作文-四月份國旗下講話稿：我的讀書故事

1、四月份國旗下講話稿：我的讀書故事 親愛的同學(xué)們： 我是202班的黃煜永昕，今天，我要告訴大家一個(gè)關(guān)于 202班的小秘密。 每天的語文課，是我們最期待的時(shí)刻，因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué) 會(huì)輪流帶上自己最喜歡的一本書，來給大家講故事。我們管 這叫“好書推薦”。在同學(xué)們精心制作的一張張幻燈片中， 我們班一起讀了很多書，哲人說：“如果我們和別人交換一 個(gè)蘋果， 那么每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋果，可是如果我們和別 人交換一個(gè)思想，那么每個(gè)人就有了兩個(gè)思想?！蔽蚁?，“好 書推薦”的意義也是這樣，每人只用介紹一本書，換來的是 每個(gè)人能讀到40本好書。 我們班的秘密可不僅是“好書推薦”，還有“讀書漂流”。 每一本被推薦的書，都

2、會(huì)有一張長長的借閱名單，大家都搶 著看，連老師都會(huì)排隊(duì)借閱，這就是“讀書漂流”，每個(gè)人 都希望自己的書漂得最遠(yuǎn)，漂得最久，所以都會(huì)努力去構(gòu)思 如何讓大家對(duì)自己推薦的書感興趣，背景介紹、有獎(jiǎng)問答、 分組討論、，這些方法讓同學(xué)們讀書的興趣徹底被調(diào)動(dòng)了起 來，讀書的氛圍特別濃厚，好多同學(xué)都是抓緊一切時(shí)間看書， 連出去玩也不會(huì)忘記帶上一本書呢！ 為了鼓勵(lì)大家的讀書熱情，我們班開展了 “讀書競(jìng)賽” 活動(dòng)，以一個(gè)月為時(shí)間單位，每個(gè)人把自己讀過的書記錄下 來，然后講給老師聽，如果能夠講出自己對(duì)這本書的理解或 者收獲，老師就會(huì)送一顆小星星哦。 到了月底， 讀書最多的 就能得到神秘的禮物，上個(gè)月我就得到了冠軍，

3、 你能猜到我 的獎(jiǎng)品是什么嗎？是一張電影票哦， 我用它看了一部很有意 思的電影，叫做魔法總動(dòng)員，現(xiàn)在班上的同學(xué)都想得到 神秘大獎(jiǎng)，都在暗暗較勁呢！ 我很感謝我的老師們， 是她們用愛為我們營造了一個(gè)良 好的讀書氛圍，讓我越來越喜歡讀書，其實(shí)剛上小學(xué)的時(shí)候， 我認(rèn)字很慢，讀書很困難，所以對(duì)讀書不怎么感興趣，媽媽 知道我喜歡迪士尼公主，就從公主系列的書入手，只要是書 店里有的，媽媽都買給了我，那些書特別精美，故事也很簡 單，剛開始我能看兩頁，后來五頁，再后來就是十幾頁、幾 十頁，我就這樣愛上了讀書， 有些書沒有拼音，我邊看邊猜, 不僅看懂了內(nèi)容，還認(rèn)識(shí)了很多字。我喜歡把書中的故事講 給大家聽，媽媽下

4、班回家很累不想說話，我就會(huì)給她講兩個(gè) 故事，讓她輕松一下，出去玩車上很安靜，我也會(huì)給大家講 故事活躍氣氛，把看過的故事講出來，大家愿意聽，我也會(huì) 記得特別牢。 我最開心的時(shí)候是和媽媽一起讀書，前幾天，我?guī)Щ貋?三本書，覺得內(nèi)容特別好，就邀請(qǐng)媽媽一起讀，媽媽同意了， 我就開始給她朗讀，媽媽聽得可認(rèn)真了，到后來還跟著我一 起復(fù)述書中的句子，書讀完了，我們一起回憶書的內(nèi)容，媽 媽記不起來的，我就做動(dòng)作來提醒她，我們兩個(gè)度過了非常 快樂的一段時(shí)光。大多數(shù)時(shí)候，都是我一個(gè)人靜靜地看書， 有一次我從同學(xué)手中借到再見了，可魯這本書，主角是 一只導(dǎo)盲犬， 我太喜歡這本書了， 晚上睡覺之前看得忘了時(shí) 間，媽媽催促了我好幾次，我才依依不舍地放下書關(guān)燈睡覺， 可是躺了不到五分鐘，我心里總惦著這本書，實(shí)在太想繼續(xù) 看下去了，就偷偷爬起來開燈繼續(xù)看，那本書幾萬個(gè)字，我 只用了一天就讀完了。 現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我形影不離的好