工商企業(yè)管理實(shí)習(xí)課程代碼11390,5學(xué)分實(shí)踐環(huán)節(jié)考核要求_第1頁(yè)
工商企業(yè)管理實(shí)習(xí)課程代碼11390,5學(xué)分實(shí)踐環(huán)節(jié)考核要求_第2頁(yè)
工商企業(yè)管理實(shí)習(xí)課程代碼11390,5學(xué)分實(shí)踐環(huán)節(jié)考核要求_第3頁(yè)
工商企業(yè)管理實(shí)習(xí)課程代碼11390,5學(xué)分實(shí)踐環(huán)節(jié)考核要求_第4頁(yè)
工商企業(yè)管理實(shí)習(xí)課程代碼11390,5學(xué)分實(shí)踐環(huán)節(jié)考核要求_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、謝謝觀賞工商企業(yè)管理實(shí)習(xí)(課程代碼:11390,5學(xué)分)實(shí)踐環(huán)節(jié)考核要求一、目的與任務(wù)實(shí)習(xí)是自考考生學(xué)習(xí)期間一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié), 工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)考生完成了基礎(chǔ)課和相當(dāng)部分專(zhuān)業(yè)理論 課程的學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),為了使考生 對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)考生運(yùn)用專(zhuān)業(yè)理論分 析和解決企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)問(wèn)題的能力,即將開(kāi)始為期四周的實(shí) 習(xí)。實(shí)習(xí)是高校本科階段教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分,是對(duì) 考生進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。目的是使考生在實(shí)際工 作中檢驗(yàn)、鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)考生獨(dú)立地綜合 運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能,并在實(shí)際工作 中綜合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分

2、析問(wèn)題、解決問(wèn)題的 能力,提高考生從事本專(zhuān)業(yè)工作的職業(yè)素養(yǎng)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)將通過(guò)考生對(duì)企業(yè)實(shí)際工作的具體參與,對(duì)特定企 業(yè)進(jìn)行有針對(duì)性的、較深入的考察研究,培養(yǎng)考生的獨(dú)立工 作能力和實(shí)際操作能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神,提高其綜合素 質(zhì),并獲得實(shí)際的企業(yè)管理技能及經(jīng)驗(yàn)。本次實(shí)習(xí)重點(diǎn)是參與企業(yè)的日常管理活動(dòng)以及企業(yè)有 關(guān)職能部門(mén)的實(shí)際運(yùn)作。同學(xué)們應(yīng)充分發(fā)揮自身的積極主動(dòng) 性,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),協(xié)助企業(yè)工作,通過(guò)親身工作體驗(yàn), 加深對(duì)企業(yè)管理狀況和相關(guān)管理理論在企業(yè)管理實(shí)踐中的 運(yùn)用情況的了解。1. 企業(yè)的一般概況了解企業(yè)的發(fā)展過(guò)程了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)置及企業(yè)制度形式了解企業(yè)近幾年的主要經(jīng)營(yíng)狀況(用指標(biāo)說(shuō)

3、明)了解企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及銷(xiāo)售去向了解企業(yè)的各類(lèi)人員構(gòu)成要求:必須針對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)畫(huà)出組織結(jié)構(gòu)圖、人員構(gòu)成情 況表2. 企業(yè)的戰(zhàn)略管理與企業(yè)改革企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理思想和戰(zhàn)略方針,并分析其合理性與 存在問(wèn)題。企業(yè)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容,分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)的宏觀、微觀環(huán)境 對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響及帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)體制與內(nèi)部管理體制的改革思路和改革措施,分析其合理性,并指出進(jìn)一步改進(jìn)的方法。要求:(1)必須運(yùn)用PEST SWOT五力模型、價(jià)值鏈、資源、能力、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等工具進(jìn)行戰(zhàn)略分析。(2)必須運(yùn)用SMART原則進(jìn)行公司愿景、使命、目標(biāo)的制定。(3)必須針對(duì)公司戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略分別制定至少三個(gè)實(shí)施方 案并進(jìn)行對(duì)比分析。3.

4、 企業(yè)的各項(xiàng)職能管理企業(yè)財(cái)務(wù)管理。主要了解和分析企業(yè)的主要籌資渠道、 投資方向、投資戰(zhàn)略以及投資的風(fēng)險(xiǎn)管理。(分析現(xiàn)行做法,并指出改進(jìn)措施)企業(yè)信息系統(tǒng)管理。主要了解和分析企業(yè)計(jì)算機(jī)軟件 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、實(shí)施、銷(xiāo)售以及IT管理、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、商務(wù)智能等工作。(分析現(xiàn)行做法,并指出改進(jìn)措施)企業(yè)生產(chǎn)管理。主要了解與分析企業(yè)是從哪幾方面抓 管理基礎(chǔ)工作的,企業(yè)的業(yè)務(wù)流程與生產(chǎn)工藝,企業(yè)如 何抓產(chǎn)品質(zhì)量管理、如何抓庫(kù)存管理,企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃 的制定、實(shí)施和控制,企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理方式,企業(yè)成本 控制和核算方式,企業(yè)運(yùn)作系統(tǒng)的布局及調(diào)整。(分析現(xiàn)行做法,并指出改進(jìn)措施)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理。主要了解和分析

5、企業(yè)的目標(biāo)市場(chǎng)策略、 產(chǎn)品組合策略、定價(jià)策略、營(yíng)銷(xiāo)渠道策略、廣告策略。(分 析現(xiàn)行做法,并指出改進(jìn)措施)企業(yè)文化管理。主要了解和分析企業(yè)的價(jià)值觀是什么, 企業(yè)精神是什么,企業(yè)是如何建設(shè)企業(yè)文化的,企業(yè)對(duì) 無(wú)形資產(chǎn)是否重視,企業(yè)是否重視品牌。你認(rèn)為如何改 進(jìn)以上管理工作。(分析現(xiàn)行做法,并指出改進(jìn)措施)企業(yè)人力資源管理。主要了解和分析企業(yè)的崗位設(shè)置 和人員的任職要求,企業(yè)人員的來(lái)源、選聘方式、分配 原則、考評(píng)方式,企業(yè)的激勵(lì)措施、分配制度和管理人 員的選拔,企業(yè)的人事管理制度,企業(yè)的員工培訓(xùn)制度 和溝通方式。分析企業(yè)在人力資源管理中的優(yōu)秀做法和 存在的問(wèn)題。(分析現(xiàn)行做法,并指出改進(jìn)措施)企業(yè)的

6、研發(fā)與創(chuàng)新。了解和分析企業(yè)的研究和開(kāi)發(fā)的 投入及管理體制,企業(yè)的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新手 段、創(chuàng)新途徑和創(chuàng)新內(nèi)容。分析企業(yè)的發(fā)展?jié)摿εc對(duì)環(huán) 境的適應(yīng)能力。(分析現(xiàn)行做法,并指出改進(jìn)措施)注:以上內(nèi)容需要在實(shí)習(xí)中全部了解,也必須在實(shí)習(xí)報(bào) 告中全部涉及,如果沒(méi)有這項(xiàng)職能,請(qǐng)?zhí)岢龀闪⒒蛉∠睦?由。三、實(shí)習(xí)要求1. 必須保質(zhì)保量參與實(shí)習(xí)。2. 實(shí)習(xí)期間要求嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度及 勞動(dòng)紀(jì)律,尊重實(shí)習(xí)單位的生活工作習(xí)慣。3. 要善于運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)觀察、分析實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)自 己在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,并及時(shí)記錄和收 集相關(guān)問(wèn)題及數(shù)據(jù),做好筆記,為撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告做好準(zhǔn)備。四、進(jìn)度安排與

7、時(shí)間分配1. 準(zhǔn)備階段(實(shí)習(xí)前一周及第一周):明確實(shí)習(xí)任務(wù), 確定實(shí)習(xí)單位。2. 實(shí)習(xí)調(diào)研階段(第二、三周):觀摩或參加企業(yè)實(shí)際 工作。3. 撰寫(xiě)報(bào)告階段(第四周):撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,對(duì)實(shí)習(xí)過(guò) 程進(jìn)行總結(jié),寫(xiě)出心得。盡可能對(duì)所實(shí)習(xí)企業(yè)情況提出一些 獨(dú)創(chuàng)性觀點(diǎn)或建議。4. 實(shí)習(xí)答辯(第五周)。針對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性答辯, 確保考生真正參與實(shí)踐、并學(xué)以致用。五、成績(jī)?cè)u(píng)定1. 內(nèi)容規(guī)定實(shí)習(xí)報(bào)告4千字以上,包括企業(yè)介紹、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí) 習(xí)體會(huì)三個(gè)部分打印稿,內(nèi)容必須涵蓋二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 中所有企業(yè)調(diào)查和分析,第五周提交。用中國(guó)知網(wǎng)進(jìn)行查重, 重復(fù)率15%以下。提交實(shí)習(xí)報(bào)告 的同時(shí)必須附上查重報(bào)告。必須附上企業(yè)開(kāi)

8、具的實(shí)習(xí)證明作為參加實(shí)習(xí)的依據(jù), 并要求企業(yè)對(duì)考生實(shí)習(xí)期間的工作態(tài)度與實(shí)習(xí)紀(jì)律給 予評(píng)價(jià)。2.成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)成績(jī)采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格,由答 辯根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)給出成績(jī):優(yōu)秀:能很好地完成實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,達(dá)到實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 規(guī)定的全部要求;實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的 總結(jié),并運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)某些問(wèn)題加以分析,有一定的獨(dú)立 見(jiàn)解;重復(fù)率5%以下。實(shí)習(xí)答辯時(shí)能正確地回答問(wèn)題,實(shí)習(xí) 中表現(xiàn)好,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。良好:能較好地完成實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,達(dá)到實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 規(guī)定的全部要求;實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系 統(tǒng)的總結(jié);重復(fù)率15%以下。實(shí)習(xí)答辯時(shí)能正確地回答問(wèn)題, 實(shí)習(xí)中表現(xiàn)良好,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。中等:能完成實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,達(dá)到實(shí)習(xí)教學(xué)大綱規(guī)定的 主要要求;實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的總結(jié);重 復(fù)率15%以下。實(shí)習(xí)答辯時(shí)能正確地回答主要問(wèn)題,實(shí)習(xí)中 表現(xiàn)較好,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。及格:能完成實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,達(dá)到實(shí)習(xí)教學(xué)大綱規(guī)定的基本要求;能完成實(shí)習(xí)報(bào)告,內(nèi)容基本正確;重復(fù)率15%以下。實(shí)習(xí)答辯時(shí)基本上能回答問(wèn)題。實(shí)習(xí)態(tài)度一般,無(wú)違紀(jì) 現(xiàn)象。不及格:凡具有下列情況之一者,均以不及格處理:未達(dá)到實(shí)習(xí)教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論