下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、平行線與相交線 21 臺球桌面上的角(1) 余角-如果兩個角的和是直角,那么稱這兩個角互為余角。(2) 補角-如果兩個角的和是平角,那么稱這兩個角互為補角。(3) 對頂角-兩條相交直線中,有公共頂點,它們的兩邊互為反向延長線的兩個角叫做對頂角.(對頂角相等) 例:如右圖1 互為余角的有_ 互為補角的有_圖中有對頂角嗎? 答:_如右圖2 對頂角有_對.它們分別是_2 探索直線平行的條件 (1) 同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角。常見的圖形如圖3。例:找出圖4中的同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角: 同位角有_內(nèi)錯角有_同旁內(nèi)角有_(2)兩直線平行的判定: 同位角_,兩直線平行。內(nèi)錯角_,兩直線平行。同旁內(nèi)角_,兩
2、直線平行。例:如圖5,由1=3得_ /_( )由2=3 得_ /_( )由3+4=180得_ / _( )由2+4=180°得_ / _( ) 23 平行線的特征:兩直線平行,同位角_兩直線平行,內(nèi)錯角_.兩直線平行,同旁內(nèi)角_. 24 用尺規(guī)作線段和角二 鞏固練習(xí) 一 填空:(1)A的余角是20°,那么A等于_度.(2)A與B互補,如果A=36°,那么B的度數(shù)為_.(3)如圖所示,AOC=36,DOE=90,則BOE=_.(4)如圖中,有_對對頂角.(5)如圖中,已知四條直線AB,BC,CD,DE。 問:1=2是直線_和直線_被直線_所截而成的_角. 1=3是直
3、線_和直線_被直線_所截而成的_角.4=5是直線_和直線_被直線_所截而成的_角.2=5是直線_和直線_被直線_所截而成的_角.()如圖:1=2,_,理由是_.ABDC,3=_,理由是_. AD_,5=ADC,理由是_. ()如圖所示: 如果1=3,可以推出_,其理由是_如果2=4,可以推出_,其理由是_如果B+BAD=180°,可以推出_,其理由是_()如圖,已知AD/BC,1=2,A=112°,且BDCD,則ABC=_,C=_. 二 選擇題.(1) 若1與2的關(guān)系為內(nèi)錯角,1=40°,則2等于( ) A. 40° B. 140° C. 40
4、°或140° D. 不確定(2) 下列說法正確的是( )A. 若兩個角相等,則這兩個角是對頂角.B. 若兩個角是對頂角,則這兩個角是相等.C. 若兩個角不是對頂角,則這兩個角不相等.D. 所有的對頂角相等(3) 下列說法正確的是( )A. 有公共頂點,并且相等的兩個角是對頂角B. 兩個角的兩邊分別在同一條直線的,這兩個角互為對頂角C. 如果兩個角不相等,那么這兩角不是對頂角D. 如果兩個角相等,那么這兩個角是對頂角 (4) 如圖1-6,1和2互補,3=130°,那么4的度數(shù)是( ) A. 50° B. 60° C.70° D.80
5、176; (圖1-10)(5) 如圖1-7,已知B、C、E在同一直線上,且CD/AB,若A=105°,B=40°,則ACE為( ) A.35° B. 40° C. 105° D. 145° (6) 如圖1-8 , a / b,且2是1的2倍,那么2等于( ) A. 60° B. 90° C. 120° D. 150° (7) 如圖1-9 ,AB,CD交于點O,OEAB于O,則下列說法中不正確的是( ) A.1與2是對頂角 B. 2與3是互為余角 C. 1和3是互為余角 D. 3和4是對頂角 (8) 如圖1-10 , 若1+2+3+4=180°,則( ) A.AD / BC B. AB / CD C. BDDC D. ABBC三 解答題: 如右圖,AB
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴都高速某合同段施工組織設(shè)計
- 銀行投資理財總結(jié)
- 成人英語三級詞匯
- 銻礦產(chǎn)業(yè)區(qū)域分布-洞察分析
- 碳捕捉與存儲技術(shù)-洞察分析
- 遺傳因素與發(fā)病關(guān)系-洞察分析
- 鐵路客運市場細分研究-洞察分析
- 體育產(chǎn)業(yè)數(shù)字化升級-洞察分析
- 鐵路應(yīng)急救援體系-洞察分析
- 塑料原料行業(yè)競爭格局-洞察分析
- 住院病人身體約束護理
- 公共機構(gòu)能耗定額 第3部分:教育機構(gòu)DB41-T 1960.3-2021
- “雙減”初中九年級英語課時作業(yè)設(shè)計案例
- 廣東省潮州市暨實高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期9月月考語文試題
- GB/T 44415-2024基于全球衛(wèi)星導(dǎo)航的機動車制動性能路試檢驗要求和方法
- 物流園區(qū)運營管理合同
- 紅船女子(2022年安徽中考語文試卷記敘文閱讀題及答案)
- 空氣動力學(xué)實驗方法:激光多普勒測速(LDV):原理與應(yīng)用
- 反思單元 沈括的“海陸變遷”說(習(xí)題教學(xué)設(shè)計)2023-2024學(xué)年三年級上冊科學(xué)(大象版 河南專用)
- 2023-2024屆高考語文復(fù)習(xí)-閱讀與訓(xùn)練主題+工匠精神(含答案)
- 裝表接電培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論