10--11學(xué)年教師績(jī)效考核方案

1、1李場(chǎng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案為了科學(xué)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資分配制度，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建 設(shè)，充分發(fā)揮教職工的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根 據(jù)宜賓縣義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效考核指導(dǎo)意見(jiàn)（試行） （宜縣教2009164號(hào)）和 李場(chǎng)鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效考核實(shí)施方案（試行） （李鎮(zhèn)校20102號(hào)精神）， 特制定本方案。一、成立績(jī)效工資考核小組組 長(zhǎng)：樊建東副組長(zhǎng)：秦漢、陳兵成 員：石光強(qiáng)、陳發(fā)、何應(yīng)松、方榮欣、工會(huì)、教代會(huì)成員二、考核基本原則尊重規(guī)律，以人為本的原則。尊重教育教學(xué)規(guī)律，尊重教師的主體地位，充 分體現(xiàn)教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。以德為先

2、，注重實(shí)績(jī)的原則。完善績(jī)效考核的內(nèi)容，把師德放在首位，注重 教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)。激勵(lì)先進(jìn)， 促進(jìn)發(fā)展的原則。 鼓勵(lì)教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導(dǎo)教師 不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力?？陀^公正，簡(jiǎn)便易行的原則。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規(guī) 范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。統(tǒng)籌兼顧，宏觀調(diào)控的原則。在總量范圍內(nèi)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校 根據(jù)學(xué)校類(lèi)別、崗位性質(zhì)、工作量和工作質(zhì)量進(jìn)行宏觀調(diào)控。三、積分細(xì)則（一）班主任工作績(jī)效考核班主任工作績(jī)效考核方案（見(jiàn)附件一）（二）行政管理績(jī)效考核行政管理績(jī)效考核方案（見(jiàn)附件二）三、工作量績(jī)效考核工作量績(jī)效考核方案見(jiàn)附件三（四）教育教學(xué)成果績(jī)效考核

3、教育教學(xué)成果績(jī)效考核方案（見(jiàn)附件四）2四、考核程序1、制定考核實(shí)施方案2、依各類(lèi)考核積分細(xì)則進(jìn)行考核積分。3、在校內(nèi)公示考核結(jié)果，受理對(duì)考核結(jié)果有異議教職工的復(fù)核申請(qǐng);4、學(xué)校將考核結(jié)果報(bào)中心校備案。5、績(jī)效考核爭(zhēng)議的處理 教職工對(duì)考核結(jié)果有異議，首先需要書(shū)面向?qū)W?？?jī)效考核小組提出復(fù)查申 請(qǐng)，考核領(lǐng)導(dǎo)小組受理后進(jìn)行復(fù)查； 如果教職工對(duì)考核領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)查結(jié)果仍有異 議，可以向中心校提出復(fù)核的書(shū)面申請(qǐng)，中心校進(jìn)行復(fù)核確認(rèn)。五、考核結(jié)果的運(yùn)用考核結(jié)果作為當(dāng)年112月的教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放、年度考核等 次的確定和評(píng)優(yōu)晉級(jí)的主要依據(jù)。（一）用于獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放（二）考核結(jié)果作為各類(lèi)“評(píng)優(yōu)選先”的

4、依據(jù)1、教育教學(xué)成果考核結(jié)果作為評(píng)選“星級(jí)名師”的依據(jù)。2、教職工教育教學(xué)成果考核總分的60%和工作量考核得分40%之和作為年 度考核得分，根據(jù)人事局下達(dá)的“優(yōu)秀”比例，按考核得分由高到低確定優(yōu)秀等 次。如對(duì)“德”一票否決的，其年度考核直接確定為“不稱(chēng)職” 。3、績(jī)效考核結(jié)果也要作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、 表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。六、本方案未規(guī)定事宜以“李鎮(zhèn)校 2010220102 號(hào)”文件精神為準(zhǔn)， 積分時(shí)出現(xiàn)理解方案分歧和如何與實(shí)際結(jié)合等問(wèn)題時(shí)，均由校行政、 工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)成員組成的聯(lián)席會(huì)， 按民主集中制方式表決聯(lián)席 會(huì)提案予以執(zhí)行。附校務(wù)委員會(huì)成員名單：校行政

5、：樊建東、秦漢、陳兵、石光強(qiáng)、陳發(fā)、方榮欣、何應(yīng)松工會(huì)成員：劉仁秀、肖洪彬、朱永強(qiáng) 教代會(huì)成員：唐科軍、肖皇聰、姚慎興、余學(xué)明 附件：一、班主任工作績(jī)效考核方案二、行政管理績(jī)效考方案3三、工作量績(jī)效考核方案 四、教育教學(xué)成果績(jī)效考核方案李場(chǎng)鎮(zhèn)初中2010年12月24日附件一：4李場(chǎng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校班主任工作績(jī)效考核方案為了較為客觀公正地評(píng)價(jià)班主任工作的成效，有效調(diào)動(dòng)班主任工作的積極 性，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。一、考核項(xiàng)目及分值1、工作量（15分）考核課時(shí)輕重、寄宿生工作量大小、學(xué)生人數(shù)多少。（1）課時(shí)工作量（5分）以教職工工作量績(jī)考核方案 中計(jì)算超出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量部分 而應(yīng)在本方案計(jì)算的工作量

6、。以最高者計(jì) 5 5 分，其余的依比例計(jì)分， 其公式為：個(gè)人超出標(biāo)準(zhǔn)工作量部分乘以 5 5 再除以 1/21/2 標(biāo)準(zhǔn)工作量。（2）寄宿生（5分）以寄宿學(xué)生人數(shù)最多的班級(jí)為滿分，其余為該班學(xué)生人數(shù)寧最多班級(jí)學(xué)生人 數(shù)X5為該班所得分。學(xué)生人數(shù)以考核時(shí)人數(shù)為準(zhǔn) 。（3）學(xué)生人數(shù)（5分）以學(xué)生人數(shù)最多的班級(jí)為滿分，其余為該班學(xué)生人數(shù)寧最多班級(jí)學(xué)生人數(shù)X5為該班所得分。學(xué)生人數(shù)以期末人數(shù)為準(zhǔn)。 （教務(wù)處提供）2、綜合優(yōu)生情況（15分） 以本年度教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案所確定的目標(biāo)為基準(zhǔn)， 學(xué)年統(tǒng)考成績(jī)綜合優(yōu)生完成數(shù)每超目標(biāo)一人加1.5分，每低目標(biāo)一人扣1分。每班計(jì)6分基礎(chǔ)分。加分至15分、扣分至0分為止。學(xué)期和

7、學(xué)年考核各占50%。3、 班級(jí)常規(guī)教育及管理。 （45分）（1）每周獲紀(jì)律流動(dòng)紅旗考核。 （10分） 每學(xué)期末根據(jù)獲紀(jì)律流動(dòng)紅旗的比例 （即所得流動(dòng)紅旗次數(shù)/考核周次）按3：6：3記一、二、三等獎(jiǎng)，分別加10、9、8分。得分相同時(shí)并入上一名次；兩學(xué) 期得分相加即得本項(xiàng)分。（2）每周獲衛(wèi)生流動(dòng)紅旗考核。 （10分） 每學(xué)期末根據(jù)獲衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的比例（即所得流動(dòng)紅旗次數(shù)/考核周次）按3：6：3記一、二、三等獎(jiǎng)，分別加10、9、8分。得分相同時(shí)并入上一名次； 兩學(xué)期得分相加即得本項(xiàng)分。（3）安全管理。 （10分）A、在工作月查或迎接上級(jí)檢查中發(fā)現(xiàn)所查時(shí)間段無(wú)安全教育記錄或記錄無(wú) 具體內(nèi)容的扣1.5分

8、/次；B、未按要求進(jìn)行缺課生的登記或處置的， 每檢查發(fā)現(xiàn) 一次扣1.5分；C、班主任工作手冊(cè)記錄不完善，經(jīng)提醒一次不改的，以后每 查及一次扣1.5分。（4）班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理。 （5分） 出現(xiàn)財(cái)產(chǎn)損壞未及時(shí)找到責(zé)任人賠償?shù)模?賠償額估價(jià)在100元內(nèi)的一次扣2分，賠償額估價(jià)在100-300元內(nèi)的一次扣3分，賠償額估價(jià)在300元以上的一次 扣5分。估價(jià)由總務(wù)處進(jìn)行。財(cái)產(chǎn)損壞找到責(zé)任人進(jìn)行及時(shí)修復(fù)的不扣分。（5）學(xué)生證配戴。（5分） 學(xué)年未根據(jù)學(xué)生證配戴比例（即每班所戴學(xué)生總?cè)藬?shù)/各次考評(píng)總?cè)藬?shù)），比 率從高到低按3：6：3的比例記一、二、三等獎(jiǎng)，分別加5、4、3分。（6）黑板報(bào)質(zhì)量。（5分）5以黑板報(bào)得

9、分求和排序，從高到低按3：6：3的比例分別計(jì)5、4、3分。得 分相同時(shí)并入上一名次。4、計(jì)劃總結(jié)，素質(zhì)報(bào)告冊(cè)、班主任工作手冊(cè)等。 （5分） 每學(xué)期的資料完善計(jì)5分，每少一項(xiàng)扣1分。5、 學(xué)生在競(jìng)（比） 賽或上級(jí)安排的評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)情況。（15分）獲獎(jiǎng)分省、 市、 縣（片）、鎮(zhèn)、校五個(gè)級(jí)別，同一級(jí)別的兩個(gè)三等獎(jiǎng)計(jì)一個(gè) 二等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)計(jì)一個(gè)一等獎(jiǎng)，均以折合后一等獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)計(jì)分。省、市、縣 （片）、鎮(zhèn)、校的一等獎(jiǎng)分別計(jì)5、4、3、2、1分/次。特別注明：（1）同一項(xiàng)活 動(dòng)或作品只計(jì)一次最高分； （2）分配名額、 公布答案、 未嚴(yán)格組織比賽的不參加 計(jì)分；（3）特等獎(jiǎng)或特別獎(jiǎng)計(jì)一等獎(jiǎng)， 紀(jì)念獎(jiǎng)不計(jì)分

10、， 非獲獎(jiǎng)等次的榮譽(yù)證書(shū)不 計(jì)分；證書(shū)上計(jì)名次的按表彰總名次從前至后以2：3：5的比例分別計(jì)一、二、 三等獎(jiǎng)。本項(xiàng)加到滿分為止。 （時(shí)間范圍：10年9月1日至11年考核收接證書(shū) 截止日。以發(fā)證日期為準(zhǔn)）6、臨時(shí)性工作。學(xué)校交辦的臨時(shí)性工作完成情況等（5分） 未完成一次扣0.5分。二、考核辦法及分值的適用。1、本考核由行政會(huì)集體考核，向全校教師公示結(jié)果，接受質(zhì)詢；行政會(huì)集 體復(fù)議后的結(jié)果為最后考核結(jié)果。2、考核總分從高到低按四個(gè)等級(jí)劃分。一等10%，二等20%，三等30%，四 等40%。3、考核結(jié)果同班主任津貼發(fā)放掛鉤，津貼實(shí)行每學(xué)年包干。一級(jí)班主任最 低720元/年.人，其余的按縣教育局班主任

11、職級(jí)星級(jí)制管理相關(guān)規(guī)定核發(fā)。4、從高分到低分推薦上報(bào)擬表彰的優(yōu)秀班主任。李場(chǎng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校O一O年十二月二十四日附件二:李場(chǎng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校行政管理人員績(jī)效考核方案為規(guī)范行政管理人員績(jī)效考核工作，調(diào)動(dòng)行政管理人員的工作積 極性，根據(jù)“李鎮(zhèn)校2010220102 號(hào)”文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，制定本 方案。一、績(jī)效考核經(jīng)費(fèi)總量中心學(xué)校核發(fā)至我校的行政管理人員績(jī)效總量二、績(jī)效經(jīng)費(fèi)考核發(fā)放辦法1 1 基礎(chǔ)性目標(biāo)發(fā)放（40%40%）將行政管理績(jī)效總量的 40%40%與基礎(chǔ)性目標(biāo)完成情況掛鉤，人平發(fā) 至行政班子所有成員。若所分管的工作被上級(jí)書(shū)面通報(bào)批評(píng)的，每次扣除個(gè)人部分的 8%8%,所扣經(jīng)6費(fèi)納入中心學(xué)校目標(biāo)

12、考核完成情況計(jì)發(fā)。2 2、管理工作量發(fā)放（40%40%）將行政管理績(jī)效總量的 40%40%與管理工作量掛鉤，即按照校長(zhǎng)、中 層正職、中層副職以垂直壓縮比 0.7:0.55:0.55:0.40.7:0.55:0.55:0.4 進(jìn)行核發(fā)。（秦漢辦 公室副主任主持工作，按中層正職核發(fā)。）3 3、中心學(xué)校目標(biāo)考核完成情況發(fā)放（20%20%）按照我校行政管理分工，各考核項(xiàng)目位居第1 1、2 2、3 3、4 4、5 5 名的分別計(jì) 5 5、4 4、3 3、2 2、1 1 分。個(gè)人得分為個(gè)人分項(xiàng)得分之和除以計(jì)分項(xiàng) 目。校長(zhǎng)以總分排名按上述辦法計(jì)分。 并列名次均要占序，在并列位 置時(shí)，名次就高不就低。按分工屬

13、兩人或兩人以上負(fù)責(zé)的，所有負(fù)責(zé) 人同時(shí)計(jì)分。個(gè)人經(jīng)費(fèi)二本項(xiàng)總經(jīng)費(fèi)乘以個(gè)人得分再除以所有個(gè)人項(xiàng)得分之和。 李場(chǎng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校二 O O 一 O O 年十二月二十四日附件 3：7李場(chǎng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校教職工工作量績(jī)效考核方案、行政人員工作量比例職務(wù)教學(xué)工作量非教學(xué)工作量校長(zhǎng)30%70%辦公室主任50%50%政教處主任50%50%教務(wù)處主任50%50%教務(wù)處副主任50%50%總務(wù)處主任50%50%總務(wù)處副主任60%40%二、純教學(xué)工作量的積分方法1計(jì)算要素：按分班科備課、上課、批改作業(yè)、戶外系數(shù)等綜合計(jì)算。同年級(jí)同科的備課只計(jì)算一次。2、各參與計(jì)算科目備課、上課、批改作業(yè)的工作量系數(shù)如下表。類(lèi)別科目備課上課

14、批改作業(yè)戶外上課合計(jì)1語(yǔ)、數(shù)、夕卜1.51.21.203.92政、史、物、化1.51.20.803.53生、地、信息1.21.20.202.64體育1.21.200.42.85美術(shù)11.20.202.46音樂(lè)、綜合、勞技、科技11.2002.27早讀課00.6000.683、班額系數(shù)（以學(xué)年未學(xué)生人數(shù)為準(zhǔn)）學(xué)生人=4546-5051-5556-6060-6565-70數(shù)系數(shù)11.11.21.351.51.65三、各類(lèi)兼職工作量的積分辦法1男、女生寢室管理人員按每周5節(jié)第6類(lèi)課的系數(shù)計(jì)算工作量2、黨支部書(shū)記、團(tuán)委書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記、教研組長(zhǎng)、內(nèi)保工作員、教師 辦公室主任、副主任、微機(jī)室管理員，按每

15、周1節(jié)第6類(lèi)課計(jì)算工作量。3、工會(huì)委員、教代會(huì)成員每周按0.5節(jié)第6類(lèi)課4、多媒體室、圖書(shū)管理員崗位計(jì)每周2節(jié)第6類(lèi)課。5、班主任工作：占0.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量6、加班工作量：以加班時(shí)長(zhǎng)依第6類(lèi)課計(jì)算。四、幾類(lèi)工作量定義1、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量=學(xué)校任課人員周純教學(xué)總工作量寧學(xué)校在崗總?cè)藬?shù)。2、 教師個(gè)人工作量=教師純教學(xué)工作量+教師非教學(xué)工作量行政（班主任）工作量=兼職人員教學(xué)工作量+標(biāo)準(zhǔn)工作量X兼職人員非 教學(xué)工作比例+非教學(xué)工作的工作量3、教師超（差）工作量=教師個(gè)人工作量一標(biāo)準(zhǔn)工作量行政（班主任）超（差）工作量=兼職人員工作量 一標(biāo)準(zhǔn)工作量五、工作量獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的計(jì)算及兌現(xiàn)1、早晚自習(xí)費(fèi)、早晚

16、自習(xí)值班補(bǔ)貼 在中心校分配的早晚自習(xí)補(bǔ)貼中支付。 早晚自習(xí)費(fèi)單價(jià)按縣教育局精神依原定標(biāo)準(zhǔn)5元/節(jié)發(fā)放，已發(fā)放的不再重復(fù)發(fā) 放。若此部分經(jīng)費(fèi)有剩余，納入學(xué)校工作量績(jī)效工資總量。早晚自習(xí)值班（包括查早晚自習(xí)、早上巡操、學(xué)生就寢后夜間巡視、夜間 送生病學(xué)生就醫(yī)等）補(bǔ)貼每天按2節(jié)早晚自習(xí)課費(fèi)計(jì)算。教師個(gè)人早晚自習(xí)補(bǔ)貼=自習(xí)費(fèi)單價(jià)X所上節(jié)數(shù)2、請(qǐng)假按宜縣教2009169號(hào)文件精神扣除績(jī)效工資，并作為學(xué)校臨時(shí)代 課費(fèi)。臨時(shí)代課費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)2元/節(jié)，不足或節(jié)余的在工作量績(jī)效中優(yōu)先品迭，即若請(qǐng) 假人員扣除績(jī)效發(fā)放臨時(shí)代課費(fèi)后仍有剩余， 剩余部分納入工作量績(jī)效總量；若 請(qǐng)假人員扣除績(jī)效不足發(fā)放臨時(shí)學(xué)生人數(shù)=4546-

17、5051-5556-6060-6565-709代課費(fèi)，貝以工作量績(jī)效中補(bǔ)發(fā)。說(shuō)明:1、早晚自習(xí)按中心校單獨(dú)核算經(jīng)費(fèi)兌現(xiàn)，不再計(jì)入工作量積分；2、代課費(fèi)按每節(jié)2元計(jì)發(fā)，不算入工作量積分；3、行政值周的早晚自習(xí)巡查、早 操、就寢等，折合自習(xí)節(jié)數(shù)，不納入工作量計(jì)算；4、加班已抵銷(xiāo)請(qǐng)病事假后剩 余部分再納入工作量積分。4、 工作量績(jī)效工資總量=中心校核發(fā)的工作量績(jī)效工資總量早晚自習(xí)津 貼臨時(shí)代課費(fèi)+出勤扣回的總金額5、（1）所有教師教學(xué)工作量達(dá)標(biāo)準(zhǔn)工作量，領(lǐng)取工作量績(jī)效工資的基數(shù) 。行政、班主任教學(xué)工作量不達(dá)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量時(shí)， 計(jì)入兼職工作量后， 達(dá)一個(gè)標(biāo) 準(zhǔn)工作，則領(lǐng)取工作量績(jī)效工資的基數(shù)， 超出標(biāo)

18、準(zhǔn)工作量部分的工作量納入相應(yīng) 的班主任績(jī)效工資和行政管理績(jī)效工資計(jì)算； 若計(jì)入兼職工作量后， 仍不達(dá)標(biāo)準(zhǔn) 工作量，則以下列（3）公式計(jì)算。工作量績(jī)效工資的基數(shù)=工作量績(jī)效工資總量除以教職工總數(shù)乘以90%。（2） 教學(xué)人員超工作量績(jī)效單價(jià)=（工作量績(jī)效工資總量10%+基數(shù)X0.3/1.3）-（純教學(xué)人員超工作量+所有教師差的工作量）。（3） 教學(xué)人員超（差）工作量績(jī)效工資=教學(xué)人員超（差）工作量X教學(xué) 人員超工作量績(jī)效單價(jià)。5、 教師個(gè)人工作量績(jī)效工資=臨時(shí)代課+基數(shù)+教學(xué)人員超（差）工作 量績(jī)效工資。6、 工人享受校工作量績(jī)效工資的基數(shù)的1/1.3。7、 新分配教師、調(diào)離、調(diào)入、成教教師按上級(jí)

19、文件或會(huì)議精神發(fā)放。 六、以下列方式計(jì)算工作量積分的40%計(jì)入年度考核中。將各類(lèi)人員總工作量中工作量 最高者的分?jǐn)?shù)折合為100分、工作量最低者的 分?jǐn)?shù)折合為90分，其余職評(píng)者依其積分在90分至100分之間依比例進(jìn)行計(jì)分， 計(jì)算公式為：其余人員工作量積分=個(gè)人工作量一最低工作量X（100-90）- （最高總積分最低總積分）+90分。李場(chǎng)鎮(zhèn)初中20102010 年 1212 月 2424 日附件四：李場(chǎng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校教職工教育教學(xué)成果績(jī)效考核方案一、教育教學(xué)成果績(jī)效工資總量教育教學(xué)成果績(jī)效工資總量為中心校核發(fā)到我校的教育教學(xué)成果績(jī)效工資 總量。10二、教育教學(xué)成果績(jī)效考核內(nèi)容及評(píng)分細(xì)則（100分）（

20、一）德：1、經(jīng)查實(shí)有以下嚴(yán)重違背師德的行為實(shí)行一票否決，不再享受所有的獎(jiǎng)勵(lì) 性績(jī)效工資：（1）有侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生的行為；（2）在招生、考試等工作中有不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；（3）有違規(guī)補(bǔ)課的行為；（4）有索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為；（5）有向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品的行為； （6）采取違法手段表達(dá)利益訴求的;（7）有其它違背教師職業(yè)道德和黨風(fēng)廉政建設(shè)、在社會(huì)上造成較壞影響的 行為。以上行為衩經(jīng)中心校書(shū)面通報(bào)到人頭或要求單位查實(shí)至人頭，或受鎮(zhèn)政府、 縣教育局及以上單位會(huì)議點(diǎn)名或書(shū)面點(diǎn)名通報(bào)的直接作為嚴(yán)重違背師德行為， 實(shí) 行一票否決。2、一般違背教師職業(yè)道德和黨風(fēng)廉政

21、建設(shè)的行為實(shí)行扣分制， 本項(xiàng)依08-09學(xué)年教職工年度考核方案細(xì)則，每次在總分中扣2分。應(yīng)貫徹教育方針， 維護(hù)學(xué)校工作大局。 有在師生中宣傳反面言論和偽科學(xué) 知識(shí)的，且不構(gòu)成嚴(yán)重違背師德的（下同） 。體罰或變相體罰學(xué)生的。侮辱、諷刺、挖苦、歧視、排斥學(xué)生。越級(jí)上訪的。不團(tuán)結(jié)同事，與同事吵架、打斗的。開(kāi)會(huì)、集會(huì)擺龍門(mén)陣或做與會(huì)無(wú)關(guān)的事情的。行課期間（周一至周五）打牌，中午及晚自習(xí)前飲酒的。工作不服從安排，找借口推諉的。頂撞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)， 或使用粗暴態(tài)度同學(xué)校管理者交涉工作事情的 （應(yīng)做到有 組織、有紀(jì)律地同學(xué)校管理人員交換工作意見(jiàn)） 。（10）利用教師身份之便向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物。（12）違規(guī)征訂助學(xué)

22、讀物、從中謀利。（13）私自向?qū)W生收費(fèi)。（14）發(fā)現(xiàn)學(xué)生正在違紀(jì)、違規(guī)，不予以制止或教育的。（二）能（15分）1、民主測(cè)評(píng)（3分） 民主測(cè)評(píng)內(nèi)容包括教育能力、 教學(xué)能力等。 教育能力主要考核教師組織管理 學(xué)生、學(xué)生思想工作和結(jié)合所教學(xué)科內(nèi)容在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的能力； 教學(xué)能 力主11要考核教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、 設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)、 應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù) 等方面的能力。進(jìn)行1次測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)表附后。2、量化評(píng)分（12分）本項(xiàng)按下列項(xiàng)目進(jìn)行加分,本項(xiàng)最高分為12分。（1）教研科研能力（ 時(shí)間范圍：10年9月1日至11年考核收接證書(shū)截止 日。以發(fā)證日期為準(zhǔn)。 ）1教研活動(dòng)加分 ：參加教研活動(dòng)獻(xiàn)課或經(jīng)驗(yàn)

23、交流中心發(fā)言等,依證書(shū)記明的 級(jí)別按市、縣、片、鎮(zhèn)級(jí)分別加3、2、1、0.5分/次，同一活動(dòng)以最高得分計(jì)入。 無(wú)證書(shū)的不記分。2教研比賽加分 ：在教研賽課或說(shuō)課比賽中獲獎(jiǎng)的，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)一 次分別加4、3、2分，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)一次分別加3、2、1分，片區(qū)級(jí)一、 二、三等獎(jiǎng)一次分別加2.5、1.5、0.5分，鎮(zhèn)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)一次分別加1.5、1、0.5分，本款與第（1）款屬同一活動(dòng)系列的以最高得分計(jì)入。3教科研論文加分： 教研論文獲獎(jiǎng)的， 國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)每篇分別加3、2、1分，省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)每篇分別加2、1.5、1分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng) 每篇分別加1.5、1、0.5分，縣級(jí)

24、一、二、三等獎(jiǎng)每篇分別加1、0.5、0.5分， 同一篇文章以最高分計(jì)入。論文系合著的除以合著人數(shù)計(jì)分。4積極參加集體備課計(jì)1分。5積極參加校本教研計(jì)1分。（2）教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展1學(xué)歷 ：專(zhuān)科記0.5分，本科記1分。2使用現(xiàn)代教育手段能力：（1）參加教育主管部門(mén)通知的信息技術(shù)等級(jí)考試（當(dāng)年或以前） ，中級(jí)及以上 記1分，初級(jí)記0.5分;（2）男50周歲、女45周歲以下教師每學(xué)期利用多媒體教學(xué)不少于4次,符合次數(shù)規(guī)定記3分,每少一次扣0.4分，扣分為止；3中考工作：當(dāng)年參加中考文考考務(wù)工作沒(méi)出問(wèn)題的在本年度考核中加1分（含調(diào)入的教師，不累計(jì)加分） 。4繼續(xù)教育合格計(jì)2分。（三）對(duì)教職工“勤”的考核，占

25、30%。121、常規(guī)落實(shí)（15分）A、教學(xué)常規(guī)1、未排定課時(shí)及備連堂課（考試除外） ，第一次提醒，從第二次起扣0.5分 次。（提醒情況作書(shū)面記錄，下同）2、未超2課時(shí)備課的，以尚差課時(shí)計(jì)，少1節(jié)扣0.25分節(jié),少2節(jié)的扣0.5分節(jié)。3、不備課上課，扣1.5分節(jié)。4、備課課時(shí)節(jié)數(shù)不足（半學(xué)期允許誤差3節(jié)，一學(xué)期允許誤差6節(jié)），檢 查時(shí)少的課時(shí)節(jié)數(shù)超過(guò)允許誤差節(jié)數(shù)的每節(jié)扣0.5分。5、教案太簡(jiǎn)無(wú)法指導(dǎo)教學(xué)，或教齡在3年以上的教師全備簡(jiǎn)案，或教齡在3年內(nèi)的教師備簡(jiǎn)案，扣1分/次。6、 教師上課中途出入教室或讓學(xué)生在上課中途出入教室（緊急情況除外）， 如取粉筆、抱作業(yè)本等，第一次提醒，從第二次起扣0.

26、5分次。7、上課時(shí)遣送學(xué)生出教室不讓其聽(tīng)課（緊急情況除外）,扣1分/次.8、上課時(shí)（含初三早晚自習(xí)課）抽煙或打瞌睡或使用通訊工具（以通話為 準(zhǔn)，特殊情況除外）或坐著上課（考試及早晚自習(xí)除外）或自習(xí)課上不關(guān)注學(xué)生（如 教師在自習(xí)課上看書(shū)、讀報(bào)、備課、批改作業(yè)等），扣0.5分次。9、拖堂（下課鈴響后3分鐘未下課和占用眼保健操時(shí)間為“ 拖堂”），第一 次提醒，從第二次起扣0.5分次。10、作業(yè)批改不認(rèn)真或?qū)θ孔鳂I(yè)不批改或每次只查不改或作業(yè)布批量過(guò)少，第一次提醒，從第二次起扣0.5分次11、要求學(xué)生機(jī)械重復(fù)（3遍）抄寫(xiě)試卷或其它習(xí)題內(nèi)容，以及學(xué)校行政 會(huì)認(rèn)定為機(jī)械重復(fù)抄寫(xiě)的，扣0.5分/次.12、

27、無(wú)輔導(dǎo)計(jì)劃或?qū)嵤┹o導(dǎo)無(wú)記載的，第一次提醒，第二次起扣0.5分/次。13、課間輔導(dǎo)占用學(xué)生下一堂課的上課時(shí)間,第一次提醒,第二次起扣0.5分/次.14、 放學(xué)后輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)學(xué)校規(guī)定的學(xué)生離校時(shí)間的扣0.5分/次。15、 各類(lèi)計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)資料等未按時(shí)完成的每缺一項(xiàng)扣0.5分，學(xué)校 再次要求限期完成但未按要求完成的每缺一項(xiàng)扣1分。16、未經(jīng)教務(wù)處同意或登記,教師私自挪課，扣雙方0.5分/次；占課、棄課， 扣雙方1分/次.B、 值周常規(guī)：1、值周教師星期一接到教學(xué)日志、值周教師工作記載表后，未落實(shí) 檢查記錄、 或未堅(jiān)持在崗值班、 或未按分工履行職責(zé)的， 經(jīng)提醒1次仍不落實(shí)的 扣1分/次。132、值

28、周教師星期五放學(xué)前未將整理好的教學(xué)日志 、值周教師工作記載 表交到當(dāng)周值周行政人員的，每次扣0.5分。3、辦公室值周人員不落實(shí)辦公室衛(wèi)生的打掃,第一次提醒，從第二次起扣0.25分次。C、教研科研常規(guī)1、不參加集體備課扣1分次。2、不參各級(jí)教研活動(dòng)扣1分次。3、不上公開(kāi)課扣1分次。D其它常規(guī)1、第二節(jié)課和下午第六節(jié)課教師下課時(shí)不留在教室督促學(xué)生做眼保健操的,扣0.2分/次。2、工作任務(wù)不落實(shí)的其它突出情況，扣0.5-2分/次，具體分值以行政會(huì)決 議為準(zhǔn)。2、出勤（5分）1、遲到、早退、曠工的規(guī)定 ：（1）遲到：開(kāi)會(huì)點(diǎn)名結(jié)束時(shí)未到者記作“ 遲到”， 上課等遲到3分鐘記作遲到”（2）早退：指在退席規(guī)

29、定時(shí)間前3分鐘內(nèi)離開(kāi)。（3）曠工：該到未到超過(guò)3分鐘記作“ 曠工”，未到時(shí)間不足半節(jié)課的記0.5節(jié)曠工，未到時(shí)間超過(guò)半節(jié)課至一節(jié)課以內(nèi)的記1節(jié)曠工；早退超過(guò)時(shí)間3分鐘但不足半節(jié)課的記0.5節(jié)曠工， 早退時(shí)間超過(guò)半節(jié)課的記1節(jié)曠工；到崗后 擅自離崗超過(guò)3分鐘但不足半節(jié)課的記0.5節(jié)曠工， 早退時(shí)間超過(guò)半節(jié)課的記1節(jié)曠工。2、扣分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)：（1）遲到2次不扣分，超過(guò)2次每次扣0.5分。（2）早退每次扣1.5分。（3）曠工每節(jié)扣2分（早晚自習(xí)、早讀課折半扣分） ，半天或整天曠工依 座班節(jié)數(shù)計(jì)算曠工。（4）未座班每次扣1分。（5）一學(xué)期簽到“ 未簽”4次內(nèi)不扣分，超過(guò)4次的每次扣0.5分。（6）一學(xué)

30、年事假2天（請(qǐng)單節(jié)不超過(guò)10節(jié)）以內(nèi)不扣分，超過(guò)10節(jié)的每 節(jié)扣0.5分，半天或整天事假依座班節(jié)數(shù)計(jì)算。會(huì)議請(qǐng)事假，每節(jié)扣1分，會(huì)議請(qǐng)病假每節(jié)扣0.5分（半天或整天請(qǐng)假中有會(huì)議的， 分開(kāi)計(jì)算一般事假節(jié)數(shù)和會(huì) 議請(qǐng)假節(jié)數(shù)）。（7）請(qǐng)座班假10節(jié)以內(nèi)不扣分，10節(jié)以上依事假扣分（在座班期間離崗 時(shí)間在20分鐘內(nèi)的，離崗時(shí)和返崗時(shí)當(dāng)面與值周行政接洽，不計(jì)為座班假）（8）請(qǐng)假不完善請(qǐng)假手續(xù)的按未請(qǐng)假處理。14（9）無(wú)故不參加各級(jí)教研培訓(xùn)活動(dòng)依缺席時(shí)間長(zhǎng)短按曠工扣分。說(shuō)明：（1）以上扣分以學(xué)生或教師反映情況經(jīng)學(xué)校檢查屬實(shí)并記載， 值 周行政檢查工作發(fā)現(xiàn)記載， 以記實(shí)情況記載作為扣分依據(jù)。 （2）加班以時(shí)

31、長(zhǎng)可 抵銷(xiāo)相應(yīng)時(shí)長(zhǎng)的事假或病假，則不扣分。3、學(xué)校臨時(shí)安排的工作（10分）。 主要考核教職工完成學(xué)校臨時(shí)安排工作情況， 實(shí)行扣分制，該項(xiàng)扣完為止。（此項(xiàng)由交辦人員記載作為扣分依據(jù)）（1）未按時(shí)完成學(xué)校交辦的臨時(shí)性工作任務(wù),扣1分/次。（2）未按時(shí)完成由自己負(fù)責(zé)的工作任務(wù)派生出的臨時(shí)性工作任務(wù)，扣1分/次。（四）績(jī)（55分）1、教學(xué)成績(jī)（45分）（1）考核科目 ：為考核對(duì)象當(dāng)年度所任統(tǒng)考科目（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政 治、歷史、物理文考、化學(xué)文考、生物、地理、初三體育。 （物理、化學(xué)統(tǒng) 計(jì)成績(jī)?nèi)艏尤雽?shí)驗(yàn)成績(jī)，則以文考、實(shí)考總分為準(zhǔn)）（2）考核成績(jī) ：以本學(xué)年上期和下期期末統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行考核。（3）考核

32、指標(biāo)：為教學(xué)目標(biāo)中的A段、B段、C段、P得分率目標(biāo)的完成 情況。學(xué)期、學(xué)年成績(jī)以縣教育局統(tǒng)計(jì)的為準(zhǔn)。A、B、C段率、P得分率目標(biāo) 的確定：上年期末成績(jī)低于縣平者提高1/3（提高與縣平的差距的1/3）作為目 標(biāo)，高于縣平者降低1/2（降低與縣平的差距的1/2）作為目標(biāo)，以李場(chǎng)片小學(xué) 六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)成績(jī)作為初一語(yǔ)、數(shù)定目標(biāo)的依據(jù)；新開(kāi)設(shè)科目以縣平為目標(biāo)。（4）依教學(xué)目標(biāo)A段率、C段率每超目標(biāo)超（差）目標(biāo)1個(gè)百分點(diǎn)，積1（1）分；B段率每超目標(biāo)超（差）目標(biāo)1個(gè)百分點(diǎn)，積1.5（1.5）分。（5）先將各科考核指標(biāo)積分從高到低排序。教學(xué)成績(jī)?cè)挤e分=第1科X1 +第2科X1/3+第3科X1/4+第n科X1

33、/n+1（6）行政人員依單位考核結(jié)果統(tǒng)一為每位行政人員頭上加一個(gè)學(xué)科參與考 核，考評(píng)辦法依李鎮(zhèn)校20102號(hào)文件精神規(guī)定。將總積分最高者的分?jǐn)?shù)折合為45分、總積分最低者的分?jǐn)?shù)折合為20分，其 余職評(píng)者依其積分在20分至45分之間依比例進(jìn)行計(jì)分， 計(jì)算公式為： 其余教師 教學(xué)成績(jī)折合積分=個(gè)人總積分一最低總積分X（45-20）寧（最高總積分一最 低總積分）+20分。2、指導(dǎo)獎(jiǎng)、其它表彰獲獎(jiǎng)和文章發(fā)表（5分）（ 時(shí)間范圍：10年9月1日至 至11年考核收接證書(shū)截止日。以發(fā)證日期為準(zhǔn) ）（1）獲指導(dǎo)獎(jiǎng)： 獲學(xué)科競(jìng)賽、五小活動(dòng)、作業(yè)展評(píng)、書(shū)畫(huà)比賽或?qū)W生專(zhuān)項(xiàng) 文體比賽指導(dǎo)教師獎(jiǎng)的，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分

34、別加3.25、3、2.75分，省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加2.75、2.5、2.25分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加2.25、2.0、1.75分，縣（片）級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加1.75、1.5、1.25分,鎮(zhèn)級(jí)一、二、 三等獎(jiǎng)分別加1.25、151.0、0.75分,校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加0.75、0.5、0.25分（競(jìng)賽前公布答案、分配獲獎(jiǎng)名額的各類(lèi)指導(dǎo)獎(jiǎng)不計(jì)分）。注：指導(dǎo)教師為 兩人及以上的除以人數(shù)平均計(jì)分到人頭； 學(xué)校安排了指導(dǎo)教師 （含體育比賽的 教練員），但上級(jí)不頒發(fā)指導(dǎo)獎(jiǎng)證明材料（證書(shū)或獲獎(jiǎng)文件）的，減半加分； 學(xué)生獲獎(jiǎng)為名次的，按總表彰名次的2:3:5折算成一、二、三等獎(jiǎng)；以參 賽作品或

35、比賽項(xiàng)目為單位計(jì)指導(dǎo)獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)。同一作品、節(jié)目指導(dǎo)教師不多于2人，2人作指導(dǎo)教師的每人計(jì)分折半。（2）文章發(fā)表 ：指導(dǎo)學(xué)生在有統(tǒng)一刊號(hào)公開(kāi)發(fā)行的書(shū)刊、報(bào)紙上發(fā)表文章 的每篇加1分，需提供樣刊，樣刊上注明了指導(dǎo)教師。（3）受上級(jí)表彰 ：獲市、縣、鎮(zhèn)級(jí)表彰分別加2、1、0.5分。（高于市級(jí)以 市級(jí)計(jì)，不分政府和部門(mén)）（4）其它獲獎(jiǎng)： 除教學(xué)獎(jiǎng)和教研獎(jiǎng)以外的由教育主管部門(mén)頒發(fā)的個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng) （不含各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)） ：鎮(zhèn)級(jí)加0.5分/次，縣級(jí)及以上加1分/次,同一項(xiàng)目只計(jì) 最高分。（5）新聞稿件、文章 在鎮(zhèn)、縣級(jí)教育簡(jiǎn)報(bào)或網(wǎng)站發(fā)表，每篇分別計(jì)0.5分、1分。同一文章作者不多于2人，2人的每人計(jì)分折半。3、安全

36、工作（5分）如果教師負(fù)責(zé)的工作出現(xiàn)重大安全事故和嚴(yán)重安全責(zé)任事故， 則對(duì)該項(xiàng)實(shí)行 一票否決，該教師“績(jī)”的考核得分為零；如果出現(xiàn)一般安全責(zé)任事故，則實(shí)行 扣分制，視其情節(jié)輕重按下列細(xì)則在進(jìn)行扣分,本項(xiàng)扣完后在總分中扣。1、未及時(shí)報(bào)告安全隱患，或未及時(shí)處理和報(bào)告安全事件,造成較大后果者,扣1分/次。2、上課期間要求學(xué)生回家請(qǐng)家長(zhǎng),第1次扣1分，從第2次起扣2分/次。3、課間及中午安全值班人員不在崗，或未落實(shí)巡查,扣0.5分/次。4、不服從安全應(yīng)急安排的，1次扣1分。5、安全演練時(shí)，不到崗扣0.5分/次。6、教師崗位時(shí)段出現(xiàn)安全責(zé)任事故扣2分/次。7、不按時(shí)放學(xué)造成安全責(zé)任事故扣2分/次。三、工人

37、考核（一）德同教師。（二）能（15分）：1、民主測(cè)評(píng)10分：民主測(cè)評(píng)內(nèi)容為后勤修理、 準(zhǔn)備理化生實(shí)驗(yàn)、 布置儀管室等方面能力和鉆研 業(yè)務(wù)能力等。具體見(jiàn)附表。2、量化評(píng)分5分：161、學(xué)歷：初中記1分，高中記2分。2、等級(jí)考試：參加教育主管部門(mén)通知的電工等級(jí)考試（當(dāng)年或以前），高級(jí) 及以上記2分，中級(jí)記1分，初級(jí)記0.5分。3、中考工作： 上年和當(dāng)年參加中考文考考務(wù)工作沒(méi)出問(wèn)題的在本年的年度 考核中加1分（不累計(jì)加分）（二）“ 勤”（30分）1、常規(guī)落實(shí)15分；每周星期一或其它重要活動(dòng)未按時(shí)放升旗音樂(lè)，每次扣2分。上班期間每天未按時(shí)抽水、關(guān)水，合理調(diào)整各水池的日常儲(chǔ)水量的，一學(xué)期超過(guò)2次,每次扣

38、0.5分。未按時(shí)準(zhǔn)備好教師上課的演示儀器一學(xué)期超過(guò)1次,每次扣1分。未按時(shí)準(zhǔn)備好教師上課的分組實(shí)驗(yàn)一學(xué)期超過(guò)1次,每次扣2分。儀器室儀器未及時(shí)入柜,或柜內(nèi)儀器擺放凌亂,每次扣1分。儀器室內(nèi)不衛(wèi)生,每次扣1分。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不整潔,每次扣1分。學(xué)校供水或供電或鈴聲線路出現(xiàn)故障時(shí)，未及時(shí)檢修，每次扣1分。（9）未及時(shí)更換、維修涉及安全隱患的設(shè)備設(shè)施，如路燈、門(mén)窗、鎖、供 排水系統(tǒng)等，每次扣1.5分。（10）未按規(guī)程堅(jiān)持對(duì)飲用水、 學(xué)生宿室、教室等進(jìn)行消毒的每次扣1.5分。（11）未依據(jù)季節(jié)和生長(zhǎng)規(guī)律及時(shí)修剪花草、澆水施肥，促使花圃成型、美觀的，經(jīng)提醒不落實(shí)的扣1分/次。（12） 未落實(shí)安全管理強(qiáng)酸、強(qiáng)堿

39、及易制毒品等藥品的扣1.5分/次。（13） 未牽頭組織二樓會(huì)議室、校史榮譽(yù)室、教研活動(dòng)室的衛(wèi)生打掃的,第 一次提醒，第二次起扣1分/次。（14）未如實(shí)填寫(xiě)工人崗位工作日志的，第一、二次提醒，第三次起 扣1分/次。2、 出勤5分（同教師）；3、 學(xué)校臨時(shí)安排工作10分未完成臨時(shí)工作，每次扣1分（三）績(jī)（55分）：由全體教師對(duì)工人表現(xiàn)進(jìn)行打分：A等55-40分，B等39-30分，C等29-20分。四、教育教學(xué)成果績(jī)效工資的發(fā)放171、考核得分率在60%以下者，不享受教育教學(xué)成果考核獎(jiǎng)勵(lì)。2、考核得分率在60%以上者按教育教學(xué)成果總分高低從上到下分為6個(gè)等次。16等人員教育教學(xué)成果考核獎(jiǎng)勵(lì)金額的垂直

40、壓縮比為1.6:1.45:1.3:1.2:1.1：1。其中一等占12%，二等占18%，三等占20%，四等占20%，五 等占20%，六等占10%。3、個(gè)人績(jī)效工資的計(jì)算：（1）今年8月后分配到我校的新教師、 調(diào)出義務(wù)教育教育學(xué)校的績(jī)效=（學(xué) 校績(jī)效工資總量一班主任績(jī)效總量一行政管理績(jī)效工資總量）十教職工人數(shù) 寧12月X應(yīng)領(lǐng)月數(shù)（2）工人教育教學(xué)成果績(jī)效工資=工人所在等級(jí)對(duì)應(yīng)教師的1/1.3垂直壓縮比單價(jià)=學(xué)校教育教學(xué)成果績(jī)效工資總量寧1一6等各段人數(shù)X對(duì)垂直壓縮比值的乘積之和（3）其余 教師個(gè)人教育教學(xué)成果績(jī)效工資=自己所在等級(jí)的垂直壓縮比 值X垂直壓縮比單價(jià)垂直壓縮比單價(jià)=（學(xué)校 教育教學(xué)成果

41、績(jī)效工資總量-新分配教師教育教 學(xué)成果績(jī)效總量一工人教育教學(xué)成果績(jī)效工資）寧1一6等各段人數(shù)X對(duì)垂直壓 縮比值的乘積之和1-6等各段人數(shù)=考核得分率在60%以上的總?cè)藬?shù)乘以各等所占的比例。4、新分配教師、調(diào)離、調(diào)入、成教教師按上級(jí)文件或會(huì)議精神發(fā)放。五、 2010 年的教育教學(xué)成果績(jī)效考核：（一）德 一般違背教師職業(yè)道德和黨風(fēng)廉政建設(shè)的行為實(shí)行扣分制，本項(xiàng)依08-09學(xué)年教職工年度考核方案細(xì)則。（二）能（15分）1、民主測(cè)評(píng)（5分）民主測(cè)評(píng)內(nèi)容包括教育能力、 教學(xué)能力等。 教育能力主要考核教師組織管理 學(xué)生、學(xué)生思想工作和結(jié)合所教學(xué)科內(nèi)容在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的能力； 教學(xué)能 力主要考核教師鉆研

42、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、 設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)、 應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù) 等方面的能力。進(jìn)行1次測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)表附后。2、量化評(píng)分（10分）本項(xiàng)按下列項(xiàng)目進(jìn)行加分,本項(xiàng)最高分為10分。（1）教研科研能力（ 時(shí)間范圍：10年9月1日至11年考核收接證書(shū)截止 日。以發(fā)證日期為準(zhǔn)。 ）1教研活動(dòng)加分 ：參加教研活動(dòng)獻(xiàn)課或經(jīng)驗(yàn)交流中心發(fā)言等,依證書(shū)記明的 級(jí)別按市、縣、片、鎮(zhèn)級(jí)分別加3、2、1、0.5分/次，同一活動(dòng)以最高得分計(jì)入。 無(wú)證書(shū)的不記分。182教研比賽加分 ：在教研賽課或說(shuō)課比賽中獲獎(jiǎng)的，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)一 次分別加4、3、2分，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)一次分別加3、2、1分，片區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)一次分別加2.5、1.5、0.5分，鎮(zhèn)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)一次分別加1.5、1、0.5分，本款與第（1）款屬同一活動(dòng)系列的以最高得分計(jì)入。3教科研論文加分： 教研論文獲獎(jiǎng)的， 國(guó)家級(jí)一、 二、三等獎(jiǎng)每篇分別加3、2、1分，省級(jí)一、