適合朗誦的大氣的文章美文

1、適合朗誦的大氣的文章美文散文的特點是形散神聚，語言優(yōu)美，意境深邃，素有很適合朗誦。下面小編整理了適合朗誦的美文，供你參考。適合朗誦的大氣的文章美文一一滴水如果我是一滴水，我不愿做天邊浪際的白云。請讓我做清新的雨絲，在仲春三月，悄悄地喚醒沉睡的大地如果我是一滴水，我不愿做石板橋上冰冷的晨霜。請讓我做晶瑩的露珠，沐著明媚的朝暉，溫柔地親吻鮮花的臉龐。如果我是一滴水，我愿做母親甘美的乳汁。用圣潔無私的愛，去安撫孩子無瑕的笑容?；蛘?，做男兒胸堂上揮灑的汗水，法家原創(chuàng)1 / 52016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作隨著那噴張的血脈和博發(fā)的激情，去創(chuàng)造一片壯美的天地！我是一滴水啊，一滴微不足道的

2、水。可我要投入江河奔涌的波濤，飛濺起雪白的浪花，推動著遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！我是一滴水，我要投入大壩飛瀉的閘口，去化作電流，帶來那驅(qū)逐黑暗的光明！我是一滴水，我要投入寬廣豐饒的大地，去滋養(yǎng)了嫩綠的秧苗，在金風(fēng)如醉的季節(jié)里灑播著豐收的希望!我是一滴水，我要投入滾燙芬芳的清茶，去滋潤了老師干渴焦灼的喉嚨，把知識和信心傳遞給年輕而渴求的心靈!我雖然只是一滴水，一滴微不足道的水?？梢俏夷芟缟搅种幸恍撬僚暗幕鹈?我便是一滴驕傲的水!要是我能合成一滴特效的藥劑，我便是一滴珍貴的水！或者，或者，只要我能澆灌一株枯萎的幼苗；能鼓起一串小魚戲嬉的氣泡；能滋潤小云雀快樂的歌喉；能洗凈姑娘心愛的絲帶；能成為家人團(tuán)聚晚餐里

3、一勺濃郁的湯汁那么，我便是一滴滿足的水！一滴幸福的水！一滴神圣的水！也許，烈火般的驕陽會帶走我的溫柔；極地般的嚴(yán)寒會凝固我的舞姿；鋪天的風(fēng)沙會困住我的腳步；沉重的泥塵會污染我的面容；可我從不退卻！也從不后悔！我為自己是一滴水而歡欣，我為無數(shù)像我一樣的一滴水而驕傲！2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)6 / 5因為再絢麗的彩虹，也只是華彩的一瞬間，而我們浩瀚清澈的水滴，卻能亙古養(yǎng)育整個世界！適合朗誦的大氣的文章美文二一個人的旅行確實瀟灑自在的多走走停停沒有任何的羈絆在我看來旅行的意義就是可以領(lǐng)略不同的風(fēng)景遇見不同人這些都是原本生活圈子里所不能看見的然后發(fā)現(xiàn)生活原來可以有無數(shù)種

4、可能于是努力讓自己配得上這些美好并不是說看過多風(fēng)景走過多少橋路過多少酒館就能代表些什么僅僅是因為熱衷而已沒有什么好壞之分單純的個人愛好也無需理解又或許別人看到的都是事情光鮮的一面那些光芒背后的艱辛鮮少有人知曉只因為歡喜所以不需要任何理由幾經(jīng)波折也心甘情愿其實朗誦不同于朗讀，也不同于演戲關(guān)于朗誦不同于朗讀，朗讀是用清晰、響亮的聲音把文章讀出來， 以傳達(dá)文章的思想內(nèi)容。朗誦則是用清晰、響亮的聲音把文章背出來， 以傳達(dá)文章的思想內(nèi)容?？梢?，朗誦的要求比朗讀要高，它要求不看 作品，面對觀眾，除運用聲音外，還要借助眼神、手勢等體態(tài)語幫助 表達(dá)作品感情，引起聽眾共鳴。其中朗誦常常伴隨有手勢、姿態(tài)等體態(tài)語，但朗誦時的姿態(tài)或手 勢不能過多、過火。畢竟，朗誦不同于演戲，演戲時，演員不直接和 觀眾交流，他扮演劇中人物，模仿劇中人物的語言和動作，他只和同 臺的演員進(jìn)行交流，而朗誦者直接交流的對象是聽眾， 他主要是通過 聲音把感情傳達(dá)給聽眾，引起聽眾共鳴，手勢、姿態(tài)等只不過是幫助 表達(dá)感情的輔助