桃園縣果林國(guó)小九十八學(xué)年度第一學(xué)期 資訊 領(lǐng)域三~六年級(jí)單元

1、桃園縣果林國(guó)小九十八學(xué)年度第一學(xué)期 資訊 領(lǐng)域三六年級(jí)單元與教學(xué)計(jì)畫表週次學(xué)校行事三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)單元教學(xué)重點(diǎn)單元教學(xué)重點(diǎn)單元教學(xué)重點(diǎn)單元教學(xué)重點(diǎn)一教室布置班級(jí)網(wǎng)頁(yè)製作認(rèn)識(shí)WINXP(1)電腦不是只有常見(jiàn)的桌上型電腦的形式。手機(jī)、PDA等設(shè)備都算是電腦 (2)電腦需要有作業(yè)系統(tǒng)，Windows XP 是一種作業(yè)系統(tǒng)Word 2002初體驗(yàn)熟悉視窗環(huán)境軟體的操作用。 會(huì)英文輸入與一種中文輸入。生活中的數(shù)位影像1. 色彩三要素2. 影像的檔案格式3. 認(rèn)識(shí)PhotoImpact網(wǎng)站規(guī)劃基礎(chǔ)概論1-2-1了解資訊科技在人類生活之應(yīng)用。2-4-2了解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動(dòng)

2、畫、語(yǔ)音的 整合應(yīng)用。4-3-4獨(dú)自或與同儕合作完成網(wǎng)頁(yè)的製作。二暑假作業(yè)展認(rèn)識(shí)WINXP(1)電腦不是只有常見(jiàn)的桌上型電腦的形式。手機(jī)、PDA等設(shè)備都算是電腦 (2)電腦需要有作業(yè)系統(tǒng)，Windows XP 是一種作業(yè)系統(tǒng)Word 2002初體驗(yàn)熟悉視窗環(huán)境軟體的操作用。 會(huì)英文輸入與一種中文輸入。生活中的數(shù)位影像色彩三要素影像的檔案格式認(rèn)識(shí)PhotoImpact網(wǎng)站規(guī)劃基礎(chǔ)概論1-2-1了解資訊科技在人類生活之應(yīng)用。2-4-2了解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動(dòng)畫、語(yǔ)音的 整合應(yīng)用。4-3-4獨(dú)自或與同儕合作完成網(wǎng)頁(yè)的製作。三圖書(shū)閱讀競(jìng)賽鄉(xiāng)語(yǔ)文賽我的個(gè)人化電腦(1)能改變自己所

3、使用的電腦的佈景主題 (2)能使用自己的生活照作為電腦的桌面 (3)能說(shuō)出螢?zāi)槐Ｗo(hù)裝置的目的，並且修改設(shè)定 (4)能將自己常用的軟體設(shè)成捷徑，唐詩(shī)宋詞我最行特殊鍵的使用，會(huì)英文輸入與一種中文輸入。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯。影像處裡的基本功色調(diào)分佈圖熟悉選取工具挑選工具網(wǎng)站規(guī)劃基礎(chǔ)概論1-2-1了解資訊科技在人類生活之應(yīng)用。2-4-2了解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動(dòng)畫、語(yǔ)音的 整合應(yīng)用。4-3-4獨(dú)自或與同儕合作完成網(wǎng)頁(yè)的製作。四校刊徵稿我的個(gè)人化電腦(1)能改變自己所使用的電腦的佈景主題 (2)能使用自己的生活照作為電腦的桌面 (3)能說(shuō)出螢?zāi)槐Ｗo(hù)裝置的目的，並且修改設(shè)定 (

4、4)能將自己常用的軟體設(shè)成捷徑，唐詩(shī)宋詞我最行特殊鍵的使用，會(huì)英文輸入與一種中文輸入。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯。影像處裡的基本功色調(diào)分佈圖熟悉選取工具挑選工具網(wǎng)站規(guī)劃基礎(chǔ)概論1-2-1了解資訊科技在人類生活之應(yīng)用。2-4-2了解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動(dòng)畫、語(yǔ)音的 整合應(yīng)用。4-3-4獨(dú)自或與同儕合作完成網(wǎng)頁(yè)的製作。五檢閱輔導(dǎo)逐年檢查表自由軟體Ubuntu開(kāi)機(jī)Ubuntu下運(yùn)用滑鼠自由軟體理解自由軟體的概念自由軟體能運(yùn)用Calc輸入文字並更換文字大小、顏色自由軟體能運(yùn)用OpenOffice Impress進(jìn)行簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)報(bào)製作六班級(jí)網(wǎng)頁(yè)票選自由軟體Ubuntu開(kāi)機(jī)Ubuntu下

5、運(yùn)用滑鼠自由軟體理解自由軟體的概念自由軟體能運(yùn)用Calc輸入文字並更換文字大小、顏色自由軟體能運(yùn)用OpenOffice Impress進(jìn)行簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)報(bào)製作七教學(xué)觀摩慶生會(huì)文字輸入真easy(1)能說(shuō)出鍵盤各部位的名稱 (2)能分別使用滑鼠與鍵盤，切換不同的輸入法 (3)能找到記事本，並用以練習(xí)打字 (4)能依據(jù)不同的字音，拼出文字 (5)能在中文、英文、數(shù)字間，切換不同的輸入模式 (6)能使用上、下、左、右、Enter、Delete、Back Space等按鍵，編輯文字我的功課表瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編

6、輯。文字和路徑工具文字工具路徑工具圖層管理員小威的首頁(yè)1-4-4結(jié)合藝術(shù)與科技媒體，設(shè)計(jì)製作生活應(yīng)用及傳達(dá)訊息的作品。2-4-2了解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動(dòng)畫、語(yǔ)音的 整合應(yīng)用。4-3-4獨(dú)自或與同儕合作完成網(wǎng)頁(yè)的製作。八重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)宣導(dǎo)文字輸入真easy(1)能說(shuō)出鍵盤各部位的名稱 (2)能分別使用滑鼠與鍵盤，切換不同的輸入法 (3)能找到記事本，並用以練習(xí)打字 (4)能依據(jù)不同的字音，拼出文字 (5)能在中文、英文、數(shù)字間，切換不同的輸入模式 (6)能使用上、下、左、右、Enter、Delete、Back Space等按鍵，編輯文字我的功課表瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整

7、合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。文字和路徑工具文字工具路徑工具圖層管理員小威的自我介紹1-3-2構(gòu)思藝術(shù)創(chuàng)作的主題與內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)拿襟w、技法，完成有規(guī)劃、 有感情及思想的創(chuàng)作。1-4-4結(jié)合藝術(shù)與科技媒體，設(shè)計(jì)製作生活應(yīng)用及傳達(dá)訊息的作品。2-4-2了解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動(dòng)畫、語(yǔ)音的 整合應(yīng)用。九?？隹淖州斎胝鎒asy(1)能說(shuō)出鍵盤各部位的名稱 (2)能分別使用滑鼠與鍵盤，切換不同的輸入法 (3)能找到記事本，並用以練習(xí)打字 (4)能依據(jù)不同的字音，拼出文字 (5)能在中文、英文、數(shù)字間，切換不同的輸入

8、模式 (6)能使用上、下、左、右、Enter、Delete、Back Space等按鍵，編輯文字表格美容術(shù)瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。變形和列印陰影和透明度變形工具各種列印設(shè)定小威的自我介紹1-3-2構(gòu)思藝術(shù)創(chuàng)作的主題與內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)拿襟w、技法，完成有規(guī)劃、 有感情及思想的創(chuàng)作。1-4-4結(jié)合藝術(shù)與科技媒體，設(shè)計(jì)製作生活應(yīng)用及傳達(dá)訊息的作品。2-4-2了解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動(dòng)畫、語(yǔ)音的 整合應(yīng)用。十閱讀月身心學(xué)習(xí)障礙宣導(dǎo)月文字輸入真easy(1)能說(shuō)出鍵盤各部位的名稱 (2)

9、能分別使用滑鼠與鍵盤，切換不同的輸入法 (3)能找到記事本，並用以練習(xí)打字 (4)能依據(jù)不同的字音，拼出文字 (5)能在中文、英文、數(shù)字間，切換不同的輸入模式 (6)能使用上、下、左、右、Enter、Delete、Back Space等按鍵，編輯文字表格美容術(shù)瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。變形和列印陰影和透明度變形工具各種列印設(shè)定小威的自我介紹1-3-2構(gòu)思藝術(shù)創(chuàng)作的主題與內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)拿襟w、技法，完成有規(guī)劃、 有感情及思想的創(chuàng)作。1-4-4結(jié)合藝術(shù)與科技媒體，設(shè)計(jì)製作生活應(yīng)用及傳達(dá)訊息的作品。2-4

10、-2了解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動(dòng)畫、語(yǔ)音的 整合應(yīng)用。十一期中評(píng)量領(lǐng)域會(huì)議小畫家6-1-1-2培養(yǎng)將自己的構(gòu)想動(dòng)手實(shí)作出來(lái)，以成品表現(xiàn)的習(xí)慣2-2-2 熟悉視窗環(huán)境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學(xué)應(yīng)用軟體的操作等2-2-6 欣賞並分辨自然物、人造物的特質(zhì)與藝術(shù)品之美專題報(bào)告封面瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。物料的設(shè)定色彩與材質(zhì)斜角與框線凹凸面的設(shè)定小威的自我介紹1-3-2構(gòu)思藝術(shù)創(chuàng)作的主題與內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)拿襟w、技法，完成有規(guī)劃、 有感情及思想的創(chuàng)作。1-4-

11、4結(jié)合藝術(shù)與科技媒體，設(shè)計(jì)製作生活應(yīng)用及傳達(dá)訊息的作品。2-4-2了解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動(dòng)畫、語(yǔ)音的 整合應(yīng)用。十二慶生會(huì)一年級(jí)注音符號(hào)評(píng)估小畫家6-1-1-2培養(yǎng)將自己的構(gòu)想動(dòng)手實(shí)作出來(lái)，以成品表現(xiàn)的習(xí)慣2-2-2 熟悉視窗環(huán)境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學(xué)應(yīng)用軟體的操作等2-2-6 欣賞並分辨自然物、人造物的特質(zhì)與藝術(shù)品之美專題報(bào)告封面瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。物料的設(shè)定1. 色彩與材質(zhì)2. 斜角與框線3. 凹凸面的設(shè)定小威的自我介紹1-3-2構(gòu)

12、思藝術(shù)創(chuàng)作的主題與內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)拿襟w、技法，完成有規(guī)劃、 有感情及思想的創(chuàng)作。1-4-4結(jié)合藝術(shù)與科技媒體，設(shè)計(jì)製作生活應(yīng)用及傳達(dá)訊息的作品。2-4-2了解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動(dòng)畫、語(yǔ)音的 整合應(yīng)用。十三生命性別平等教育融入課程小畫家6-1-1-2培養(yǎng)將自己的構(gòu)想動(dòng)手實(shí)作出來(lái)，以成品表現(xiàn)的習(xí)慣2-2-2 熟悉視窗環(huán)境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學(xué)應(yīng)用軟體的操作等2-2-6 欣賞並分辨自然物、人造物的特質(zhì)與藝術(shù)品之美超美的母親節(jié)卡片瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的

13、編輯。能找到合適的網(wǎng)站資源、圖書(shū)館資源，會(huì)當(dāng)案?jìng)鬏?。特效與百寶箱1. 影像特效2. 百寶箱的運(yùn)用3. 新增材料庫(kù)小威的自我介紹1-3-2構(gòu)思藝術(shù)創(chuàng)作的主題與內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)拿襟w、技法，完成有規(guī)劃、 有感情及思想的創(chuàng)作。1-4-4結(jié)合藝術(shù)與科技媒體，設(shè)計(jì)製作生活應(yīng)用及傳達(dá)訊息的作品。2-4-2了解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動(dòng)畫、語(yǔ)音的 整合應(yīng)用。十四英文說(shuō)故事比賽英語(yǔ)村遊學(xué)小畫家6-1-1-2培養(yǎng)將自己的構(gòu)想動(dòng)手實(shí)作出來(lái)，以成品表現(xiàn)的習(xí)慣2-2-2 熟悉視窗環(huán)境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學(xué)應(yīng)用軟體的操作等2-2-6 欣賞並分辨自然物、人造物的特質(zhì)與藝術(shù)

14、品之美超美的母親節(jié)卡片瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。能找到合適的網(wǎng)站資源、圖書(shū)館資源，會(huì)當(dāng)案?jìng)鬏敗Ｌ匦c百寶箱4. 影像特效5. 百寶箱的運(yùn)用6. 新增材料庫(kù)小威的影像相簿1-4-4結(jié)合藝術(shù)與科技媒體，設(shè)計(jì)製作生活應(yīng)用及傳達(dá)訊息的作品。2-4-2了解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動(dòng)畫、語(yǔ)音的 整合應(yīng)用。4-3-4獨(dú)自或與同儕合作完成網(wǎng)頁(yè)的製作。十五?？绺褰】挡俦荣愋‘嫾?-1-1-2培養(yǎng)將自己的構(gòu)想動(dòng)手實(shí)作出來(lái)，以成品表現(xiàn)的習(xí)慣2-2-2 熟悉視窗環(huán)境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理

15、、以及電腦輔助教學(xué)應(yīng)用軟體的操作等2-2-6 欣賞並分辨自然物、人造物的特質(zhì)與藝術(shù)品之美元宵節(jié)燈謎海報(bào)製作瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。能利用繪圖軟體提供的工具創(chuàng)作並列印出作品。印章與3D融合 印章工具 自訂印章 3D融合工具小威的影像相簿1-4-4結(jié)合藝術(shù)與科技媒體，設(shè)計(jì)製作生活應(yīng)用及傳達(dá)訊息的作品。2-4-2了解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動(dòng)畫、語(yǔ)音的 整合應(yīng)用。4-3-4獨(dú)自或與同儕合作完成網(wǎng)頁(yè)的製作。十六教學(xué)觀摩我是檔案小總管(1)檔案的概念，是學(xué)習(xí)電腦軟體的重要基礎(chǔ)，因此，本單元

16、非常重要 (2)檔案可使用不同的方式來(lái)觀看，切換不同的檢視模式，可對(duì)檔案的狀態(tài)更加清楚 (3)要複製檔案時(shí)，養(yǎng)成使用滑鼠右鍵的習(xí)慣，可避免誤刪檔案元宵節(jié)燈謎海報(bào)製作瞭解圖形、影像、文字、動(dòng)畫的整合應(yīng)用。能編輯中英文文稿，進(jìn)行編輯，列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯。能利用繪圖軟體提供的工具創(chuàng)作並列印出作品。印章與3D融合 印章工具 自訂印章 3D融合工具小威的影像相簿1-4-4結(jié)合藝術(shù)與科技媒體，設(shè)計(jì)製作生活應(yīng)用及傳達(dá)訊息的作品。2-4-2了解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動(dòng)畫、語(yǔ)音的 整合應(yīng)用。4-3-4獨(dú)自或與同儕合作完成網(wǎng)頁(yè)的製作。十七廢 電 池 回 收

17、日我是檔案小總管(1)檔案的概念，是學(xué)習(xí)電腦軟體的重要基礎(chǔ)，因此，本單元非常重要 (2)檔案可使用不同的方式來(lái)觀看，切換不同的檢視模式，可對(duì)檔案的狀態(tài)更加清楚 (3)要複製檔案時(shí)，養(yǎng)成使用滑鼠右鍵的習(xí)慣，可避免誤刪檔案?jìng)€(gè)人名片製作瞭解電腦在人類生活及各學(xué)習(xí)領(lǐng)域之應(yīng)用。瞭解圖形、影像、文字的整合應(yīng)用。網(wǎng)頁(yè)元件設(shè)計(jì)師 網(wǎng)頁(yè)用影像的處理原則 元件設(shè)計(jì)師 影像最佳化程式小威的影像相簿1-4-4結(jié)合藝術(shù)與科技媒體，設(shè)計(jì)製作生活應(yīng)用及傳達(dá)訊息的作品。2-4-2了解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動(dòng)畫、語(yǔ)音的 整合應(yīng)用。4-3-4獨(dú)自或與同儕合作完成網(wǎng)頁(yè)的製作。十八1/1元旦?？隹沂菣n案小總管

18、(1)檔案的概念，是學(xué)習(xí)電腦軟體的重要基礎(chǔ)，因此，本單元非常重要 (2)檔案可使用不同的方式來(lái)觀看，切換不同的檢視模式，可對(duì)檔案的狀態(tài)更加清楚 (3)要複製檔案時(shí)，養(yǎng)成使用滑鼠右鍵的習(xí)慣，可避免誤刪檔案?jìng)€(gè)人名片製作瞭解電腦在人類生活及各學(xué)習(xí)領(lǐng)域之應(yīng)用。瞭解圖形、影像、文字的整合應(yīng)用。網(wǎng)頁(yè)元件設(shè)計(jì)師 網(wǎng)頁(yè)用影像的處理原則 元件設(shè)計(jì)師 影像最佳化程式小威的影像相簿1-4-4結(jié)合藝術(shù)與科技媒體，設(shè)計(jì)製作生活應(yīng)用及傳達(dá)訊息的作品。2-4-2了解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動(dòng)畫、語(yǔ)音的 整合應(yīng)用。4-3-4獨(dú)自或與同儕合作完成網(wǎng)頁(yè)的製作。十九領(lǐng)域會(huì)議上網(wǎng)真容易(1)網(wǎng)際網(wǎng)路上有許多資源，IE是一種瀏覽器，可用來(lái)瀏覽網(wǎng)路上的資源 (2)若有時(shí)間，可再補(bǔ)充網(wǎng)址的命名規(guī)則 (3)所抵達(dá)的網(wǎng)站，可