最新六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷-部編版

1、; 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷S;溫馨提示：親愛(ài)的同學(xué)們，智慧和汗水的結(jié)果即將在此刻得到回報(bào)，快快拿出手中的鋼筆，認(rèn);真審題做題吧，相信你們是最棒的！:一、基礎(chǔ)知識(shí)部分（44分）:1、這句話，你很熟悉。請(qǐng)你拼一拼，認(rèn)真寫(xiě)出句子。（2分）:su if eng qi on r u y e ,r un w u x i w u sh mg 0號(hào)1考；2、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）wei j ng m a p ngy an j unf ei cu i()()(d a ji aozh eng r ongr ong y udm sh eng()()(請(qǐng)?jiān)趲c(diǎn)字正確的讀音下面打。（3）夾衣(ji a jia a)

2、鍥而不舍(qi e q i)傭人（y ong y ong ） 噴香（p en p en） 圍殲（ji m qi an） 載歌載舞（z d z ai ） （1）、離間（ji m ji on）計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無(wú)間（ji an ji2）的人彼此之間（ji m ji on ）產(chǎn)生間（ji由ji團(tuán)）隙。（2）、一 （y iy i）無(wú)所有的唐東杰布，招來(lái)的只有一（y iyi ）陣哄（h ong h ong） 堂大笑。（3）、舌L （哄哄 洪洪 轟轟）的屋子里響起了老村長(zhǎng)（宏 洪 哄）鐘般的聲音。3、查字典：（3分）“乃、斂、允（ydn）”三個(gè)字分別用什么查字法最好？選擇填空：（1）音序法查（

3、），先查大寫(xiě)字母（），再查音節(jié)（）。（2）部首法查（），先查部首（），再查（）畫(huà)。（3）數(shù)筆畫(huà)查（），查（）畫(huà)。4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）精兵（）政 不落（）臼 曲高和（）（）耳欲聾應(yīng)接不（） 罪（）禍?zhǔn)资猓ǎ┤?膾（）人口我還能寫(xiě)出兩個(gè)形容很學(xué)習(xí)認(rèn)真的四字詞語(yǔ)（）（）。并能用其中的一個(gè)造句 5、句子練兵（每句2分，共10分）（1）、小明堅(jiān)決地說(shuō)：“下次測(cè)驗(yàn)，我一定能考到九十分?！备臑檗D(zhuǎn)述句：0（2）、仿寫(xiě)句子，用上括號(hào)里的詞仿寫(xiě)。今后我們的隊(duì)伍里，（不管）死了誰(shuí)，（不管）是炊事員，是戰(zhàn)士，（只要）他是 做過(guò)一些有益的工作，我們（都）給他送葬，開(kāi)追悼會(huì)。（3）、許多幅美麗的彩色畫(huà)片，跟掛在

4、商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛?？s句子：。（4）、讀了千年夢(mèng)圓在今朝后，深受教育和鼓舞。修改后的句子： 。（5）、我們?yōu)樽鎳?guó)母親的發(fā)展騰飛而自豪。改為反問(wèn)句：。6、根據(jù)上下旬將句子補(bǔ)充完整。（4分）人閑桂花落,。,自在嬌鶯恰恰啼。我勸天公重抖擻，o,清風(fēng)半月鳴蟬。7、課文精彩回放。（每空1分，共12分）（1）、“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?！边@個(gè)片段出自丹麥作家 的上，你還學(xué)過(guò)他的 片段中的兩個(gè)“幸福”意思分別是。1, ©。（2）、居里夫人的美麗表現(xiàn)在_3面。（3）、漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！?，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“， 你看怎么辦？得把他們抱

5、來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！ 快去！別等他們醒來(lái)?！北径巫プ×藵O夫的 進(jìn)行描寫(xiě)的。體現(xiàn)了漁夫的品質(zhì)。二、閱讀知識(shí)部分（27分）課內(nèi)閱讀 （12分）一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了，月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。（）的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)（）輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)皮鞋匠看看妹妹，月 光正照在她那（）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看

6、到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的（）的大海。8、按原文填空。（2分）9、下面是比喻句的一句是（）（2分）月亮越開(kāi)越高，穿過(guò)輕紗似的微云。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，比喻句把 比作10、用“”在文中畫(huà)出實(shí)在事物，用“”劃出聯(lián)想的內(nèi)容。2（分）11、皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫(huà)面，它們是 （3分）（1）12、選詞填空：（激昂、稍快、舒緩）（1分）我們?cè)诶首x時(shí)應(yīng)該注意語(yǔ)氣的變化，在讀描寫(xiě)第一幅畫(huà)面的語(yǔ)句時(shí)要讀的,讀描寫(xiě)第三幅畫(huà)面的語(yǔ)句應(yīng)讀的 。13、為什么說(shuō)盲姑娘“仿佛”也看到了她從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的景象（2分）課外閱讀（15分）語(yǔ)文老師的帽子我們的語(yǔ)文老師真有趣。 他

7、，大約四五十歲，身穿一（y? y）套洗得發(fā)白的工作服， 慈（詳 祥） 的臉上強(qiáng)裝著嚴(yán)肅的樣子。最叫人好笑的是，這么熱的天，他卻戴著一頂黃軍帽。這一天，第二節(jié)課的鈴聲一響，教室里靜得出奇。語(yǔ)文老師詫異地看了我們一眼，走上講臺(tái)，一低頭，這才發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上放著一幅畫(huà)。這時(shí)，我們都 （）起來(lái)，那畫(huà)上內(nèi)容我們?cè)缰懒耍?一個(gè)光頭的人，正拿著帽子往頭上戴，旁邊寫(xiě)著：請(qǐng)老師拿下帽子。語(yǔ)文老師低頭看著畫(huà)。我們笑了一陣都停下來(lái)，屏住氣等待他（），然后拂袖而去。可是 他看了畫(huà)竟笑起來(lái) 既然大家都想看看我的頭 那我就（遵 尊）命了 可看了以后 你們須用文字把我的頭描寫(xiě)下來(lái)說(shuō)完他真的脫下帽子呀，這叫什么頭啊！ 一個(gè)疤挨著

8、一個(gè)疤，像癩蛤蟆的疙瘩一樣大家面面相覷，說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái)，我們的班主任替我們解了心中的謎。原來(lái)，我們的語(yǔ)文老師年輕時(shí)也有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑烏黑的還帶著自然彎曲呢。一次家屬區(qū)失火，為救出鄰居家的孩子，他沖進(jìn)熊熊大火。當(dāng)他抱出孩子時(shí)，一頭昏倒在地。頭上烏黑的頭發(fā)不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)個(gè)雞蛋大小的燎泡以后，語(yǔ)文老師就（）地戴著帽子。聽(tīng)了班主任的話后，我們都低下了頭，隱隱感到不 （b u bu）安和內(nèi)疚，上次那幅畫(huà)的作者劉 東抽泣起來(lái)14、給第二自然段缺少標(biāo)點(diǎn)的黑體字部分加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）15、聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)意思。（2分）取而代之：。面面相覷（“覷” qfi的意思是看，瞧）： 。16、用斜線

9、劃去括號(hào)中不正確的字或拼音。（2分）17、在文中的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）18、劉東畫(huà)的那幅畫(huà)，內(nèi)容是什么？（2分）19、同學(xué)們“心中的謎”是指什么？ （ 2分）20、假如你也是這個(gè)班的學(xué)生，聽(tīng)了班主任的話后，你會(huì)怎么想？請(qǐng)寫(xiě)在橫線上 （2分）三、習(xí)作部分（29分）21、閱讀下面一段話，想一想這段話寫(xiě)了雨后哪些景物。請(qǐng)用打比方或把事物當(dāng) 作人來(lái)寫(xiě)的手法，把其中的一個(gè)景物寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)形象。 （4分）雨過(guò)天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚(yú)在湖里游來(lái)游去, 小青蛙跳上岸"呱呱"地叫著一切都充滿了生機(jī)。雨過(guò)天晴。22、二選一作文：從以下二個(gè)命題中選擇一個(gè)你感興趣的創(chuàng)作作文（25分）（1）、提示：人間的真情無(wú)處不在。你在生活中肯定也感受過(guò)來(lái)自朋友、老師、同學(xué)、家人、 其它陌生人的情誼，也許只是短短一瞬，卻讓你久久難忘。請(qǐng)選擇你印象最深的一個(gè)人，把你和他 之間發(fā)生的一件事寫(xiě)下來(lái)，題目自擬。（2）、題目：我不再提示：你已經(jīng)