學生常見病與多發(fā)病防治計劃和措施

1、學生常見病與多發(fā)病防治計劃和措施棠樹鄉(xiāng)中心小學學生常見病與多發(fā)病防治計劃和措施一、沙眼的防治規(guī)劃與措施1、目標：以每年沙眼患病率為指標?？刂粕逞鄣陌l(fā)病率。2、策略：以健康教育為主要手段，向?qū)W生傳授沙眼防治知識， 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣； 充分利用學校良好的衛(wèi)生設(shè)施和條件， 預防沙 眼。3、措施：（ 1）健康教育：開展對學生、家長的沙眼防治知識宣傳，采取 干預措施改變學生的不衛(wèi)生行為。 提高家庭衛(wèi)生水平， 提倡一人一巾 一盆，有條件的要用流動水洗臉，避免交叉感染，以配合學生的沙眼 防治工作。（ 2）改善衛(wèi)生條件，建立和完善學校衛(wèi)生設(shè)施，做到學生在校 有流動水洗手。（ 3）治療：定期查治學生，觀察療效

2、，對患病學生的檢查頻率 不得少于每年一次。 體檢結(jié)果應及時通知家長， 以取得家長的理解和 配合。針對沙眼患者，建議其用藥治療，隨時檢查治療效果。（ 4）監(jiān)測：對患病學生的檢查頻率每年一次。體檢結(jié)果應及時 通知家長，以取得家長的理解和配合采取積極的防治措施降低患病 率。二、學生視力不良（近視）防治計劃1、背景 近視是指眼睛辨認遠方（ 5 米以上）目標的視力低于于正常。視 力低下，裸眼視力低于 5.0 的一般稱為視力低下。學生的視力低下大 部分是由近視而引起的。在視力低下的學生中近視所占的比例較大； 小學生中為 50%60%，中學生中為 70%90%，大學生中為 90%以 上。目前多數(shù)學者認為，

3、青少年近視的發(fā)生和發(fā)展是遺傳和環(huán)境因素 綜合作用的結(jié)果。2、措施近視的發(fā)生原因和影響因素是多方面的，因此，保護視力和預防近視應采取綜合性措施。（ 1）合理安排生活制度，限制近距離用眼時間。（ 2）重視閱讀、書寫衛(wèi)生，應教育學生把眼離書本的距離保持在 30 35cm 之間。避免走路或在震蕩較大的車廂里看書及躺著看書 和在光線過強或弱的地方讀寫。（ 3）開展體育鍛煉，做好眼保健操。（ 4）改善學習環(huán)境： 學校在每學期開學以前要檢查教室的采光、 照明是否充足，不足的應增加人工照明。燈具有損壞的要及時檢修。 教室墻避要定期粉刷，黑板要定期刷黑，并使其平整無反光。課桌椅 應根據(jù)學生身高進行調(diào)整， 使之符

4、合學生身體， 定期輪換學生座位。（ 5）定期檢查視力：定期作視力檢查，了解每個學生的視力變 化情況，早期發(fā)現(xiàn)視力開始下降的學生，以便及時采取措施，控制近 視眼的發(fā)生發(fā)展。（ 6）健康教育：利用多種形式，深入開展用眼衛(wèi)生及保護視力的健康教育工作，培養(yǎng)學生良好的讀寫習慣，自覺注意用眼衛(wèi)生。看電視半到一小時以后應至少休息510分鐘。三、視力不良防治規(guī)劃及措施 貫徹落實相關(guān)衛(wèi)生條理，使近視眼患病率有所下降。（一）目標：以每年視力不良發(fā)病率作指標，控制上升趨勢。（二）策略：采取以加強健康教育、糾正不良用眼習慣及保證眼 保健操時間，加強檢查管理、保證眼操質(zhì)量。保證每天用眼時間不超 過國家規(guī)定時間。（三）措

5、施：（ 1）將有關(guān)健康教育內(nèi)容納入學校衛(wèi)生工作計劃；利用多種形 式進行宣傳。（ 2）保證室內(nèi)光線充足，寫字時注意左側(cè)采光。（ 3）保證每天兩次眼保健操時間，各班有衛(wèi)生員領(lǐng)操。值周同 學及校醫(yī)認真檢查。保證眼保健操質(zhì)量。（ 4）黑板墨綠無反射眩光，教師板書要工整，字體不要過?。?厘米）。（ 5）定期調(diào)換座位，每周一次。（ 6）保證每天一小時體育鍛煉時間。（ 7）要求學生做到兩要、兩不要、三個一。 兩要：讀書寫字姿勢要端正，連續(xù)看書、寫字 1 小時左右要休息 片刻，向遠處眺望。兩不要：不要在光線過強或過弱的地方看書、寫字。不要躺著或 在動蕩的車廂里看書、寫字。三個一： 眼與書本一尺遠、 胸與桌子一

6、拳遠、 手離筆尖一寸遠。四、齲病的防治規(guī)劃與措施 齲病是學生中發(fā)病率比較高的一種疾病， 應當引起重視。 強健康 教育使患發(fā)病率控制在最低水平。1、目標：以學生每年的貧血患病率為指標。積極采取措施，力爭使貧血患病率控制在v1%以下。2、策略：普及營養(yǎng)知識，改善膳食結(jié)構(gòu)，進行營養(yǎng)干預；集體 與個體相結(jié)合的指導、治療原則。以預防為主，采取個體治療。有計 劃、有步驟地改善學生的貧血狀況。3、措施：（ 1）健康教育：將有關(guān)貧血的內(nèi)容納入健康工作計劃。要針對 學生、家長、老師進行宣傳、指導，在現(xiàn)有飲食水平的基礎(chǔ)上，加強 平衡膳食的意識。（ 2）膳食指導：對在校就餐的學生要加強教育，偏食、挑食等。 加強營養(yǎng)

7、午餐的管理工作，要提倡課間加餐，強化食品。指導學生平 衡膳食，合理調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)。（ 3）治療：對患病學生的查治頻率不得少于每年一次，學校應 將學生，特別是患病學生的體檢結(jié)果及時通知家長，以取得家長對健康監(jiān)測的理解和配合。輕度貧血（血紅蛋白在100-110g/L ）的學生，學校應與家長合作， 使用以改善膳食為主的治療原則， 輔以維生素 C、 鐵劑等制品和藥物。 對于中度貧血 （血紅蛋白在 1 00g/L ）以下的學生 應以藥物治療為主， 學校應通知家長去醫(yī)院診治， 并進行重點觀察。六、營養(yǎng)不良及肥胖的防治規(guī)劃與措施1、目標；以每年學生營養(yǎng)不良患病率為指標。與此同時應積極 采取措施努力控制學生肥胖發(fā)生上升趨勢。2、策略：以宣傳、普及營養(yǎng)知識為主要手段，采取宣傳教育等 多種形式，改善學生的不良的飲食行為，提高學生的自我保健能力； 在防治營養(yǎng)不良的同時， 開展肥胖的防治工作， 在宣傳教育的基礎(chǔ)上， 加強個體指導。3、措施：（ 1）健康教育；將合理營養(yǎng)的知識納入健康教育工作計劃。對 象應包括家長、教師和學生。（ 2）合理安排膳食：學校安排有專業(yè)知識的人員對學生的膳食 進行營養(yǎng)衛(wèi)生指導。改善在學校就餐學生的膳食。（ 3）防治指導：定期查治患病學生，對患病學生的檢查頻率