工程測量實習(xí)總結(jié)報告

1、謝謝觀賞工程測量實習(xí)總結(jié)報告-實習(xí)報告第一篇：工程測量實習(xí)總結(jié)報告實習(xí)周剛開始時我們小組經(jīng)過討論分配好了各個組員主要 負(fù)責(zé)的項目，我分配到的工作是記錄數(shù)據(jù)。記錄數(shù)據(jù)，別看它微 不足道，但只要記錯，以后的計算全部失敗，所以工作一開始我 就特別警惕小心，每次記之前和讀數(shù)同學(xué)核對一下，避免出現(xiàn)錯誤。很慶幸的是，整整一周的數(shù)據(jù)記錄下來除了數(shù)據(jù)本身無法避 免的誤差之外，作為記錄員的我并沒有犯錯。雖然我們每個人都有自己需要負(fù)責(zé)的項目，但是一些緊急時刻我們都會相互幫助，共同完成任務(wù)，不僅提高了測量的效率， 同時也讓我們對測量過程中的各個項目都有一定的了解。二、工作總述本次測量的工作任務(wù)主要有兩個：一.在分配

2、到的區(qū)域中完成一條導(dǎo)線的測量（包括該導(dǎo)線的水準(zhǔn)測量，距離測量，水平角 測量）；二按1： 500的比例尺完成分配到得區(qū)域地形圖的測繪。針對第一個任務(wù)，我們根據(jù)我們所分配到的地理位置的實際 情況，選擇了一條有一定長度、 一定高差的閉合路線作為施測路 線。接下來便是根據(jù)已知點確定未知點，未知點的確定很重要 各點的好壞決定了測量的速度， 一切準(zhǔn)備完畢后。我們選一已知 水準(zhǔn)點作為高程起始點,.1人利用水準(zhǔn)儀器和經(jīng)緯儀觀測該水準(zhǔn) 路線（同時也是導(dǎo)線）的高程以及水平角（實驗儀器的整平對實 驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉 合差,超過差限一定要重新測量），1人記錄、2人立尺，2人利用

3、皮尺進(jìn)行測量導(dǎo)線點間的距離。定位各個建筑物的角點主要用到的儀器是經(jīng)緯儀和皮尺，將經(jīng)緯儀定位于四個已知的測站，測到一切可以側(cè)到的建筑物的 點，一些可以準(zhǔn)確定位的點則用皮尺進(jìn)行測量然后定位，一邊測一邊畫草圖記錄各個測到的點以及在聚酯薄膜上準(zhǔn)確畫出各點 的準(zhǔn)確位置?？梢哉f整個過程比較復(fù)雜麻煩， 因為許多點的誤差 是不可避免的，這也導(dǎo)致了圖上的某些建筑物點之間出現(xiàn)一點偏 差，但我們不氣餒，那個點出現(xiàn)錯誤那個點重測，最后終于解決 了這些偏差的問題。經(jīng)過幾天不停地測量，區(qū)域中大致的建筑物 草圖已經(jīng)出爐，接下來便是對草圖的修正以及加深，這一塊雖然不是我負(fù)責(zé)的，但我也進(jìn)行了一定的了解，比如大路用實線，小 路用

4、實線，草坪，路燈等對應(yīng)的符號都要標(biāo)出。整張圖完成后， 也宣告著這次實習(xí)任務(wù)的圓滿結(jié)束。三、收獲通過實際的測量實習(xí)，我們個人的實踐能力有了質(zhì)的提高，同時對課本上的知識理解的也更加透徹，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制 和經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀的使用等課堂上無法做到的東西 ，很大程度上提 高了動手、動腦和繪圖的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合 作的能力一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu) 思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效 的完成.第二篇：土木工程測量實習(xí)總結(jié)報告土木工程測量實習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè) 實踐課，

5、對我們學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生來說， 它的重要性不言而喻。 學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能 力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，逐步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo) 意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實踐的機(jī)會遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求，為此， 我們必須在有限的機(jī)會創(chuàng)造最大的知識收益。當(dāng)然我們還可以通過測量實習(xí)這個平臺，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng) 導(dǎo)能力。第一天我們就體會到了實習(xí)并不是那么輕松的。 組員十二人 分工沒有明確，儀器的操作與使用有待熟練， 在某些問題上大家 未能達(dá)成一致意見，所以

6、導(dǎo)致大家做起事來效率不高。 這一系列的問題一下子擺到了我們面前，我感受到了這次實習(xí)是我轉(zhuǎn)專業(yè)過來第一個有力的挑戰(zhàn)。雖然我們第一天做事效率低可是我們 組一起從早上7點開工，到晚上天黑才收工，我們花了很多時間 來熟悉實習(xí)操作，那一天收工的時候每個人都很疲憊了。 我們一 起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習(xí)的具體分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi) 容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我 們第二天做起來相比第一天就好多了。我的主要任務(wù)是引測，參與控制測量中的距離丈量和水準(zhǔn)測 量的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和數(shù)據(jù)記錄，碎部測量中碎部點選取與數(shù)據(jù)記錄以 及各種內(nèi)頁計算。在

7、這兩周的實習(xí)過程中，我總結(jié)了一些注意點： 選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方， 同時要注意并非點越多 越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差；在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器， 就要重新調(diào)整對中水 平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞；在讀取數(shù) 據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不 決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢等等。求真務(wù)實測量實習(xí)讓我對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了 綜合應(yīng)用的機(jī)會，對測量工作和地形圖測繪過程有了一個良好的了解，以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，鋼尺，經(jīng)緯儀等測

8、量工具，很 好的鞏固了理論教學(xué)知識， 提高實際操作能力，同時也拓展了與 同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的 幫助。當(dāng)我們每個組都基本畫好圖后， 老師對每個組的成果進(jìn)行 檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。 兩周時間中我們體會了不少 酸甜苦辣，下雨天堅持撐傘也要把計劃完成， 有的測量很順利甚 至零誤差，有時測量處處碰壁，但大家都想辦法去解決了。這一 周實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯 都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn) 真、都要有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的， 它關(guān)系到整個組的進(jìn)度。 先前我們

9、組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影 響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實習(xí)進(jìn)度有了 很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。我很珍惜學(xué)校為我們安排實習(xí)這一理論與現(xiàn)實連接的重要 環(huán)節(jié)，讓我更深刻的體會了實物與圖紙之間那種密切的關(guān)系。同時，感謝陳葶葶老師和胡楊老師在這兩周中不厭其煩的為我們指 導(dǎo)，讓我們順利的完成地形圖測繪.第三篇：土木工程測量實習(xí)總結(jié)報告6月21日，我們正式開始了為期兩周的“土木工程測量實 習(xí)”。兩周以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點我們分工合作，力求更好更快地完成我們的任務(wù)。在 整個測量過程中，我們遇到了不少的問題和疑難 也出

10、現(xiàn)了不少的 錯誤,對整個測量進(jìn)度造成了一定的影響，我們也從中得到了不少的教訓(xùn)和體會。我們以小組形式完成測量實習(xí)， 各組組員之間的團(tuán)體合作精 神是不可忽視的一個重要部分， 在此次測量實習(xí)中，我們更是體 現(xiàn)了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作， 必須按照 測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，還得對各測區(qū) 范圍的地形、地物、地貌進(jìn)行精確的測量和描繪出來，其中包含 了大量的計算及各種數(shù)據(jù)的校對、處理、復(fù)核；同時把各個測點 按一定的比例在圖紙上繪制出來，而這些工作都差不多同時進(jìn) 行，這就更需要我們各組員的分工合作，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項工 作，并合理安排各個組員的工作， 盡量讓每一個組員都學(xué)

11、會并熟 悉儀器的使用和計算等各項工作， 這也是我們這次實習(xí)的首要目 的，也是對前面一段時間學(xué)習(xí)的檢驗和補(bǔ)充。我們要從這次實習(xí)中查漏補(bǔ)缺，以達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)的目的。 各個組員的基礎(chǔ)和能力都 不盡一致，所以在安排測量任務(wù)的時候， 就可以根據(jù)各人的實際 情況進(jìn)行分工，這樣還可以提高測量效率。這次的實習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨立思考、工作能力的一次機(jī) 會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點 ，怎樣去測 量，要測哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性 ，然后一 起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗，也沒有測繪的天才，這 就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性， 發(fā)揮個人的聰明才智，自己 給自己一次發(fā)揮的機(jī)會。在

12、這次測量實習(xí)中，由于個人的因素，對這次測量進(jìn)度帶來 了不少麻煩，例如不認(rèn)真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導(dǎo)致計 算出現(xiàn)問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不 便，這些都是由于個人態(tài)度不端正造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一項工作。在工作中，我們要保持一種沉 著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少犯錯，以提高工作效率，這也是培養(yǎng) 個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解 決。兩周的測量實習(xí)不長也不短， 但是在這次實習(xí)中，我們也充 分發(fā)揮了個人的主動性和團(tuán)體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只 是土木工程測量中的冰山一角，但

13、我們不會驕傲，在以后的工作 和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。第四篇：土木工程測量實習(xí)報告總結(jié)在2014至2014學(xué)年第二學(xué)期末，自 2014年7月14日 起，我們進(jìn)行了為期5天的工程測量實習(xí)，土木工程測量實習(xí)報本次實習(xí)也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團(tuán)隊的工種！我們組有七名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的， 我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。 我的主要任務(wù)是使用儀器 測出數(shù)據(jù)。同時這次實習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。因為以前人家說測繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊合作精神總之，這一周的土木工程測量實習(xí)收獲是很大的。不僅在于我對專業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、 團(tuán)隊協(xié)作精神的

14、培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索我會在今后求知的道路上繼續(xù)努力，為做一個合格 的土木人而努力！第五篇：工程測量實習(xí)報告.、八、 一一前言在2014至2014學(xué)年第二學(xué)期末，自2014年7月9日起， 我們進(jìn)行了為期10天的工程測量實習(xí)。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工 程測量知識的實踐化，實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的 實際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控 制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素

15、質(zhì)。也是一次具體 的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。在實習(xí)的第一天，由張智韜 老師給我們做了實習(xí)的動員。 在動員會上，張老師強(qiáng)調(diào)了本次實 習(xí)的重要性。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。 還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行 保管實習(xí)儀器。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀、全站儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量 工作。（二）實習(xí)任務(wù)通過水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀將西區(qū)9、10、11#宿舍樓，以及5、7#食堂周圍的地形繪制成圖（三）實習(xí)內(nèi)容1、布置控制導(dǎo)線，合理選擇控制點，在樓與樓之間還需要 增加附屬導(dǎo)線，有些地方還引支導(dǎo)線。2、通過水準(zhǔn)儀測出閉合

16、導(dǎo)線各點高程，并計算閉合差，平 差。3、通過經(jīng)緯儀測出個各控制導(dǎo)線的方位角，并進(jìn)行角度閉 合計算，閉合差滿足范圍內(nèi)。4、通過全站儀測量各導(dǎo)線的長度。5、內(nèi)頁計算，計算出各個控制點的坐標(biāo)。6、通過全站儀選取道路、建筑物的特征點進(jìn)行碎部測量，并記錄各點坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上繪出草圖。7、使用cass軟件繪制出測量部分的地形圖。（四）實習(xí)目的1、鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提 高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得 到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測 方

17、法。2、掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。3、通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪 工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。4、熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。（五）實習(xí)心得工程測量實習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐 課，對我們學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力 和對課本理論知識的深入理解總結(jié)， 以及體會測量思想“從控制 到碎部，從整體到局部，步步有檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo) 意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實踐的機(jī)會遠(yuǎn)不足以滿

18、足學(xué)生的需求，為此， 我們必須在有限的機(jī)會創(chuàng)造最大的知識收益。當(dāng)然我們還可以通過測量實習(xí)這個平臺，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng) 導(dǎo)能力。此次實習(xí)由學(xué)院統(tǒng)一組織， 老師親自指導(dǎo)，學(xué)生自主討論交 流操作完成定期下達(dá)的任務(wù)。張智韜老師這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師，常來我們實習(xí)地點為 我們解決實習(xí)過程中遇到的問題， 并授以工作中的經(jīng)驗，激發(fā)我 們的興趣，使在實習(xí)過程中不再盲目。天氣是一個重要影響因素， 期間，有下雨和大晴天，我們都需要認(rèn)真處理這些工地測量中經(jīng) 常遇到的氣候條件變化。下雨時和大晴天日光較強(qiáng)烈時， 撐傘的 要求是儀器先于人；全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī) 定；避免地基沉陷等問題的

19、出現(xiàn)，確保測量任務(wù)高效高質(zhì)完成。 雖然這十天艱苦而有益的工程測量實習(xí)結(jié)束了，不過在這兩個星期里對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，也有甜有快樂；期 間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實踐 能力的提高?？嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。在測量實習(xí)開始之前，我把工程測量的課本從頭至尾認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍，以便于站在一個理論者的高度，去做生產(chǎn)實踐。第一項任務(wù)是高程測量及導(dǎo)線測量。高程測量簡單而容易操 作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利。 導(dǎo)線測量由于精度要求高， 要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理， 但這些并 不影響進(jìn)度，用李小龍的名言是“快，準(zhǔn)?！保瑳]有狠字是因為對 儀器必須溫柔，要和儀器

20、融為一體是測量的最高境界。任何時候 都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師， 可以與同學(xué)討論。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識， 這項任務(wù)中前期我和一位組員 進(jìn)行高程測量配合其他組員參與導(dǎo)線測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐。第二項任務(wù)是局部地形圖測繪。 地形圖的測繪對跑尺員要求 較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度，我毛遂自薦， 挑起這個擔(dān)子，另外還負(fù)責(zé)部分的一起操作。 儀器的架設(shè)也是一 門硬功夫，必須扎扎實實，如前所說，必須交好儀器這個朋友， 和儀器換心，才能達(dá)到交融的極致。操作儀器，對中整平觀測記 錄（手記與電腦存儲）工作貫穿

21、測量的始末，務(wù)必注重對細(xì)節(jié)的 重視。這項任務(wù)需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利 快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項任務(wù)中，我 做過協(xié)調(diào)員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項工作都參與其中，測量中辛勞難免，卻不足以阻礙測量的步伐。第一項任 務(wù)是放控制點，第二項任務(wù)雖對精度要求相對來說不是很高，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對地形圖測繪的 感性認(rèn)識提高很大，選導(dǎo)線點的經(jīng)驗也有很大長進(jìn)。第三項任務(wù)則是繪制成圖， 通過全站儀的碎部測量， 我們基 本將測區(qū)范圍內(nèi)的各個建筑物，交通道路的碎部特征點的坐標(biāo)， 高程都測出來了，并且通過電腦和手寫的雙重記錄，接下來的工 作便是繪制成圖了。首先，我們使用坐標(biāo)紙將測得的點在紙上描 出來，在根據(jù)實際情況將個點一一連接起來，形成草圖。然后， 我們學(xué)習(xí)繪圖軟件的使用，我們使用的繪圖軟件是cass通過老師的講解和我們自己的鉆研學(xué)習(xí)， 我們基本掌握了這個軟件的使 用方法。將電子版數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件，使用該軟件將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為直觀 的電子版地形圖，再通過 cad的處理，使這幅圖更加美觀，添加 了邊框，最后打印成圖?？粗覀冏詈笞龀傻奈鞅鞭r(nóng)林科技大學(xué) 西區(qū)地形圖，我們都有了深深的成就感， 感覺我們的工作既是辛 苦的，但同時也偉大的，通過我們的合作，我們將一塊兒地域的 地形地貌繪制在了一張圖紙上，我們體驗到了測繪工作