七上第五課發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造

1、課題5.發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造課型設(shè)計(jì)應(yīng)用課時(shí)1課時(shí)班級(jí)七年時(shí)間10.21教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、尋找，運(yùn)用材料、為實(shí)際過(guò)程服務(wù)的能力。培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力。和對(duì)材料美感的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造能力。過(guò)程與方法在發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造過(guò)程中，體會(huì)設(shè)計(jì)應(yīng)用為我們帶來(lái)的方便與愉快。情感態(tài)度與價(jià)值觀增強(qiáng)學(xué)生的生活情趣，提交生活品位。培養(yǎng)正確的審美觀念。教學(xué)重點(diǎn)觀察、發(fā)現(xiàn)材質(zhì)的美感。運(yùn)用藝術(shù)的手段和豐富的想象力對(duì)材料進(jìn)行合理的利用，創(chuàng)造出具有實(shí)用價(jià)值和審美特征的新作品。教學(xué)難點(diǎn)在教學(xué)活動(dòng)中如何激發(fā)學(xué)生的想象力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性，去巧妙地利用材料原有的形狀，色彩，質(zhì)感等因素創(chuàng)造新事物。教具準(zhǔn)備課件 圖例等教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi)

2、容教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖時(shí)間 導(dǎo)入新課明確本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容學(xué)生提前分組，分頭收集材料。讓學(xué)生了解掌握基本設(shè)計(jì)原理。形成設(shè)計(jì)意識(shí)。3講授新課活動(dòng)一；將學(xué)生事先收集的各種材料，帶到課堂猜一猜，比一比，每組選派兩名選手，一名觸摸，一名猜。比一比，哪組猜得準(zhǔn)。按不同質(zhì)感，質(zhì)地，形狀等分類(lèi)。 光滑 粗糙 柔軟 堅(jiān)硬 方 圓 長(zhǎng) 短 活動(dòng)二: 想一想，這些材料的特性和生活中的用品有什么聯(lián)系？怎樣做？ 教師演示：結(jié)合數(shù)學(xué)加、減、乘、除及混合運(yùn)算的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)。 提示：注意盡可能不破壞材料原有的特征?；顒?dòng)三： 談一談，做出的生活用品如何能夠增添生活情趣。 教師提示：注意用最簡(jiǎn)練的方法進(jìn)行創(chuàng)作

3、，重點(diǎn)是想法巧妙，與眾不同，注意美觀實(shí)用。學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行活動(dòng)。 學(xué)生分析、歸類(lèi)。 學(xué)生分組活動(dòng)、討論。 學(xué)生以組為單位，研究設(shè)計(jì)方案并交流。 學(xué)生實(shí)踐，制作。 各組展示并講解本組作品的設(shè)計(jì)思想、用途。（根據(jù)評(píng)價(jià)表的要求）啟發(fā)式提問(wèn)。進(jìn)一步解決設(shè)計(jì)的難點(diǎn)，從而讓學(xué)生的思維變得清晰、靈活、獨(dú)特。 5講授新課培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦，自主研究。集體協(xié)作的學(xué)習(xí)能力。 培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)思維、交流的能力，使學(xué)生獲得創(chuàng)作、欣賞、批評(píng)的能力。從而求得學(xué)生的綜合發(fā)展。10指導(dǎo)實(shí)踐作業(yè)要求：根據(jù)已有的材料，構(gòu)思創(chuàng)作一件實(shí)用，美觀的生活用品。教師巡視各組。師生共同討論，幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題。學(xué)生選用自己喜歡的方法，按自己的理解，大膽地表達(dá)出自己的意圖，如車(chē)船模型、玩具、雕塑、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、學(xué)習(xí)用品等。了解如何用手繪線(xiàn)條表達(dá)立體圖像。解決教學(xué)難點(diǎn)：用線(xiàn)條表達(dá)物體的立體感。培養(yǎng)學(xué)生分析事物、表達(dá)獨(dú)到見(jiàn)解的自信心，以及對(duì)物象整體觀察細(xì)致刻畫(huà)的習(xí)慣。20教學(xué)過(guò)程課堂小結(jié)展示學(xué)生作品，學(xué)生之間發(fā)表評(píng)價(jià)，并根據(jù)評(píng)價(jià)表進(jìn)行打分，評(píng)出優(yōu)勝組。 7評(píng)價(jià)建議1、學(xué)生能否感受范例作品對(duì)材料美感的充分發(fā)掘和構(gòu)思。2、能否主動(dòng)述說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)的某些材料有哪些有價(jià)值的特點(diǎn)適合表現(xiàn)。3、能否有創(chuàng)意地完成一件