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文檔簡介
1、紀(jì)昌學(xué)射教學(xué)案人教版語文四年級(jí)下冊(cè)課題:29、寓言兩則執(zhí)教:楊佳祥課時(shí)數(shù):1(第2課時(shí))教材解讀:紀(jì)昌學(xué)射一文是人教版四下第29課的一則寓言故事。這則寓言故事選自列子湯問,講的是紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭,飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力,一是“眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo),不能眨一?!保欢恰熬毜媚軌虬褬O小的東西,看成一件很大的東西”。紀(jì)昌一一照做。等練好了眼力,飛衛(wèi)才開始教他開弓放箭。后來,紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。故事以生動(dòng)的事例闡明了無論學(xué)什么技藝,都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功入手的道理。教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、聯(lián)系有關(guān)詞句,體會(huì)人物的品質(zhì),感悟到“學(xué)習(xí)要練好基本功”的道理。教
2、學(xué)重點(diǎn)整體把握課文內(nèi)容,理解寓言的寓意。教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合重點(diǎn)語句,體會(huì)人物品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備教師:鉆研教材,分析學(xué)情,設(shè)計(jì)教學(xué)案,制定問題生成單,制作課件。學(xué)生:預(yù)習(xí)課文,完成問題生成單。教學(xué)活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)板塊獨(dú) 立 自 學(xué)1、按要求認(rèn)真預(yù)習(xí)課文。2、完成問題生成單。1、研讀教材,分析學(xué)情,確立教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn),編寫教學(xué)案。2、布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文,完成問題生成單?;?動(dòng) 交 流一、看圖猜謎1、看圖猜故事。2、讀準(zhǔn)課題。二、匯報(bào)自學(xué)1、用自己喜歡的方式自由讀課文,想一想文章主要講了一件什么事?2、全班交流三、探究質(zhì)疑1、小組討論并提出一個(gè)最想探究的問題。2、展示交流,在老師指導(dǎo)下篩選核心問題。
3、四、學(xué)習(xí)感悟1、合作學(xué)習(xí)第一次練眼力:自由讀文章的第2自然段,找出最令你感動(dòng)的句子,在旁邊寫一寫自己的感受。2、小組內(nèi)交流。3、全班交流。4、想象說話:這兩年紀(jì)昌是怎樣練習(xí)的?5、感情朗讀。6、學(xué)習(xí)第二次練眼力。一、看圖猜謎,激趣揭題。1、看圖片說故事題目(逐幅出示):亡羊補(bǔ)牢、葉公好龍、揠苗助長、守株待兔師:老師帶來幾幅圖,你看著圖,想起了哪個(gè)故事,就大聲說出來。2、揭題板書“紀(jì)昌學(xué)射”,指導(dǎo)讀題。二、探究質(zhì)疑,篩選問題。1、讀了課題你能提出哪些問題?2、展示交流,篩選核心問題。三、匯報(bào)自學(xué),初步感知。1、引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式自由讀課文,想一想文章主要講了一件什么事?2、交流。四、合作學(xué)
4、習(xí),品讀感悟。1、合作學(xué)習(xí)第一次練眼力:自由讀文章的第2自然段,找出紀(jì)昌第一次練眼力的句子,抓住一個(gè)你體會(huì)最深的詞仔細(xì)品讀,在旁邊寫一寫自己的感受。2、小組內(nèi)交流。3、全班交流,相機(jī)引導(dǎo)提升。4、想象說話:這兩年紀(jì)昌是怎樣練習(xí)的?5、引導(dǎo)朗讀:紀(jì)昌回家之后,就開始練習(xí)起來。妻子織布的時(shí)候,他躺在織布機(jī)下面,睜大眼睛,注視著梭子來回穿梭。6、理解“相當(dāng)?shù)郊摇薄?、學(xué)習(xí)第二次練眼力。(1) 總結(jié)學(xué)習(xí)第一次練眼力所運(yùn)用的方法,學(xué)生合作學(xué)習(xí)。(2) 學(xué)生談感受,重點(diǎn)感悟最后一句話,指導(dǎo)朗讀?;氐郊依铮珠_始練習(xí)起來。他用一根長頭發(fā),綁住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊,聚精會(huì)神地盯著它???結(jié) 評(píng) 價(jià)理解寓意思考:飛衛(wèi)教紀(jì)昌學(xué)習(xí)射箭為什么練眼力?體會(huì)品質(zhì),理解寓意。1、 回顧課文,進(jìn)行小結(jié):飛衛(wèi)為什么讓紀(jì)昌練眼力? 2、 講紀(jì)昌貫虱的故事。 運(yùn) 用 拓 展1、說說你學(xué)習(xí)過什么技能?是怎樣學(xué)的?2、課后完成作業(yè)超市1、引導(dǎo)學(xué)生說說學(xué)習(xí)過什么技能?是怎樣學(xué)的?2、作業(yè)超市:(1)晚上把紀(jì)昌學(xué)射這個(gè)寓言故事講給爸爸媽媽聽;(2)紀(jì)昌學(xué)射選自列子,大家熟
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