生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)書

1、南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院生 產(chǎn) 實 習(xí) 任 務(wù) 書 、指 導(dǎo) 書實習(xí)名稱： 生產(chǎn)實習(xí)實習(xí)單位： 系 部： 機械工程學(xué)院 專 業(yè)： 機械工程及自動化 班 級： 08機械（1）班 學(xué)生姓名: 蔡冬雷 學(xué) 號: 0801010107指導(dǎo)教師: 日 期: 2011年06月 一實習(xí)目的與要求：生產(chǎn)實習(xí)是機械工程及自動化專業(yè)教學(xué)計劃中的重要組成部分，是使學(xué)生專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)得到進一步深化而進行的必要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是機械工程及自動化專業(yè)必不可少的教學(xué)內(nèi)容，在實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)方面起著重要作用。生產(chǎn)實習(xí)前學(xué)生已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程及專業(yè)課程，通過生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生接觸生產(chǎn)實際，理論聯(lián)系實際，使學(xué)生真實

2、地了解和體驗機械工程及自動化相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀及新技術(shù)的應(yīng)用情況，了解機械產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程，以及先進加工設(shè)備等使用情況，增加對實際生產(chǎn)的感性認識，提高學(xué)生的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，了解工程技術(shù)人員的職責(zé)和工作程序，知曉進行生產(chǎn)組織和管理的知識，鞏固和進一步深化與理解所學(xué)的專業(yè)知識，提高在生產(chǎn)實踐中觀察分析問題和解決問題的能力，同時也可有效地培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和良好的綜合素質(zhì)，為將來參加實際工作打下良好基礎(chǔ)。學(xué)生在實習(xí)中應(yīng)深入企業(yè)現(xiàn)場，認真實習(xí)，獲取直接知識，鞏固所學(xué)理論，完成實習(xí)指導(dǎo)人（現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員）或帶隊指導(dǎo)教師所布置的各項工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。其主要要求為：1、了解機

3、械產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程，對典型機械零件、產(chǎn)品生產(chǎn)加工等內(nèi)容進一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。2、通過現(xiàn)場實習(xí)了解機械行業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式和現(xiàn)代化管理方法等，了解工程技術(shù)人員的職責(zé)和工作程序以及各部門的組成、生產(chǎn)要素的管理等生產(chǎn)組織和管理的知識。3、通過實習(xí)了解先進加工設(shè)備新工藝、新材料等使用情況，豐富和擴大專業(yè)知識領(lǐng)域。4、了解現(xiàn)行的國家有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗和管理的標(biāo)準(zhǔn)；了解質(zhì)量管理的基本方法；對產(chǎn)品質(zhì)量的過程控制有所了解。5、爭取參加實際生產(chǎn)工作，靈活運用已學(xué)的理論知識解決實際問題，培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力。6、學(xué)習(xí)廣大工人和技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立正確的勞動觀點。實習(xí)期間，

4、學(xué)生要與技術(shù)人員、工人師傅建立良好的師生關(guān)系。互相經(jīng)常交流思想，虛心學(xué)習(xí)，工作上積極主動配合，尊重實習(xí)指導(dǎo)人或帶隊指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和安排。只有虛心實習(xí)、踏實肯干、遵守紀律、才能學(xué)到書本上學(xué)不到的東西，圓滿地完成生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)。一進入實習(xí)企業(yè)，要對整個企業(yè)及產(chǎn)品的基本情況有所了解，抓緊時間看懂圖樣，結(jié)合現(xiàn)場調(diào)查、參觀，與工人及技術(shù)人員交談等方式，了解產(chǎn)品、企業(yè)的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、采用的設(shè)備等，了解技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，了解目前產(chǎn)品中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。二實習(xí)內(nèi)容及時間分配：（一）實習(xí)內(nèi)容1、典型零件的加工1）軸類零件的加工 軸類零件的加工工藝路線； 軸類零件的加工工藝的基準(zhǔn)選

5、擇； 軸類零件的常用熱處理； 軸類零件加工精度保證的一般措施。 軸類零件加工質(zhì)量的檢驗方法； 軸類零件加工的工裝夾具； 軸類零件加工的各類設(shè)備； 軸類零件加工生產(chǎn)線的布局；2）箱體類零件的加工 箱體類零件的加工工藝路線； 箱體類零件的加工工藝的基準(zhǔn)選擇； 箱體類零件的常用熱處理； 箱體類零件加工精度保證的一般措施。 箱體類零件加工質(zhì)量的檢驗方法； 箱體類零件加工的工裝夾具； 箱體類零件加工的各類設(shè)備； 箱體類零件加工生產(chǎn)線的布局；2、產(chǎn)品的裝配 典型產(chǎn)品的裝配工藝流程 典型產(chǎn)品的生產(chǎn)組織形式； 典型產(chǎn)品生產(chǎn)線的布置形式； 實際的生產(chǎn)組織形式。3、數(shù)控加工 數(shù)控機床的加工原理； 數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)特

6、點； CAD/CAM/數(shù)控加工一體化原理； 編制零件數(shù)控加工程序或操作數(shù)控設(shè)備； 常用數(shù)控加工設(shè)備另外實習(xí)內(nèi)容還包括：1、積極參加技術(shù)交流講座、學(xué)術(shù)討論會、工作例會、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等；2、力爭參加單位具體工作；3、多看產(chǎn)品圖樣；了解主要設(shè)備及用途；了解新技術(shù)、新工藝、新材料、新規(guī)范及現(xiàn)代管理方法等的應(yīng)用； 4、了解單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能、組成和相互關(guān)系，了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍；5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程；可提出個人對設(shè)計圖紙的見解、合理化建議及設(shè)想等； 6、允許時了解與企業(yè)有關(guān)的各方（管理者、供應(yīng)商、客戶）的情況。（二）生產(chǎn)實習(xí)時間分配序號內(nèi)容時間

7、備注1生產(chǎn)實習(xí)動員與入廠教育（含安全教育）1天2典型零件加工（含講解或講座）2天3產(chǎn)品裝配生產(chǎn)線（含講解或講座）1天4零件的表面處理含（講解或講座）1天5零件的熱處理（含講解或講座）1天6工裝模具的設(shè)計與制造（含講解或講座）1天7數(shù)控加工及講座3天8零件工藝規(guī)程編制練習(xí)1天9實習(xí)報告1天10實習(xí)考核1天11機動2天 總 計 15天三、實習(xí)方法與實習(xí)指導(dǎo)生產(chǎn)實習(xí)的組織形式有學(xué)生自主聯(lián)系和系部統(tǒng)一安排兩種方式組成。1、學(xué)院（系）安排：由學(xué)院（系）部事先聯(lián)系好實習(xí)單位，學(xué)生服從分配，到所派遣企業(yè)進行實習(xí)，到企業(yè)后應(yīng)盡快地了解所在實習(xí)單位的基本情況如組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品生產(chǎn)情況等，服從實習(xí)指導(dǎo)人或帶隊指導(dǎo)教

8、師的安排，為圓滿地完成實習(xí)任務(wù)而努力工作。2、自主聯(lián)系：由實習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位。實習(xí)生在聯(lián)系好實習(xí)單位后及時將聯(lián)系實習(xí)回執(zhí)（見附錄一）寄回機械工程學(xué)院辦公室，經(jīng)審核同意后方可進行實習(xí)；學(xué)生進入實習(xí)企業(yè)后，在現(xiàn)場實習(xí)指導(dǎo)人（企業(yè)上具有一定職稱技術(shù)管理人員）的指導(dǎo)下，根據(jù)實習(xí)任務(wù)書、指導(dǎo)書的要求和實習(xí)項目的特點進行實習(xí)；在實習(xí)期間，實習(xí)生應(yīng)與指導(dǎo)老師經(jīng)常保持聯(lián)系，并按照計劃完成生產(chǎn)實習(xí)的各部分實習(xí)內(nèi)容（如寫實習(xí)日記等），自覺遵守實習(xí)紀律和有關(guān)規(guī)章制度，接受日常實習(xí)考評。實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)認真整理和完成有關(guān)實習(xí)成果。3、實習(xí)單位要求：實習(xí)單位應(yīng)選擇有一定實力或規(guī)模的機械類企業(yè)，不宜選擇設(shè)計單位作為實

9、習(xí)單位。對于采用自主聯(lián)系實習(xí)的學(xué)生，事先要有聯(lián)系實習(xí)回執(zhí)并簽訂安全協(xié)議，在回執(zhí)中應(yīng)有實習(xí)企業(yè)的選擇情況，包括生產(chǎn)實習(xí)的地點、實習(xí)項目情況、企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)人概況等，經(jīng)審查批準(zhǔn)后方可進行實習(xí)。四、勞動、安全、法制、紀律教育安全教育是一項十分重要的實習(xí)準(zhǔn)備工作，安全問題是實習(xí)中要注意的首要問題。實習(xí)第一天必須接受系里組織的代表學(xué)校的有關(guān)安全教育及簽訂安全協(xié)議書；學(xué)生到達實習(xí)單位后，必須繼續(xù)接受單位一級的安全教育，才能允許后續(xù)實習(xí)，如上崗還需進行企業(yè)部門及班組崗位安全教育，安全教育后，學(xué)生必須在安全協(xié)議書所附的相應(yīng)安全教育欄目簽字確認，否則不能參加后續(xù)的實習(xí)，自找實習(xí)單位的四欄都必須簽字方可實習(xí)。1、企

10、業(yè)級教育實習(xí)學(xué)生進入施工實習(xí)單位后，可由企業(yè)勞資部門或安全管理部門指派專業(yè)人員，對實習(xí)學(xué)生進行安全教育，其重點內(nèi)容是：（1）本企業(yè)的生產(chǎn)、工作性質(zhì)，本單位的危險場所以及注意事項。（2）安全生產(chǎn)法規(guī)及企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度和勞動紀律。（3）本企業(yè)容易發(fā)生的事故及典型事故案例的原因、后果。2、部門級安全教育由部門如車間等安排進行，其重點內(nèi)容包括：（1）生產(chǎn)工藝、機電設(shè)施的性能、安全防范知識與注意事項。（2）本項目部安全生產(chǎn)管理組織及人員分工情況。（3）勞動保護法規(guī)、安全守則、勞動紀律。通過部門級安全教育，使實習(xí)學(xué)生對工作環(huán)境、條件等有進一步的了解。3、班組長及兼職安全員對實習(xí)學(xué)生進行崗位安全教育。其主

11、要內(nèi)容包括：（1）產(chǎn)品生產(chǎn)的特點、生產(chǎn)任務(wù)及作業(yè)環(huán)境與內(nèi)容。（2）本作業(yè)崗位以及各崗位的注意事項。（3）班組人員分工情況、相互聯(lián)系以及各自應(yīng)負的崗位責(zé)任。（4）生產(chǎn)中常用的機具、電器設(shè)備的性能、安全防護裝置的作用和維護使用常識。（5）常見事故預(yù)防及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施、事故報告程序等。（6）崗位操作規(guī)程、各項規(guī)章制度以及職工守則、小組公約、勞動紀律。（7）作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生與文明生產(chǎn)。（8）個人防護用品的保管和使用。崗位教育一般可采用座談會或個別談話的形式，以及結(jié)合現(xiàn)場實物進行。實習(xí)學(xué)生應(yīng)對崗位和從事的作業(yè)，在安全上有一個基本的感性認識。在經(jīng)過安全教育后，學(xué)生應(yīng)接受各級教育單位進行的考試或考評

12、。在施工實習(xí)中學(xué)生不得參與或接觸一些特種工種的作業(yè)，如電氣、焊接、起重、壓力容器、車輛駕駛、爆破、瓦斯檢驗等幾種作業(yè)。因為在這些作業(yè)的過程中，潛伏著比其他作業(yè)更大的危險性和危害性，一旦操作失誤，容易導(dǎo)致重大的死亡事故。 生產(chǎn)實習(xí)紀律：1、嚴格遵守國家法令。遵守學(xué)校及實習(xí)所在單位的各項規(guī)章制度和紀律。嚴格保守企業(yè)的技術(shù)和商業(yè)秘密，不得泄露企業(yè)的技術(shù)與商業(yè)機密，否則依法追究責(zé)任。2、實習(xí)生要服從現(xiàn)場實習(xí)指導(dǎo)人或帶隊指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，積極工作，有意見時向?qū)嵙?xí)單位或帶隊指導(dǎo)教師提出。3、實習(xí)時間為三周，自2011年7月暑假起自定三周。不得無故缺勤、遲到早退，學(xué)生在實習(xí)期間一般不得請假，一般不準(zhǔn)

13、事假，特殊原因需要請假一日以內(nèi)者由實習(xí)指導(dǎo)人批準(zhǔn)，13天由實習(xí)單位負責(zé)人及指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，三天以上者報輔導(dǎo)員及系主任批準(zhǔn)。病假要有縣級或以上醫(yī)院醫(yī)生證明。4、學(xué)生必須按規(guī)定時間到達實習(xí)地點，在實習(xí)未結(jié)束前，不得提前離開實習(xí)單位，實習(xí)結(jié)束后立即返校，不得擅自去它處游玩，不準(zhǔn)以探親或辦事為由延誤實習(xí)時間，更不得擅自離開企業(yè)外出游山玩水，在實習(xí)期間不得安排與實習(xí)無關(guān)的參觀，否則嚴肅處理，違犯者以曠課論，嚴重者取消實習(xí)資格。5、實習(xí)生逐日寫實習(xí)日記，指導(dǎo)教師不定期檢查23次，凡實習(xí)中有突出收獲和體會者可提前寫出實習(xí)報告。6、進入企業(yè)應(yīng)隨時注意安全防止發(fā)生安全事故。嚴禁打鬧、嬉戲、使用明火及未經(jīng)同意自行按

14、動設(shè)備按鈕或開動、使用設(shè)備。7、遵守實習(xí)單位的作息時間制度，關(guān)心集體，搞好環(huán)境衛(wèi)生。8、實習(xí)結(jié)束時按規(guī)定時間提交實習(xí)報告，供指導(dǎo)教師確定實習(xí)成績之用，不得拖延。五、實習(xí)日記和實習(xí)報告的內(nèi)容要求與作業(yè)實習(xí)日記和實習(xí)報告是評定實習(xí)成績的重要依據(jù)。實習(xí)日記是積累實習(xí)收獲的一種重要方式，學(xué)生在實習(xí)期間必須根據(jù)實習(xí)任務(wù)書的要求，要逐日認真寫好實習(xí)日記，根據(jù)自己的實習(xí)內(nèi)容，用文字、圖表等簡明地進行記述實習(xí)中的所見所聞和心得體會，如現(xiàn)場測繪零部件、工裝等草圖，機構(gòu)特點、新材料特性、加工方法及其技術(shù)經(jīng)濟效果、勞動力組織及工作安排和設(shè)備布置、部門的組織機構(gòu)及職能；實習(xí)中的參觀、工作例會、專題報告、現(xiàn)場教學(xué)、技術(shù)

15、調(diào)查及實習(xí)中的收獲與體會等應(yīng)及時寫入實習(xí)日記中，為寫實習(xí)報告積累素材。共計15篇日記，每篇不少于500字。實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)按實習(xí)任務(wù)書的要求，根據(jù)實習(xí)日記中所積累的資料，進行全面的分析和總結(jié)，及時寫出實習(xí)報告。實習(xí)報告總字數(shù)不宜少于5000字。實習(xí)報告內(nèi)容具體要求如下：1. 實習(xí)安排、實習(xí)企業(yè)概況，主要產(chǎn)品、主要設(shè)備與布置、主要工種加工方法、技術(shù)措施、單位的管理機構(gòu)和組織系統(tǒng)等；2.將整個實習(xí)內(nèi)容進行歸納總結(jié)；談?wù)勥@次實習(xí)對你在思想上和業(yè)務(wù)上的幫助及體會和收獲。3.以一次參觀、工作例會、專題報告、現(xiàn)場教學(xué)、操作要領(lǐng)、新技術(shù)調(diào)查或產(chǎn)品簡介為對象，進行歸納總結(jié)，寫出通過該項活動的體會和收獲；4.在

16、實習(xí)過程中，對技術(shù)和現(xiàn)場管理提出的建議，采納情況；5. 在現(xiàn)場自己完成的有關(guān)方案、圖紙和計算等（此項用復(fù)印件附在實習(xí)報告中）；6. 有關(guān)新結(jié)構(gòu)、新工藝、新技術(shù)和新材料的專題調(diào)研；六、考核內(nèi)容和方式實習(xí)考核有兩種方式：1.企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)人評語 實習(xí)結(jié)束后，企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)人或帶隊指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在施工現(xiàn)場實習(xí)時理論聯(lián)系實際情況、分析問題與解決問題的能力，并結(jié)合實際表現(xiàn)、工作態(tài)度、遵守紀律與規(guī)章制度的情況、生產(chǎn)實習(xí)的態(tài)度和完成的工作量以及在生產(chǎn)實習(xí)過程中的主動性和創(chuàng)造性等，在實習(xí)成績表中寫出評語，評語要求實事求是和一分為二，在肯定成績的同時，亦要指出不足和今后努力方向。評語不與學(xué)生見面，如無帶隊指導(dǎo)教師

17、則單位加蓋公章后密封，由學(xué)生帶回學(xué)院，學(xué)生返校后連同考勤表、實習(xí)日記和實習(xí)報告一并交系辦公室。實習(xí)指導(dǎo)人及指導(dǎo)教師評語是學(xué)院對實習(xí)成績評定的依據(jù)之一。2.實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)成績的評定實習(xí)指導(dǎo)教師依據(jù)企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)人評語、實習(xí)日記、實習(xí)報告、實習(xí)出勤表和實習(xí)答辯情況，確定最終實習(xí)成績，實習(xí)成績按五級分評定（優(yōu)、良、中、及格、不及格）。 (1)、實習(xí)成績評定依據(jù)以下幾個方面的內(nèi)容：實習(xí)報告；實習(xí)日記；企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)人評語；實習(xí)出勤表；實習(xí)答辯情況。(2)、學(xué)生實習(xí)成績按下列標(biāo)準(zhǔn)進行評定；評為“優(yōu)”的條件：a、實習(xí)報告內(nèi)容完整，有對實習(xí)內(nèi)容的認識和體會；b、實習(xí)單位反映好；c、實習(xí)日記完整、記錄清楚真實

18、；d、答辯問題約有90%以上正確。評為“良”的條件：a、實習(xí)日記完整、記錄清楚；b、實習(xí)報告內(nèi)容基本完整，有對實習(xí)內(nèi)容的認識和體會；c、實習(xí)單位反映好；d、答辯問題有80%正確。評為“中”的條件：a、實習(xí)日記完整、記錄清楚；b、實習(xí)報告內(nèi)容基本完整；c、實習(xí)單位反映好；d、答辯問題有70%正確。評為“及格”的條件：a、實習(xí)日記完整、記錄尚清楚；b實習(xí)報告有書面總結(jié)；c、實習(xí)單位反映較好；d、答辯問題有60%正確。具有下列情況之一者定為“不及格”：a、實習(xí)日記不完整，缺少三分之一以上的實習(xí)日記或者無實習(xí)報告或報告嚴重不符合要求。b、實習(xí)單位反映不好；c、在生產(chǎn)實習(xí)中嚴重違紀和弄虛作假，抄襲他人實習(xí)成果。不予答辯，并以不及格論處；d、答辯問題有50%以上不