《折扣》教學(xué)設(shè)計(博文)

1、折扣教案設(shè)計濟南市博文小學(xué)1、知識目標(biāo)：理解打折的含義，進一步解決求一個數(shù)的百分之幾的問題的解法。使學(xué)生進一步理解生活中打折等常見的優(yōu)惠措施，并能根據(jù)實際情況選擇最佳的方案與策略。2、能力目標(biāo)：通過小組合作和研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和處理信息的能力及運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。3、情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)的魅力，能夠用數(shù)學(xué)的眼光來看待周圍的事物。 教學(xué)重點： 理解打折的含義，能夠解決求一個數(shù)的百分之幾的問題。 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入： 商店里面搞促銷，通常會有哪些措施？（打折、返券、抽獎、送贈品、買幾送幾）這些措施，都與一個數(shù)學(xué)知識有關(guān)系打折。（板書課題：打折）二、新授 （一）課前老師讓

2、大家收集了有關(guān)折扣的信息，哪位同學(xué)愿意來介紹一下。 （二）看看你能從這些信息中獲得怎樣的知識？（1）超市的毛衣打六折出售（2）一件襯衫打“八五折”出售（3）一件襯衫打“七六折”出售如果同一商店的同一件襯衫，標(biāo)好價錢后，上午和下午各推出一個打折措施（2）（3），你會選擇哪個購買？為什么？像這個的，六折、八五折、七六折，在數(shù)學(xué)上都叫做折扣。（板書）那么，什么是折扣？（板書：現(xiàn)價是原價的百分之幾） 請你幫忙修改下面的廣告詞。 一輛汽車按原價的90%出售（一輛汽車九折出售） 一座樓房按原價的96%出售。 一只手表按原來價格的80%出售。（三）應(yīng)用 1通過這個標(biāo)簽，你可以獲得哪些信息？可以提出什么數(shù)學(xué)問

3、題？1000元2看看這個書包打了幾折？80元3想知道這件T恤衫的現(xiàn)價是多少元，需要知道什么條件？（打幾折銷售）出示條件：打八折銷售怎樣計算它的現(xiàn)價？為什么？怎樣計算它比原價便宜了多少錢？80元4怎樣知道這條褲子的原價？想知道便宜了多少錢應(yīng)該怎樣計算？為什么？ （打七折銷售）56元（四）小結(jié) 看來通過這幾道題同學(xué)們理解了折扣的含義，還有什么問題嗎？ （五）練習(xí)1夏天，游泳之前要買一副游泳眼睛。兩家店卻打著不同的招牌：A店八折，B店九折。如果是你，會上哪家店買？為什么？ （學(xué)生自由發(fā)言）出示兩家店該商品的原價A：95元；B：80元，怎么選擇？（先計算，再選擇）小結(jié)：我們看到了優(yōu)惠的廣告后，還要從這

4、么多因素去考慮。 2隨著節(jié)假日的到來，各種打折廣告鋪天蓋地而來。我看到一則廣告，選擇了一件200元的商品，卻要我交160元。學(xué)生：不對！不是五折 這是什么原因??？小結(jié)：看來我們不但要準(zhǔn)確理解折扣，還要學(xué)好語文，不要被商家所騙。 3小組討論題。某商廈搞促銷，滿200元送120；某購物打六五折?，F(xiàn)在有一件標(biāo)價200元的衣服，如果你是顧客，你會從哪個商場買呢？ 師：哪位同學(xué)能說一說，買300送180，是什么意思？實際上是打幾折？ 小結(jié)：看來在購物時，不但要看折扣，還要看自己的實際需要，客觀的選擇最佳策略。那么通過本節(jié)課，你有什么收獲嗎？ （六）結(jié)合你的收獲，課下請同學(xué)們完成這道實踐作業(yè)： 有一款液晶彩電，進價是4000元，現(xiàn)標(biāo)價為5000元，你是這家店的老板，會設(shè)計怎樣一條打折廣告，來促銷這款空調(diào)？ 看看哪位同學(xué)的設(shè)計最合理，最能吸引顧客，（七）備選練習(xí)1某商店，一款MP3原價280元，現(xiàn)在打三折出售，請你自己提出問題，并進行解答。2小組討論題：某旅游團共有成人11人，學(xué)生7人，他們到一個風(fēng)景名勝地觀光旅游，這是導(dǎo)游了解到的門票