題思路解題思路第