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1、本文格式為word版,下載可任意編輯【七年級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試題答案】七年級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試題 厚德載物,天道酬勤。祝你七班級(jí)數(shù)學(xué)單元考試取得好成果,期盼你的勝利!我整理了關(guān)于七班級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試題,盼望對(duì)大家有關(guān)心! 七班級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試題 三角形 一、選擇題(每題3分,共30分) 1.圖中三角形的個(gè)數(shù)是( ) a.8 b.9 c.10 d.11 2.下面四個(gè)圖形中,線段be是abc的高的圖是( ) a b c d 3.以下各組線段為邊,能組成三角形的是( ) a.1cm,2cm,4cm b.8cm,6cm,4cm c.12cm,5cm,6cm d.2cm,3cm,6cm 4.三角形一個(gè)外角小于與它相鄰的
2、內(nèi)角,這個(gè)三角形是( ) a.直角三角形 b.銳角三角形 c.鈍角三角形 d.屬于哪一類(lèi)不能確定 5.如圖,在直角三角形abc中,acab,ad是斜邊上的高, deac,dfab,垂足分別為e、f,則圖中與c (c除外)相等的角的個(gè)數(shù)是( ) a、3個(gè) b、4個(gè) c、5個(gè) d、6個(gè) 6.下面說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)有() 假如三角形三個(gè)內(nèi)角的比是123,那么這個(gè)三角形是直角三角形;假如三角形的一個(gè)外角等于與它相鄰的一個(gè)內(nèi)角,則這么三角形是直角三角形;假如一個(gè)三角形的三條高的交點(diǎn)恰好是三角形的一個(gè)頂點(diǎn),那么這個(gè)三角形是直角三角形;假如a=b= c,那么abc是直角三角形;若三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另兩個(gè)內(nèi)角之
3、差,那么這個(gè)三角形是直角三角形;在 abc中,若a+b=c,則此三角形是直角三角形。 a、3個(gè) b、4個(gè) c、5個(gè) d、6個(gè) 7.在 abc中, 的平分線相交于點(diǎn)p,設(shè) 用x的代數(shù)式表示 的度數(shù),正確的是() (a) (b) (c) (d) 8.如圖,將一副三角板疊放在一起,使直角的頂點(diǎn)重合于o, 則aoc+dob=( ) a、900 b、1200 c、1600 d、1800 9.以長(zhǎng)為13cm、10cm、5cm、7cm的四條線段中的三條線段為邊,可以畫(huà)出三角形的個(gè)數(shù)是( )(a)1個(gè) (b)2個(gè) (c)3個(gè) (d)4個(gè) 10.給出下列命題:三條線段組成的圖形叫三角形 三角形相鄰兩邊組成的角叫
4、三角形的內(nèi)角 三角形的角平分線是射線 三角形的高所在的直線交于一點(diǎn),這一點(diǎn)不在三角形內(nèi)就在三角形外 任何一個(gè)三角形都有三條高、三條中線、三條角平分線 三角形的三條角平分線交于一點(diǎn),且這點(diǎn)在三角形內(nèi)。正確的命題有( ) a.1個(gè) b.2個(gè) c.3個(gè) d.4個(gè) 二、填空題(每題3分,共30分) 11.如圖,一面小紅旗其中a=60, b=30,則bcd= 。 12.為了使一扇舊木門(mén)不變形,木工師傅在木門(mén)的背面加釘了一根木條這樣做的道理是_. 13.把一副常用的三角板如圖所示拼在一起,那么圖中ade是 度。 14.如圖,1=_. 15.若三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比為2:3:4,則相應(yīng)的外角比是 . 16.
5、如圖,abc中,a = 40,b = 72,ce平分acb,cdab于d,dfce, 則cdf = 度。 17.假如將長(zhǎng)度為a-2、a+5和a+2的三根線段首尾順次相接可以得到 一個(gè)三角形,那么a的取值范圍是 18.假如三角形的一個(gè)外角等于和它相鄰的內(nèi)角的4倍,等于與 它不相鄰的一個(gè)內(nèi)角的2倍,則此三角形各內(nèi)角的度數(shù)是_。 19.如圖,abc中,a=1000,bi、ci分別平分abc,acb, 則bic= , 若bm、cm分別平分abc,acb的外角平分線,則m= 20.如圖 abc中,ad是bc上的中線,be是 abd中ad邊上 的中線,若 abc的面積是24,則 abe的面積是_。 三、解
6、答題(共60分) 21.(本題6分)有人說(shuō),自己的步伐大,一步能走三米多,你信任嗎? 用你學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)說(shuō)明理由。 22.(本題6分)小穎要制作一個(gè)三角形木架,現(xiàn)有兩根長(zhǎng)度為8m和5m的木棒。假如要 求第三根木棒的長(zhǎng)度是整數(shù),小穎有幾種選法?第三根木棒的長(zhǎng)度可以是多少? 23.(本題7分)小華從點(diǎn)a動(dòng)身向前走10m,向右轉(zhuǎn)36然后連續(xù)向前走10m,再向右轉(zhuǎn)36,他以同樣的方法連續(xù)走下去,他能回到點(diǎn)a嗎?若能,當(dāng)他走回到點(diǎn)a時(shí)共走多少米?若不能,寫(xiě)出理由。 24.(本題7分)abc中,abc、acb的平分線相交于點(diǎn)o。 (1)若abc = 40,acb = 50,則boc = 。 (2)若abc
7、 +acb =116,則boc = 。 (3)若a = 76,則boc = 。 (4)若boc = 120,則a = 。 (5)你能找出a與boc 之間的數(shù)量關(guān)系嗎? 25.(本題8分)一個(gè)零件的外形如圖,按規(guī)定a=90 , c=25,b=25,檢驗(yàn)已量得bdc=150,就推斷這個(gè)零件不合格,運(yùn)用三角形的有關(guān)學(xué)問(wèn)說(shuō)明零件不合格的理由。 26.(本題8分)已知,如圖,在 abc中,ad,ae分別是 abc的高和角平分線, 若b=30,c=50. (1)求dae的度數(shù)。 (2)試寫(xiě)出 dae與c-b有何關(guān)系?(不必證明) 27. (本題9分)如圖,已知d為abc邊bc延長(zhǎng)線上一點(diǎn),dfab于f交
8、ac于e,a=35,d=42,求acd的度數(shù). 28. (本題9分)如圖,在abc中,b=c,bad=40,且ade=aed, 求cde的度數(shù). 七班級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試題參考答案 一、1.b;2.a;3.b;4.c;5.b;6.d;7.a;8.d;9.c;10.b 二、11.9;12.三角形的穩(wěn)定性;13.135;14.1200;15.7:6:5;16.74; 17.a5;18.720,720,360;19.1400,400;20.6; 三、 21.不能。假如此人一步能走三米多,由三角形三邊的關(guān)系得,此人兩腿的長(zhǎng)大于3米多,這與實(shí)際狀況不符。所以他一步不能走三米多。 22.小穎有9種選法。第三根木棒的長(zhǎng)度可以是4cm,5cm,6cm,7cm,8cm,9cm,10cm,11cm,12cm。 23.小華能回到點(diǎn)a。當(dāng)他走回到點(diǎn)a時(shí),共走1000m。 24.(1)135;(2)122;(3)128;(4)60;(5)boc = 90+ a 25.零件不合格。理由略 26.(1) dae=10 (2)c - b=2dae 27.解:由于afe=90,所以aef=90-a=90-35=55.所以ced=aef=55, 所以acd=180-ced-d=180-55-42=83. 28.
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