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1、解解 決決 問問 題題馬郎小學(xué)馬郎小學(xué) 陳偉陳偉分分?jǐn)?shù)數(shù)乘乘法法應(yīng)應(yīng)用用題題(一)(一)復(fù)習(xí):列式計(jì)算。復(fù)習(xí):列式計(jì)算。 (1)25的的 是多少?是多少?51 (2)100的的 是多少?是多少?1015512510101100求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少?用乘法計(jì)算。求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少?用乘法計(jì)算。1據(jù)統(tǒng)計(jì),據(jù)統(tǒng)計(jì),2003年世界人均耕地面積為年世界人均耕地面積為2500m2,我,我國(guó)人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的國(guó)人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的 。我。我國(guó)人均耕地面積是多少平方米?國(guó)人均耕地面積是多少平方米?52問題:?jiǎn)栴}: 表示什么?單位表示什么?單位“1”是誰?哪句話告訴了是誰
2、?哪句話告訴了我們數(shù)量關(guān)系?我們數(shù)量關(guān)系?52單位單位“1”2500m2? m2想:求我國(guó)人均耕地面積是多少想:求我國(guó)人均耕地面積是多少m2?就是求世界人均耕地?就是求世界人均耕地面積的面積的 ,也就是求,也就是求2500m2的的 是多少?求一個(gè)數(shù)的幾分是多少?求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算。之幾是多少,用乘法計(jì)算。52525 52 2250025005 52 225002500100010005001(m2)我國(guó)人多地少的矛盾日益突我國(guó)人多地少的矛盾日益突出,所以應(yīng)控制人口增長(zhǎng)并出,所以應(yīng)控制人口增長(zhǎng)并要保護(hù)好要保護(hù)好 耕地。耕地。52你能寫出例你能寫出例1 1中的數(shù)量關(guān)系嗎?中的數(shù)量
3、關(guān)系嗎?我國(guó)人均耕地面積我國(guó)人均耕地面積 世界人均耕地面積世界人均耕地面積352這個(gè)人的身高這個(gè)人的身高 鯨魚體長(zhǎng)鯨魚體長(zhǎng) 練習(xí)四41我國(guó)的數(shù)量我國(guó)的數(shù)量 全世界數(shù)量全世界數(shù)量 137織女星的速度織女星的速度 牛郎星的速度牛郎星的速度 小 結(jié) 52我國(guó)人均耕地面積我國(guó)人均耕地面積 世界人均耕地面積世界人均耕地面積 352這個(gè)人的身高這個(gè)人的身高 鯨魚體長(zhǎng)鯨魚體長(zhǎng) 41我國(guó)的數(shù)量我國(guó)的數(shù)量 全世界數(shù)量全世界數(shù)量 137織女星的速度織女星的速度 牛郎星的速度牛郎星的速度 比較量比較量 標(biāo)準(zhǔn)量(單位標(biāo)準(zhǔn)量(單位“1”1”) 分率分率我們學(xué)校有我們學(xué)校有14位老師,男老師占了位老師,男老師占了 ,男老師有多少人?,男老師有多少人?73我們學(xué)校有我們學(xué)校有14位老師,
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