18.將相和【第2課時】

1、 將相和將相和18181.1.理解課文內(nèi)容，感受人物形象，體會人物的愛國思想理解課文內(nèi)容，感受人物形象，體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質(zhì)。和他們各自的美好品質(zhì)。（重點）（重點）2.2.領(lǐng)悟三個故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。領(lǐng)悟三個故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。（難點）（難點）通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。理解課文。u核心問題：核心問題：你從文中的兩個主要人

2、物身上學到了什么品質(zhì)？你從文中的兩個主要人物身上學到了什么品質(zhì)？u串珠問題：串珠問題：1.1.藺相如在哪兩件事上立了功？藺相如在哪兩件事上立了功？2.2.藺相如被封為上卿后，廉頗是怎樣想的？怎樣做的？藺相如被封為上卿后，廉頗是怎樣想的？怎樣做的？3.3.藺相如是怎樣對待廉頗的不服氣的？藺相如是怎樣對待廉頗的不服氣的？4.4.結(jié)果如何？結(jié)果如何？藺相如想了一會兒，說：藺相如想了一會兒，說：“我愿意帶著和氏璧到秦我愿意帶著和氏璧到秦國去。如果秦王真的拿十五座城來換，我就把璧交給他；國去。如果秦王真的拿十五座城來換，我就把璧交給他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回來。那時候如果他不肯交出十五座

3、城，我一定把璧送回來。那時候秦國理屈，就沒有動兵的理由。秦國理屈，就沒有動兵的理由?！碧A相如臨危受命，他的策略能進能退，與第藺相如臨危受命，他的策略能進能退，與第3 3段段趙王和群臣的束手無策形成鮮明的對比，從中可以趙王和群臣的束手無策形成鮮明的對比，從中可以看出藺相如的深謀遠慮、智慧過人?？闯鎏A相如的深謀遠慮、智慧過人。 從對藺相如的描寫中，你看到了一個怎樣的藺相如？從對藺相如的描寫中，你看到了一個怎樣的藺相如？什么是分析人物形象？什么是分析人物形象？分析人物形象必須與文章的具體內(nèi)容結(jié)合起來，具體的事件表現(xiàn)出分析人物形象必須與文章的具體內(nèi)容結(jié)合起來，具體的事件表現(xiàn)出人物具體的性格特征和精神風

4、貌。如人物具體的性格特征和精神風貌。如“完璧歸趙完璧歸趙”中，可以看出藺中，可以看出藺相如的機智勇敢。相如的機智勇敢。有什么竅門？有什么竅門？從從肖像、神態(tài)、動作、語言、心理描寫的角度來具體分析人物。肖像、神態(tài)、動作、語言、心理描寫的角度來具體分析人物。有什么作用？有什么作用？可以更好地理解課文的可以更好地理解課文的主旨。主旨。運用：運用：見見點撥點撥“課后練習單課后練習單”第二、第二、3 3題。題。分析人物形象分析人物形象秦王聽他這么一說，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧秦王聽他這么一說，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：著璧，往后退了幾步，靠

5、著柱子站定。他理直氣壯地說：“我我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，看您并不想交付十五座城。現(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏說著，他舉起和氏璧就要往柱子上撞。璧就要往柱子上撞。抓住人物的動作和語言體會人物的精神。抓住人物的動作和語言體會人物的精神?！巴笸肆藥撞酵笸肆藥撞健薄翱恐涌恐印笔菫橄乱徊降男袆幼鳒蕚洹Ｊ菫橄乱徊降男袆幼鳒蕚??！袄碇睔鈮牙碇睔鈮选敝咐碛沙浞郑f話有氣勢。一個指理由充分，說話有氣勢。一個“撞撞”字足以表現(xiàn)字足以表現(xiàn)出藺相如的勇敢無畏，將個人生死置之度外，也可

6、看出他的出藺相如的勇敢無畏，將個人生死置之度外，也可看出他的才智過人。才智過人。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾就叫人拿出地圖，把允諾(nu)(nu)劃歸趙國的十五座城指劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才肯交出來。典禮，他才肯交出來。藺相如提出舉行授璧典禮是為了既贏得把璧送藺相如提出舉行授璧典禮是為了既贏得把璧送回趙國的時間，又可以讓更多的人知道秦王以城換回趙國的時間，又可以讓更多的人知道秦王以城換璧的事是真是假，他說話是不是

7、算數(shù)。由此看出藺璧的事是真是假，他說話是不是算數(shù)。由此看出藺相如做事考慮得非常周全，一點空子也不留給秦王。相如做事考慮得非常周全，一點空子也不留給秦王。 藺相如騙回和氏璧，是為了舉行隆重的典禮嗎？藺相如騙回和氏璧，是為了舉行隆重的典禮嗎？藺相如知道秦王絲毫沒有拿城換璧的誠意，一回到賓藺相如知道秦王絲毫沒有拿城換璧的誠意，一回到賓館，就叫手下人化了裝，帶著和氏璧抄小路先回趙國去了。館，就叫手下人化了裝，帶著和氏璧抄小路先回趙國去了。到了舉行典禮那一天，藺相如進宮見了秦王，大大方方地到了舉行典禮那一天，藺相如進宮見了秦王，大大方方地說：說：“和氏璧已經(jīng)送回趙國去了。您如果有誠意的話，先和氏璧已經(jīng)送

8、回趙國去了。您如果有誠意的話，先把十五座城交給我國，我國馬上派人把璧送來，決不失信。把十五座城交給我國，我國馬上派人把璧送來，決不失信。不然，您殺了我也沒有用，天下的人都知道秦國是從來不不然，您殺了我也沒有用，天下的人都知道秦國是從來不講信用的！講信用的！”秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國?；刳w國。藺相如非常聰明，派人把璧送回趙國，先發(fā)制藺相如非常聰明，派人把璧送回趙國，先發(fā)制人。秦王在眾目睽睽之下不能殺他，只好把他送回人。秦王在眾目睽睽之下不能殺他，只好把他送回趙國。藺相如由被動變主動與秦王進行針鋒相對的趙國。藺相如由被動變主動與秦王進行針鋒

9、相對的斗爭，從中看出他機智勇敢、做事果斷、不畏強暴斗爭，從中看出他機智勇敢、做事果斷、不畏強暴的性格。的性格。 交流藺相如這樣做的好處？交流藺相如這樣做的好處？趙王到了澠池，會見了秦王。秦王要趙王鼓瑟。趙王趙王到了澠池，會見了秦王。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會不好推辭，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會上，趙王為秦王鼓瑟。上，趙王為秦王鼓瑟。同樣為國君，秦王卻讓趙王像樂師一樣為他鼓同樣為國君，秦王卻讓趙王像樂師一樣為他鼓瑟，這對趙國來說是奇恥大辱。瑟，這對趙國來說是奇恥大辱。 秦王為什么這么做秦王為什么這么做? ?拓展：拓展：藺相如看到秦王侮辱趙

10、王，心里是怎樣想的？藺相如看到秦王侮辱趙王，心里是怎樣想的？_示例：示例：我不能讓秦王就這么侮辱趙王，侮辱我們我不能讓秦王就這么侮辱趙王，侮辱我們趙國。我得逼迫秦王，讓秦王為趙王做點事，哪趙國。我得逼迫秦王，讓秦王為趙王做點事，哪怕豁出我的性命！怕豁出我的性命！品析人物品析人物: :藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說：他走到秦王面前，說：“請您為趙王擊缶。請您為趙王擊缶?！鼻赝蹙芙^秦王拒絕了。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說：了。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了！在離我只有五步遠

11、。您不答應，我就跟您拼了！” ” 這是藺相如與秦王進行的針鋒相對的斗爭，以其人這是藺相如與秦王進行的針鋒相對的斗爭，以其人之道，還治其人之身，寫出了他為了維護國家的尊嚴，之道，還治其人之身，寫出了他為了維護國家的尊嚴，把自己的生死置之度外，大義凜然，表現(xiàn)出藺相如非凡把自己的生死置之度外，大義凜然，表現(xiàn)出藺相如非凡的勇氣和智慧。的勇氣和智慧。廉頗很不服氣，他對別人說：廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰

12、見他，得給他個下不了臺！個下不了臺！”這是將相不和的原因。廉頗對于藺相如的認識，這是將相不和的原因。廉頗對于藺相如的認識，有些失之偏頗。藺相如雖沒有持刀作戰(zhàn)，但他的唇有些失之偏頗。藺相如雖沒有持刀作戰(zhàn)，但他的唇槍舌劍，同樣為趙國保住了尊嚴。何況在槍舌劍，同樣為趙國保住了尊嚴。何況在“完璧歸趙完璧歸趙”和和“澠池之會澠池之會”中，他都是以性命來逼秦王，置個人中，他都是以性命來逼秦王，置個人生死于不顧，藺相如也堪稱一員猛將，只不過他出生死于不顧，藺相如也堪稱一員猛將，只不過他出入的是沒有刀光劍影的戰(zhàn)場，但戰(zhàn)斗同樣是驚心動入的是沒有刀光劍影的戰(zhàn)場，但戰(zhàn)斗同樣是驚心動魄的。廉頗的言辭無禮與后文形成了對

13、比。魄的。廉頗的言辭無禮與后文形成了對比。 廉頗對藺相如的評價是否全面？為什么？廉頗對藺相如的評價是否全面？為什么？有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說：為什么要怕他呢！藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：他們說：“當然秦王厲害。當然秦王厲害

14、?！碧A相如說：藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！”這段話說了兩層意思。一層意思是說藺相如回避這段話說了兩層意思。一層意思是說藺相如回避廉頗并不是怕他，而是為了國家的利益，為國家著想。廉頗并不是怕他，而是為了國家的利益，為國家著想。另一層意思是說將相和與不

15、和與國家安危的關(guān)系：將另一層意思是說將相和與不和與國家安危的關(guān)系：將相和，國家則安；將相不和，國家則危。相和，國家則安；將相不和，國家則危。“武有廉頗，武有廉頗，文有藺相如文有藺相如”，突出了廉頗、藺相如在趙國的地位，同，突出了廉頗、藺相如在趙國的地位，同時也說出了秦國不敢攻打趙國的原因。這幾句話，表時也說出了秦國不敢攻打趙國的原因。這幾句話，表現(xiàn)了藺相如以國家利益為重、顧大局、識大體的高尚現(xiàn)了藺相如以國家利益為重、顧大局、識大體的高尚品質(zhì)。品質(zhì)。藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。想

16、，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。廉頗聽到了藺相如說的話，知道了藺相如處處回避廉頗聽到了藺相如說的話，知道了藺相如處處回避他，并非膽怯，而是以國家利益為重，自己卻居功自傲，他，并非膽怯，而是以國家利益為重，自己卻居功自傲，一心只為自己著想，真不應該，于是向藺相如負荊請罪，一心只為自己著想，真不應該，于是向藺相如負荊請罪，這里反映了廉頗以國家利益為重、勇于認錯、知錯就改這里反映了廉頗以國家利益為重、勇于認錯、知錯就改的性格特點。的性格特點。從這段話可以感受到廉頗的什么特點從這段話可以感受

17、到廉頗的什么特點? ?想象：想象：想一想，廉頗見了藺相如，會怎樣跟藺相如道歉？想一想，廉頗見了藺相如，會怎樣跟藺相如道歉？示例：示例：藺上卿，實在對不??！是我以小人之心度藺上卿，實在對不??！是我以小人之心度君子之腹了，謝謝你的寬容大度，讓我們共同來守君子之腹了，謝謝你的寬容大度，讓我們共同來守衛(wèi)趙國吧！衛(wèi)趙國吧！同學們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，同學們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，感受到了藺相如的有勇有謀感受到了藺相如的有勇有謀, ,廉頗的知錯廉頗的知錯就改，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。就改，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。你從文中的兩個主要人物身上學到了什么品質(zhì)？你從文中的兩個主要人物身上學到了什

18、么品質(zhì)？藺相如：機智勇敢、不畏強暴、顧全大局、心胸寬廣、藺相如：機智勇敢、不畏強暴、顧全大局、心胸寬廣、熱愛國家。廉頗：英勇善戰(zhàn)、坦率直爽、以國家利熱愛國家。廉頗：英勇善戰(zhàn)、坦率直爽、以國家利益為重、知錯必改。益為重、知錯必改。u核心問題：核心問題：1.1.藺相如在哪兩件事上立了功？藺相如在哪兩件事上立了功？u串珠問題：完璧歸趙、澠池之會。完璧歸趙、澠池之會。2.2.藺相如被封為上卿后，廉頗是怎樣想的？怎樣做的？藺相如被封為上卿后，廉頗是怎樣想的？怎樣做的？廉頗認為自己攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下了許多大功，而廉頗認為自己攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下了許多大功，而藺相如卻只憑一張嘴，官職就在他之上，很

19、是不服氣，藺相如卻只憑一張嘴，官職就在他之上，很是不服氣，就說碰見藺相如會給他個下不了臺。就說碰見藺相如會給他個下不了臺。3.3.藺相如是怎樣對待廉頗的不服氣的？藺相如是怎樣對待廉頗的不服氣的？處處回避廉頗，躲著廉頗，不和他發(fā)生正面沖突。處處回避廉頗，躲著廉頗，不和他發(fā)生正面沖突。 4.4.結(jié)果如何？結(jié)果如何？廉頗上門負荊請罪，倆人和好，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。廉頗上門負荊請罪，倆人和好，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。將相和將相和完璧歸趙完璧歸趙澠池之會澠池之會上大夫上大夫上卿上卿不服氣不服氣失和失和藺相如（相）藺相如（相）廉頗（將）廉頗（將）避讓廉頗避讓廉頗機智勇敢機智勇敢顧全大局顧全大局英勇善戰(zhàn)英勇善戰(zhàn)坦率

20、直爽坦率直爽知錯必改知錯必改和和負荊請罪負荊請罪課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過對通過對“完璧歸趙完璧歸趙”“澠池之會澠池之會”“負荊請罪負荊請罪”三個小故事的三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚了藺記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重，相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質(zhì)及政治遠見，也贊揚了廉頗顧大局、識大體的可貴品質(zhì)及政治遠見，也贊揚了廉頗勇于改過的精神。勇于改過的精神。課文主旨課文主旨廉頗思趙

21、廉頗思趙趙國由于屢次被秦兵圍困，趙王就想重新用廉頗為將趙國由于屢次被秦兵圍困，趙王就想重新用廉頗為將，廉頗也想再被趙國任用。趙王派了使臣去探望廉頗，看看，廉頗也想再被趙國任用。趙王派了使臣去探望廉頗，看看他還能不能被任用。廉頗的仇人郭開用重金賄賂（他還能不能被任用。廉頗的仇人郭開用重金賄賂（hu lhu l）使者，讓他回來后說廉頗的壞話。趙國使臣見到廉頗之后，使者，讓他回來后說廉頗的壞話。趙國使臣見到廉頗之后，廉頗當著他的面一頓飯吃了一斗米、十斤肉，又披上鐵甲上廉頗當著他的面一頓飯吃了一斗米、十斤肉，又披上鐵甲上馬，表示自己還可以被任用。趙國使者回去向趙王報告說：馬，表示自己還可以被任用。趙國

22、使者回去向趙王報告說：“廉將軍雖然已老，飯量還很不錯，可是陪我坐著時，一會廉將軍雖然已老，飯量還很不錯，可是陪我坐著時，一會兒就拉了三次屎。兒就拉了三次屎?！壁w王認為廉頗老了，就不再把他召回了趙王認為廉頗老了，就不再把他召回了?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。( (過零丁洋過零丁洋文天祥文天祥) )望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。( (獄中題壁獄中題壁譚嗣同譚嗣同) )四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽?/p>

23、回首，四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？能飯否？( (永遇樂永遇樂京口北固亭懷古京口北固亭懷古辛棄疾辛棄疾) )【缶淵源缶淵源】缶原本是古代一種盛水或酒的陶器。人們在盛大的宴會缶原本是古代一種盛水或酒的陶器。人們在盛大的宴會中，喝到興致處便一邊敲打著盛滿酒的酒器，一邊大中，喝到興致處便一邊敲打著盛滿酒的酒器，一邊大聲吟唱，后來就演化成一種樂器。聲吟唱，后來就演化成一種樂器。 【歇后語歇后語】曹操下江南曹操下江南來得兇，敗得慘。來得兇，敗得慘。諸葛亮借箭諸葛亮借箭有借無還。有借無還。1.1.有

24、感情地朗讀課文。結(jié)合課文內(nèi)容，說說你喜歡哪個有感情地朗讀課文。結(jié)合課文內(nèi)容，說說你喜歡哪個人物，為什么。人物，為什么。示例一：我喜歡藺相如。他有勇有謀，顧全大局，唇如槍、示例一：我喜歡藺相如。他有勇有謀，顧全大局，唇如槍、舌如劍，在關(guān)鍵時刻，置個人生死于不顧，以生命來逼秦王。他舌如劍，在關(guān)鍵時刻，置個人生死于不顧，以生命來逼秦王。他與廉頗產(chǎn)生矛盾時，主動避讓，言辭懇切。與廉頗產(chǎn)生矛盾時，主動避讓，言辭懇切。示例二：我喜歡廉頗。他威震朝野，就連秦王也懼他幾分。示例二：我喜歡廉頗。他威震朝野，就連秦王也懼他幾分。他耿直爽快，當藺相如的職位比他高時，他毫不掩飾地表達了自他耿直爽快，當藺相如的職位比他

25、高時，他毫不掩飾地表達了自己的怨氣。他勇于改過，一員老將脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，登門請己的怨氣。他勇于改過，一員老將脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，登門請罪，其精神令人敬佩。罪，其精神令人敬佩。2.2.默讀課文，給三個故事加上小標題，并分別說說主要內(nèi)容，再說說默讀課文，給三個故事加上小標題，并分別說說主要內(nèi)容，再說說這三個故事之間的聯(lián)系。這三個故事之間的聯(lián)系。完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪。完璧歸趙：趙王得到一個完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪。完璧歸趙：趙王得到一個無價之寶無價之寶和氏璧。秦王知道了，想把它騙到手。通過藺相如與和氏璧。秦王知道了，想把它騙到手。通過藺相如與秦王斗智斗勇，和氏璧又完整地回到了趙國。澠

26、池之會：秦王與秦王斗智斗勇，和氏璧又完整地回到了趙國。澠池之會：秦王與趙王在澠池相會，秦王侮辱趙王，藺相如以其人之道還治其人之趙王在澠池相會，秦王侮辱趙王，藺相如以其人之道還治其人之身，使秦王沒有占到便宜。負荊請罪：廉頗為藺相如以國事為重、身，使秦王沒有占到便宜。負荊請罪：廉頗為藺相如以國事為重、不計較個人得失的行為所感動，他背上荊條向藺相如請罪。不計較個人得失的行為所感動，他背上荊條向藺相如請罪。從結(jié)構(gòu)上看，這三個故事有相對的獨立性，但又緊密聯(lián)系，從結(jié)構(gòu)上看，這三個故事有相對的獨立性，但又緊密聯(lián)系，第二個故事是第一個故事的發(fā)展，前兩個故事的結(jié)果，又是第三第二個故事是第一個故事的發(fā)展，前兩個故

27、事的結(jié)果，又是第三個故事的起因，三個故事合起來構(gòu)成個故事的起因，三個故事合起來構(gòu)成“將相和將相和”這一完整的故事。這一完整的故事。3 3提出自己感興趣的或者不懂的問題，跟大家討論。提出自己感興趣的或者不懂的問題，跟大家討論。如，澠池大會上，里安詳如為什么逼秦王擊缶？秦如，澠池大會上，里安詳如為什么逼秦王擊缶？秦王擊缶后，為什么王擊缶后，為什么“不敢拿趙王怎么樣不敢拿趙王怎么樣”？因為秦王讓趙王鼓瑟，藺相如看到秦王這樣侮因為秦王讓趙王鼓瑟，藺相如看到秦王這樣侮辱趙王，生氣極了，所以他逼秦王擊缶。秦王知道辱趙王，生氣極了，所以他逼秦王擊缶。秦王知道廉頗已經(jīng)在邊境上作好了準備，所以不敢拿趙王怎廉頗已經(jīng)在邊境上作好了準備，所以不敢拿趙王怎么樣。么樣。如果有條件，可以看看或聽聽表現(xiàn)如果有條件，可以看看或聽聽表現(xiàn)“將相和將相和”內(nèi)內(nèi)容的戲曲錄像。容的戲曲錄像。點撥：點撥：在看或聽的過程中注意課文中的語言和在看或聽的過程中注意課文中的語言和戲曲中的語言在塑造人物的時候有什么不同之處。戲曲中的語言在塑造人物的時候有什么不同之處。選做題選做題一、根據(jù)拼音寫同音字。一、根據(jù)拼音寫同音字。1 1b b和氏和氏( ( )