2020年初中體育教學計劃書(20211007155804)

1、2021 年初中體育教學方案書2021 年初中體育教學方案書 1一、根本情況： 本學期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在 45 人 左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學生身體健康，無 運動技能障礙。 學生都喜歡運動， 但身體協(xié)調(diào)性差， 肥胖等， 學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力 量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差 ; 靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不 足。個體發(fā)育不均衡， 下肢力量尚可， 肩部肌肉群力量較差， 在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅 度提高，這是體育練習成敗的關(guān)鍵。二、教材分析： 結(jié)合本校實際情況，有目的、有方案地進行體育教學工 作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健

2、知識和體育技能，培養(yǎng)良好的 衛(wèi)生習慣 ; 掌握科學鍛煉身體的根本方法和體育文化知識， 在傳授中滲透思想道德教育。 讓每個學生都開展成為德、 智、 體、美、勞全面開展的好學生。教材內(nèi)容有：體育與健康根底知識 ; 田徑：跑、跳、投 ; 體操，球類：籃球、足球 ; 身體素質(zhì)練習。教材的重點：跑中的快速跑 ; 跳躍中的跨越式跳高 ; 體操 中的單杠動作 ; 球類中的控球技術(shù) ;教材的難點：蹲踞式起跑 ;跳躍中的起跳環(huán)節(jié) ; 球類中的 人球結(jié)合。三、教學目標和要求1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單 知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培養(yǎng)認真 鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的

3、播送操。2、初步學習田徑、體操、球類等工程的根本技術(shù)，掌 握簡單的運動技能，進一步開展學生素質(zhì)，提高身體根本活 動能力。3、“以學生為本，健康第一是我們的目標，在體育游 戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體 育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲 得進步的成功喜悅。四、教學措施1、適時了解、分析學生的學習信息。2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動 環(huán)境。3、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和 手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲 中練習，充分表達學生的主體地位。4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生 的練習興趣。5、

4、開展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取 向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。五、學生方面：1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習 掌握必要的體育根本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步 養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與 體育課無關(guān)的首飾、校牌、 等。六、德育滲透：體育活動對于開展學生的適應能力具有獨特的作用，在 體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識 的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng) 學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守 紀律，老實、機智、積極進取的心理品質(zhì)。本學期的德育滲透包括在教

5、學的各個環(huán)節(jié)中：1、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。2、組織教學：培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀， 培養(yǎng)其具有熱愛勞動、保護公物的良好品質(zhì)。3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。(1) 、根底知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。 培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感。(2) 、游戲里安排教育學生遵守紀律，公正老實，積極 進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。(3) 、田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志 品質(zhì)的內(nèi)容。(4) 、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。(5) 、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容 總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興 趣，建立終身運動的習慣。2

6、021 年初中體育教學方案書 2一、指導思想 認真學習“體育與健康新課程標準，把“生活教育 的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一的指導思想，以 促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終 身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們 的創(chuàng)造力，以學生開展為中心 ; 關(guān)注個體差異與不同需求， 確保每一位同學受益。二、學生現(xiàn)狀分析 由于是男女分班上課，所任教的' 8 個班女孩子的年齡 在 15 16 歲之間，處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較 快。女生趨于文靜，不好活動。對于體育與健康理論知識較 薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因 此，這學期應加強理論與實

7、踐的結(jié)合， 選擇多樣的教學內(nèi)容， 多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的 需要。因此要因勢利導，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉。三、教材分析1、從青少年需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即 以學生為主，進行游戲和開展根本活動能力為主的鍛煉活 動。2、教材內(nèi)容活潑化，生活化，更好地貼近生活，讓學 生積極地參與。 如模仿兔跳、 蛙跳等， 更多的采納游戲教學。3、整本教材以開展學生根本素質(zhì)，即跑、跳、投的能 力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反響、協(xié)調(diào) 能力。4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能 與同伴建立良好的合作關(guān)系。四、目的任務1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉

8、方法。2、開展身體根本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力。3、掌握簡單技術(shù)動作，重視學生的主體地位。4、養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力。5、體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體 榮譽感。五、教學思路與措施1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一的 指導思想進行教學2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來; 在課前和課后進行反思。3、采取多樣的教學組織形式，如分組教學 異質(zhì)分組、隨機分組等 ，分段教學等。4、在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的 積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體地位6、將游戲貫

9、穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在 一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系。六、本學期考核工程50 米、立定跳遠、前滾翻、 800 米2021 年初中體育教學方案書 3本學期， 體育工作的指導思想是： 牢固樹立 “健康第一 和素質(zhì)教育的指導思想，以學生開展為本，堅持面向全體學 生，全面提高學生身心健康水平 ; 使他們具有面對挫折的受 能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應社會生活的需要。重點 開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動 ; 發(fā)揚科 學精神，開展科學探究 ; 注意工作質(zhì)量，提高工作效益。為 培養(yǎng)德智美等全面開展的高素質(zhì)人才而努力。一、更新觀念，樹立全新的教學觀 當今，學校體育圍

10、繞?體育與健康?新課程標準的實施 和為落實學生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此，我們要 以“健康第一的思想領(lǐng)會“課標和“課改的新理念， 有效地激發(fā)學生的學習興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基 礎; 要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學生，培養(yǎng)學生 的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力，開展 學生個性，培養(yǎng)學生競爭意識 ; 建立民主、平等、和諧的師 生關(guān)系，使學生真正成為學習的主人。1、課堂教學要充分表達以學生為主的主體性，不斷激 發(fā)學生學習體育的興趣。2、充分表達教學的層次性，對不同個性、興趣、愛好、認識能力、發(fā)育水平的學生，采用不同的要求和方法。3、注重學生身心開展的敏感期，在原有的

11、根底上可持 續(xù)開展。4、力求在教與學的共同努力下，到達掌握提高運動方 法，增強體質(zhì)的即時性的顯性目標，與開展學生思維能力、 創(chuàng)新精神、塑造健全人格的開展性的隱性目標相結(jié)合。5、進一步強化體育課堂常規(guī)和平安教育。課堂常規(guī)有 要求、有實施、有習慣 ; 同時注意加強對學生進行平安知識 的教育，并落實好平安措施。二、面向全體學生，開展學生個性特長 針對學生不同的身體特點，不同的興趣愛好，要開展豐 富多彩的課外活動，切實抓好每天一小時體育鍛煉，努力使 學生素質(zhì)得到有效提高。1、首先要以素質(zhì)教育為指導，積極構(gòu)建新的大課間模 式，同時進一步提高課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。2、要開展豐富多彩，具有時代特色，深色學生喜愛的 群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動，力求活動制度化、內(nèi) 容多樣化、要求標準化，注重實效性。試開展“冬季體育活 動月活動，豐富學生課余生活。三、極積參加科學研究，不斷創(chuàng)新和武裝自己。 新一輪國家根底教育課程改革正以迅猛之勢在全國開 展，它對我校的體育教學工作帶來無限的生機， 如何貫徹“健 康第一，以人為本的思想，并根據(jù)我校自身特點，尋求體 育開展的特色，如何提高教師的知識結(jié)構(gòu)和能力，培養(yǎng)教師 的主動精神和工作責任感，是我們面臨的重要課題。 我要加強學習，邊學習邊實踐，不斷以新的知識充實自