個(gè)人技術(shù)工作總結(jié)

1、個(gè)人技術(shù)工作總結(jié)姓名： 李東陽日期： 2015.08.08本人于 2014 年 6 月畢業(yè)于河南大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)（電氣方向），于同年 8 月進(jìn)入中電投廊坊電力有限公司工作， 并于 2014 年 9 月進(jìn)入良村熱電進(jìn)行委培。 入廠以來分別在維護(hù)分場(chǎng)熱工主控班和發(fā)電分場(chǎng)運(yùn)行崗位工作。 從工作至今， 我 參加了從入廠三級(jí)安全教育、 維護(hù)分場(chǎng)和發(fā)電分場(chǎng)綜合專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、 計(jì)算機(jī)仿 真機(jī)實(shí)訓(xùn)等，參與機(jī)組的正常運(yùn)行維護(hù)，并參加了兩臺(tái)機(jī)組的大、小修工作。在 這個(gè)過程中我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)， 各方面都有了較大的收獲和進(jìn)步， 已經(jīng)從 一名在校學(xué)生逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细竦难肫髥T工， 并對(duì)自身工作也有了深刻的認(rèn)識(shí)。 現(xiàn)

2、將過去 1 年的專業(yè)技術(shù)情況作如下報(bào)告：一、工作方面1. 隨熱工主控班對(duì) 1 號(hào)機(jī)組 C 修、 2 號(hào)機(jī)組進(jìn)行 A 修1.1 具體安全措施學(xué)習(xí)以及分析事故案例電力企業(yè)始終堅(jiān)持貫徹執(zhí)行 "安全第一，預(yù)防為主，綜合治理 "的方針，嚴(yán)格 控制和防止事故發(fā)生， 保證人身、 設(shè)備安全是電力部門首要的工作。 我在跟隨師 傅對(duì)設(shè)備進(jìn)行的多次操作及維護(hù)工作中， 師傅認(rèn)真的為我講解了在各個(gè)設(shè)備附近 需要注意的安全事項(xiàng)， 認(rèn)真分析了安全工作中各類難點(diǎn)， 針對(duì)各個(gè)工作任務(wù)的特 點(diǎn)，有意識(shí)、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地做好各項(xiàng)安全措施，字字句句我都謹(jǐn)記心中。除 此之外，認(rèn)真學(xué)習(xí)班組組織的安全學(xué)習(xí)， 細(xì)心體會(huì)，

3、 認(rèn)真討論分析歷年廠內(nèi)外安 全事故案例，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止安全責(zé)任事故發(fā)生。2. 隨師傅消除 1、 2 號(hào)機(jī)組缺陷（列舉主要的幾項(xiàng)）1.2 隨師傅對(duì) 2 號(hào)機(jī)組所有電動(dòng)門進(jìn)行調(diào)試維修電動(dòng)門可以說是電廠的一個(gè)關(guān)鍵的部分，電廠的自動(dòng)化控制程度越來越高， 要求各管道系統(tǒng)的重要閥門具有遠(yuǎn)程的控制手段。 而電動(dòng)門的調(diào)試是很重要的一 部分，因?yàn)閷?duì)電動(dòng)門的要求是既要關(guān)的嚴(yán)，又要可以順利的開啟，關(guān)閉。這就需 要調(diào)節(jié)合適的關(guān)閉和開啟力矩。 對(duì)于我這個(gè)自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生來說， 對(duì)電動(dòng)門一 點(diǎn)都不陌生， 但是在調(diào)試的過程中我還是學(xué)到了很多東西。 首先學(xué)會(huì)的是看電動(dòng) 門的說明書， 在電廠也許會(huì)接觸到很多很多國(guó)產(chǎn)的進(jìn)

4、口的設(shè)備， 看說明書的技能 也是我必須要掌握的技能之一， 通過對(duì)全廠電動(dòng)門的調(diào)試， 我已經(jīng)熟練的掌握了 調(diào)試方法和步驟，閱讀和分析說明書的能力也有了很大的提高。1.3 隨師傅對(duì) 2 號(hào)機(jī)組汽包電接點(diǎn)水位計(jì)進(jìn)行更換電接點(diǎn)水位計(jì)是根據(jù)汽和水的電導(dǎo)率不同測(cè)量水位的， 高壓鍋爐的鍋水電導(dǎo)率 一般要比飽和蒸汽的電導(dǎo)率大數(shù)萬到數(shù)十萬倍， 電接點(diǎn)水位計(jì)是由水位測(cè)量容器、 電極、電極芯、水位顯示燈以及電源組成。我的主要工作就是換電極，將舊電極 拆下，將新電極安裝上。在這個(gè)過程中師傅給我詳細(xì)的講解了有關(guān)電極的知識(shí)： 電極裝在水位容器上組成電極水位發(fā)送器， 電極芯與水位測(cè)量容器外殼之間絕緣。 由于水的電導(dǎo)率大，

5、電阻較小，當(dāng)接點(diǎn)被水淹沒時(shí)， 電極芯與容器外殼之間短路， 則發(fā)送對(duì)應(yīng)的水位顯示燈亮， 反映出汽包內(nèi)的水位。 而處于蒸汽中的電極由于蒸 汽的電導(dǎo)率小，電阻大，所以電路不通，即水位顯示燈不亮。因此，可用亮的顯 示燈多少來反映水位的高低對(duì)壓力表與溫度計(jì)進(jìn)行校準(zhǔn)。 師傅還用已損壞但是結(jié) 構(gòu)還完整的電極給我詳細(xì)的講解了電極的內(nèi)部構(gòu)造， 讓我更加直觀的了解了電接 點(diǎn)水位計(jì)的工作原理。3. 隨師傅一起進(jìn)行熱力系統(tǒng)改造為保證運(yùn)行的安全、 經(jīng)濟(jì)和靈活， 電廠熱力系統(tǒng)通常由若干個(gè)相互作用、 協(xié) 調(diào)工作、并具有不同功能的子系統(tǒng)組成， 主要有蒸汽中間再熱系統(tǒng)、 給水回?zé)嵯?統(tǒng)、對(duì)外供熱系統(tǒng)、廢熱利用系統(tǒng)、蒸發(fā)器系統(tǒng)、

6、旁路系統(tǒng)和疏水系統(tǒng)。為了進(jìn) 一步的提高熱效率， 熱工主控班對(duì)熱力系統(tǒng)進(jìn)行了改造， 在這次的熱力系統(tǒng)改造 中我學(xué)會(huì)了看熱力系統(tǒng)圖， 系統(tǒng)圖是電廠很重要的一部分， 也是我們必須可以熟 練的畫下來的。 這次我們可以現(xiàn)場(chǎng)直觀的看到改造過程， 對(duì)我們對(duì)系統(tǒng)圖的熟知 有很大的幫助。2 進(jìn)入發(fā)電分場(chǎng)在各輔控專業(yè)輪崗學(xué)習(xí)1.4 在化學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)工作進(jìn)入發(fā)電分場(chǎng)后， 我首先去的就是化學(xué)專業(yè)。 在化學(xué)我首先學(xué)習(xí)了化學(xué)的 運(yùn)行規(guī)程和化學(xué)系統(tǒng)圖。 然后巡檢的師父給我詳細(xì)的講了所有的化學(xué)設(shè)備以及化 學(xué)工藝的流程。 我知道了化學(xué)的核心便是水處理。 因?yàn)殄仩t給水是一種要求很高 的水，必須要用除鹽水來防止汽包等設(shè)備內(nèi)壁上結(jié)下太

7、多的水垢影響鍋爐的運(yùn)行。 所以便有了水處理。 在這個(gè)階段生水分別經(jīng)過高濾裝置和超濾裝置過濾掉水里的 雜質(zhì)，又通過陰陽離子交換器除掉水中的鈣鎂等離子， 成為可供熱力設(shè)備用的除 鹽水。在化學(xué)的那段時(shí)間我監(jiān)控了整個(gè)陰陽離子交換器的沖洗，在這個(gè)過程中， 我清楚的看到了每一個(gè)交換器水流的進(jìn)與出， 同時(shí)結(jié)合交換器系統(tǒng)圖， 讓我對(duì)陰 陽離子交換器有了更加深刻的認(rèn)知。 在化學(xué)我還跟隨師父進(jìn)行了全場(chǎng)化學(xué)設(shè)備的 巡檢，期間師傅為我詳細(xì)的講解了包括氫站、氨區(qū)、精處理、中和水、綜合水在 內(nèi)的所有化學(xué)范圍內(nèi)的設(shè)備和巡檢注意事項(xiàng)。1.5 在輸煤專業(yè)學(xué)習(xí)工作對(duì)于燃煤的火電廠來說， 輸煤專業(yè)無疑是非常關(guān)鍵的一部分。 正是由于

8、它的 重要性，讓輸煤運(yùn)行更加不能有一點(diǎn)差錯(cuò)。 煤之于火電廠就像是飯之于我們。 因 此到輸煤學(xué)習(xí)工作我是非常激動(dòng)的。2.2.1 第一階段：對(duì)規(guī)程、輸煤設(shè)備、集控室遠(yuǎn)程操控進(jìn)行了解學(xué)習(xí)剛到輸煤， 主值就安排我對(duì)輸煤的運(yùn)行規(guī)程和系統(tǒng)圖， 讓我對(duì)輸煤整個(gè)系 統(tǒng)有了一個(gè)抽象的認(rèn)知，知道了總共有 6 條皮帶，知道了包括采樣機(jī)、煤泥水、 皮帶秤、斗輪機(jī)、翻車機(jī)、振動(dòng)給煤器的工作原理和運(yùn)行時(shí)需要注意的事項(xiàng)。之 后主值帶我去現(xiàn)場(chǎng)為我一一的講解了輸煤的每一個(gè)設(shè)備的作用， 讓我對(duì)之前看的 規(guī)程和系統(tǒng)圖有了一個(gè)更深刻的理解。 我還在師傅的監(jiān)督下對(duì)整套輸煤設(shè)備進(jìn)行 了啟停控制，也學(xué)會(huì)了對(duì)上煤量和是否超限的查看。2.2.

9、2 第二階段：獨(dú)立頂崗巡檢，親身實(shí)踐為了讓我們盡快的成為一名合格的運(yùn)行值班員， 廠里為我們安排了獨(dú)立頂 崗的鍛煉。 通過給我具體的工作任務(wù)， 鍛煉了我的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)， 這和在師傅的 監(jiān)督下干活是完全不一樣的， 但是這讓我學(xué)到了更多的東西。 最重要的是， 我學(xué) 會(huì)了在較為緊急的情況下沉著冷靜的去處理出現(xiàn)的問題， 并且最終能夠得到妥善 的處理，在那一刻我感覺到自己真正的為廠做了貢獻(xiàn)。 獨(dú)立頂崗期間， 我認(rèn)真學(xué) 習(xí)了幾乎全部輸煤系統(tǒng)的操作步驟和規(guī)范， 分別在采樣機(jī)、 3 號(hào)皮帶、 4 號(hào)皮帶、 各轉(zhuǎn)運(yùn)站獨(dú)立頂崗，并能出色的完成工作任務(wù)。1.6 在脫硫?qū)I(yè)學(xué)習(xí)工作脫硫也是火電廠重要的一環(huán)， 尤其是今年

10、國(guó)家著重強(qiáng)調(diào)了京津冀環(huán)境的問 題，脫硫更顯得任重而道遠(yuǎn)。 良村熱電采用的是濕法脫硫技術(shù)。 采用石灰石或石 灰作為脫硫吸收劑， 石灰石經(jīng)破碎磨細(xì)成粉狀與水混合攪拌成吸收漿液， 當(dāng)采用在吸收塔內(nèi)， 吸收石灰為吸收劑時(shí)， 石灰粉經(jīng)消化處理后加水制成吸收劑漿液 漿液與煙氣觸混合， 煙氣中的二氧化硫與漿液中的碳酸鈣以及鼓入的氧化空氣進(jìn) 行化學(xué)反應(yīng)從而被脫除， 最終反應(yīng)產(chǎn)物為石膏。 在脫硫， 每天我都跟隨師傅巡檢 整套脫硫設(shè)備， 經(jīng)過這一段時(shí)間的巡檢和師傅的講解， 我對(duì)脫硫的設(shè)備過程和操 作規(guī)程有了全面的認(rèn)知。2.4 在集控學(xué)習(xí)電氣方面的知識(shí)以及巡檢最主要的還是在集控的學(xué)習(xí)工作。 在集控我主要進(jìn)行的是電氣

11、巡檢的工作。 電 廠的電氣設(shè)備主要分為電氣一次設(shè)備和電氣二次設(shè)備。 電氣一次設(shè)備有： 發(fā)電機(jī)、 電動(dòng)機(jī)、變壓器、電流互感器、電壓互感器、電容器、隔離開關(guān)、斷路器、開關(guān) 柜、配電箱、 接地開關(guān)、 電抗器、 母線、 刀閘、電力電纜等直接用于生產(chǎn)、 變換、 輸送、疏導(dǎo)、分配和使用電能的電氣設(shè)備。電氣二次設(shè)備有：儀表、繼電器、控 制電纜、電流表、電壓表、功率表、熔斷器、絕緣監(jiān)察設(shè)備、信號(hào)設(shè)備、連接導(dǎo) 線、接線端子等對(duì)一次設(shè)備的工作進(jìn)行監(jiān)測(cè)、控制、調(diào)節(jié)、保護(hù)以及為運(yùn)行、維 護(hù)人員提供運(yùn)行工況或生產(chǎn)指揮信號(hào)所需的低壓電氣設(shè)備。 到集控的第一天我便 跟隨師傅對(duì)整個(gè)電氣設(shè)備進(jìn)行了巡檢， 在這期間師傅給我詳細(xì)的

12、講解了所有電氣 設(shè)備的作用以及巡檢時(shí)應(yīng)當(dāng)注意什么地方。 師傅告訴我， 進(jìn)入一個(gè)電氣設(shè)備室首 先要做的就是聞， 聞是不是有燒焦的味道。 第二步是聽， 聽設(shè)備是不是有雜音和 一些不該出現(xiàn)的聲音。 第三步才是看， 看該亮燈的地方是不是正常亮燈， 看有沒 有故障報(bào)警， 看一些儀表的讀數(shù)。 在之后的獨(dú)立巡檢中， 我每次都是運(yùn)用的這個(gè) 方法，每一次都檢查的特別細(xì)致， 這真的是長(zhǎng)期工作總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)啊！ 我為我學(xué) 到了這么好的方法感到高興。、學(xué)習(xí)方面在學(xué)校里， 我們所學(xué)習(xí)的更多的是理論基礎(chǔ)知識(shí)， 而對(duì)現(xiàn)實(shí)的實(shí)物、 實(shí)例了 解較少。理論聯(lián)系實(shí)際方面做的不夠， 理論與實(shí)際相脫節(jié)， 這對(duì)深入學(xué)習(xí)是不利 的，是所謂的

13、閉門造車，沒有實(shí)踐的指導(dǎo)，理論不會(huì)得到很高提升。而來到電廠 之后，在校期間的理論知識(shí)得到了實(shí)物的指導(dǎo)， 使原本模糊的概念變得清晰。 突 出表現(xiàn)在對(duì)電力電氣系統(tǒng)、鍋爐運(yùn)行系統(tǒng)、汽輪發(fā)電機(jī)組、勵(lì)磁系統(tǒng)、調(diào)速系統(tǒng) 等的結(jié)構(gòu)有較大的認(rèn)識(shí)。1.對(duì)燃?xì)廨啓C(jī)與聯(lián)合循環(huán)進(jìn)行學(xué)習(xí)因?yàn)樽罱K我要在燃機(jī)電廠工作， 與現(xiàn)在實(shí)習(xí)單位燃煤電廠還是有一些區(qū)別的， 所以在工作之余我購(gòu)買了一些書籍來進(jìn)行燃機(jī)電廠知識(shí)的學(xué)習(xí)。 燃?xì)廨啓C(jī)是一種 依靠由燃料與空氣混合燃燒而形成的高溫高壓燃?xì)馔苿?dòng)輪軸上的葉輪而旋轉(zhuǎn)的 機(jī)械裝置。 我學(xué)到了壓氣機(jī)是從外界大氣環(huán)境吸入空氣， 并經(jīng)過軸流式壓氣機(jī)逐 級(jí)壓縮使之增壓， 同時(shí)空氣溫度也相應(yīng)提高； 壓

14、縮空氣被壓送到燃燒室與噴入的 燃料混合燃燒生成高溫高壓的燃?xì)猓?然后再進(jìn)入到透平中膨脹做功， 推動(dòng)透平帶 動(dòng)壓氣機(jī)和外負(fù)荷轉(zhuǎn)子一起高速旋轉(zhuǎn)， 實(shí)現(xiàn)了氣體或液體燃料的化學(xué)能部分轉(zhuǎn)化 為機(jī)械功，并輸出電功。從透平中排出的廢氣排至大氣自然放熱。這樣，燃?xì)廨?機(jī)就把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能， 又把部分熱能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能。 然后機(jī)械能又被 轉(zhuǎn)化為了電能從而完成發(fā)電任務(wù)。 而聯(lián)合循環(huán)則是將燃?xì)廨啓C(jī)排出的“廢氣 ” 引入余熱鍋爐， 加熱水產(chǎn)生高溫高壓的蒸汽， 再推動(dòng)汽輪機(jī)做功。 相當(dāng)于將燃?xì)廨?機(jī)的布雷頓循環(huán)和汽輪機(jī)的朗肯循環(huán)聯(lián)合起來，形成能源梯級(jí)利用的總能系統(tǒng)， 達(dá)到極高的熱效率。 可以說， 燃?xì)廨啓C(jī)是工作在

15、高溫區(qū)， 而汽輪機(jī)是工作在低溫 區(qū)，聯(lián)合循環(huán)就是將二者結(jié)合起來達(dá)到熱量的充分利用。2.對(duì)大型燃?xì)?-蒸汽聯(lián)合循環(huán)發(fā)電控制系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)也同樣很因?yàn)槲沂亲詣?dòng)化專業(yè)， 所以我在加深自己電氣方面知識(shí)的同時(shí)，關(guān)注控制系統(tǒng)方面的知識(shí)。 整個(gè)燃?xì)廨啓C(jī)控制系統(tǒng)分為主控制系統(tǒng)、 程序控制系 統(tǒng)、保護(hù)系統(tǒng)和電源系統(tǒng)四個(gè)功能子系統(tǒng)。主控制系統(tǒng)需要對(duì)啟動(dòng)、轉(zhuǎn)速、溫度 進(jìn)行控制；保護(hù)系統(tǒng)主要有超溫保護(hù)、超速保護(hù)、熄火保護(hù)、振動(dòng)保護(hù)和燃燒監(jiān) 測(cè)保護(hù)；程序控制系統(tǒng)提供了啟動(dòng)、運(yùn)行、停機(jī)和冷機(jī)期間輪機(jī)的、發(fā)電機(jī)的、 啟動(dòng)設(shè)備的和輔機(jī)的順序； 電源系統(tǒng)是為了保證整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)作而存在的， 要由直 流蓄電池作為控制用主電源。 書中分

16、別介紹了三菱公司和西門子公司的燃?xì)廨啓C(jī) 控制系統(tǒng)，讓我對(duì)這兩種系統(tǒng)有了初步的認(rèn)識(shí)。書中還對(duì) SPEEDTRONIC 控制 系統(tǒng)、 IGV 控制、 IBH 控制、燃料控制等進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，讓我受益頗深。三、存在的不足和今后的努力方向1 對(duì)火力發(fā)電廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)的深度不夠，綜合集控運(yùn)行工作 崗位對(duì)員工需要掌握的知識(shí)面要求很廣， 包括了電氣知識(shí)、 熱力知識(shí)、 基本的化 學(xué)知識(shí)等， 但是在專業(yè)知識(shí)方面依然還不夠深入， 以后在學(xué)習(xí)中， 要不斷加強(qiáng)專 業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日達(dá)到 "一專多能 "的要求，提高自己的綜合能力，適應(yīng)電 廠的發(fā)展需要。2在平時(shí)的工作中，雖然參與了很多

17、的具體工作，但是鑒于機(jī)組運(yùn)行期間 每個(gè)人的分工不同， 對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)基本還在停留在理論層面， 并且對(duì)系統(tǒng)的 學(xué)習(xí)還比較零散， 缺乏整體的明晰的認(rèn)識(shí)， 還不能夠獨(dú)立的負(fù)責(zé)重要復(fù)雜設(shè)備的 故障診斷和處理任務(wù)。 這方面的能力的提高也是我在以后的工作學(xué)習(xí)中的主要任 務(wù)。3在對(duì)社會(huì)科技信息的關(guān)注不夠，了解不多，要盡可能的多渠道了解同行 業(yè)信息，跟上當(dāng)今電力行業(yè)科技的更新速度。 為我解決當(dāng)前的問題提供盡可能多 的方法和技術(shù)支持。4 "前車之轍，后車之鑒 "，在工作中堅(jiān)持與同事和師傅之間的工作交流， 吸取他們的工作經(jīng)驗(yàn)，加快自己學(xué)習(xí)步伐，提高自己的能力。5.對(duì)基本的管理工作掌握不多，還未能全面細(xì)致地做到自我管理工作。要提 高生產(chǎn)工作與管理工作相結(jié)合的能力， 今后我應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)管理制度和 規(guī)程?？傊?，