小學(xué)三年級優(yōu)秀作文范文(六篇)

1、小學(xué)三年級優(yōu)秀作文范文(六篇)(*)今天，我要求媽媽教我一道菜西紅柿炒蛋。首先，要挑選材料和調(diào)料。媽媽說：“西紅柿要挑選顏色鮮艷，光滑飽滿的；雞蛋要選蛋殼粗糙，聽起來沒有晃動的。”我先把西紅柿洗干凈，再把雞蛋*碗里。然后用力攪拌。本以為這樣就可以了，可媽媽說： “一定要從一個(gè)方向攪雞蛋， 這樣的話可以使味道更加鮮美?！眿寢寧臀野盐骷t柿切成小塊，就開始炒了。油溫上升以后，改成中火，將蛋液倒了進(jìn)去，雞蛋迅速膨脹了。我用鏟子攪散雞蛋，然后把西紅柿放進(jìn)炒鍋里，放了一點(diǎn)糖，然后放了一些西紅柿醬，加了少許鹽，一盤香噴噴的西紅柿炒蛋就做好了。我馬上叫大家來品嘗，姐姐說：“小凱，不錯(cuò)，你真厲害！”說完，又開始

2、吃我做的西紅柿炒蛋了，看著大家貪吃的樣子，我心里美滋滋的！(*)我的弟弟名字叫做“陳志軒”。 別看他是我弟弟， 可他卻是人小鬼大。下面來看看他的調(diào)皮事跡：去年寒假，我們?nèi)乙黄鸹乩霞疫^年，過新年了， 家家戶戶總要買禮物給親朋好友，我們家也當(dāng)然不例外。于是給弟弟買禮物的事就交給我了，我心想：“男孩子，就應(yīng)該購槍，不如給他買把玩具機(jī)關(guān)槍?！庇谑俏野盐业南敕ǜ嬖V了媽媽，媽媽當(dāng)然舉手贊同， 于是我們帶著禮物興沖沖回到了老家。 弟弟看見我們給他帶的禮物立馬高興地玩了起來， 完全忽視了我們的存在。 可是悲劇還在后頭呢！只聽見我突然大叫了起來：“啊！”讓我把我看到的這一幕跟你們詳詳細(xì)細(xì)地說一遍： 就一會兒功

3、夫， 只見他把好端端的一把槍給弄得只能用“破損嚴(yán)重“這個(gè)詞來形容了。 而我呢？怒氣一下子沖出了我的心， 我立馬把他的槍往懷里一抱， 就頭也不回的站在他旁邊。他沒辦法，只好一個(gè)勁的哀求我：“好姐姐！”急得都要哭出來了。 看到他可憐兮兮的樣子， 我只好不忍心， 把槍還給了他，誰叫我是他姐姐呀！我的弟弟雖然很調(diào)皮，但是他也有好的一面，那就是好學(xué)。每當(dāng)要播放“動物世界”他就會準(zhǔn)時(shí)坐在電視前收看，遇到不懂的問題，就會圍著舅舅轉(zhuǎn)個(gè)不停。每當(dāng)這時(shí)候，我總會沒好氣地說：“別把舅舅給累死了！”可媽媽卻會嗔怪說：“那是好學(xué)，你應(yīng)該多學(xué)著點(diǎn)，快去看書。”沒辦法，母命難違呀，我只好乖乖去看書了這就是我的弟弟，你們喜歡

4、他嗎？(*)一說起家鄉(xiāng)，我就會想起家鄉(xiāng)好吃的桃子，它是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。春天，大地復(fù)蘇，一棵棵桃樹吮吸著春天的甘露，長出了嫩嫩的綠葉，開出了一朵朵粉紅色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像燦爛的朝霞。引來蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春末夏初， 桃樹上掛滿了雞心般的小果子， 它們藏在綠葉的后面，生怕被人發(fā)覺。而桃樹的枝葉也越發(fā)茂盛了，綠油油地泛著光，為桃子源源不斷地送去營養(yǎng)。盛夏時(shí)節(jié)， 一個(gè)個(gè)光鮮紅潤的桃子掛滿枝頭， 向人們展示它的美麗，誘人的香味彌漫在田野上。這時(shí)，如果你摘下一個(gè)來嘗嘗的話，那味道又香又甜，讓你越吃越想吃。家鄉(xiāng)的桃子暢銷全國各地， 難怪媽媽經(jīng)常用桃子來招待客人， 我愛家鄉(xiāng)的桃子。(*)今天，放學(xué)回

5、家我走在路上。在路邊玩了一會兒，我的目光轉(zhuǎn)移到一群螞蟻身上，看見它們正在搬面包屑。??！我第一次發(fā)現(xiàn)它們的生命力原來是這么的頑強(qiáng)。 對于我們來說輕于泡沫， 可對它們來說重如泰山。這座“泰山”需要它們齊心協(xié)力，就像我們抬家具那樣，一點(diǎn)點(diǎn)的搬過去，對于柔弱的它們來說，能夠搬起來就已經(jīng)很不錯(cuò)了。螞蟻是最柔弱的動物(昆蟲) ，既沒有“武器”又沒有強(qiáng)悍的身體， 一滴雨都足以讓它們倒下。 但它們不怕苦，不怕累，做了個(gè)勤勞的小螞蟻。螞蟻的生命是短暫的， 但它們在有限的時(shí)間里做了無限的事。 我們?nèi)祟惖纳任浵侇B強(qiáng)得多， 為什么就不能更好的把握好生命中的每一天呢！讓我們一起來像螞蟻學(xué)習(xí)，在有限的時(shí)間里做無限的事

6、，我相信我們的生命中會有更多的驚喜和奇跡出現(xiàn)！(*)星期天，我做完了作業(yè)，閑著沒事干，便整理起書包來。我把書包里的東西全都都倒了出來， 進(jìn)行分類整理。 接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來放書。我先把語文、數(shù)學(xué)等一些常用的書摞在一起， 放進(jìn)第一層里。 把品社這些不怎么會用的書放在第二層里。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)了第三層里。接著，我又把文具盒打開，把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行，紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然后把涂改液和文具盒放進(jìn)第四層里。把紅領(lǐng)巾、體育用品等放在書包旁邊的小袋子里。最后，我把書包蓋子蓋上，并扣好。哈，終于整理好了！看著這整潔的書包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書包， 養(yǎng)成了自覺整理書包的好習(xí)慣， 取用學(xué)習(xí)用品也很方便快捷。(*)星期天早上， 我在做客廳做作業(yè)。 奶奶在外面縫衣服， 一不小心，她把針掉到了地上，彎腰去撿，卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不著。就叫我出來幫她找針，我連忙放下書本出去找。我仔細(xì)地在奶奶的周圍尋找，可找了半天，連個(gè)針影也沒見著，這使我非常苦惱。 這時(shí)， 我想起了老師在課堂上講的磁鐵具有的作用，我便跑到房間里取了一塊磁鐵，趴在地下吸來吸去，沒過幾分鐘，針果然被磁鐵吸住了。我拿著針跑到奶奶面前自豪地說：“奶奶，拿去吧?！蹦棠陶f：“你真是個(gè)聰明的