2020年春部編(新統(tǒng)編)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題(有答案)

1、第五單元主題訓(xùn)練卷想象、主題感悟。(42分)1.我會(huì)想想想小真的長(zhǎng)頭發(fā)口在小真的想象中，長(zhǎng)頭發(fā)能夠等，我覺(jué)得小真的長(zhǎng)頭發(fā)還可以用來(lái)(2) “躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去，好像海2.帶一樣。”這句話用了作。我覺(jué)得頭發(fā)還像的修辭手法，把O我會(huì)變變變我變成了一棵樹(shù)力我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù)：三角形的、正方形的、長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。(1)這段話運(yùn)用了(A.比喻 (2)文段中,)的修辭手法B.擬人的作用是(A.表不列舉的省略。B.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。我認(rèn)為“各種形狀”還有(4)如果是我，我想變成一等。O3.創(chuàng)造想象的世界一支鉛筆

2、的夢(mèng)想尾巴它有一只貓:(1)鉛筆有哪些夢(mèng)想？連一連。A.到運(yùn)動(dòng)場(chǎng) B.躲到菜園 C.跳進(jìn)荷塘 D.到山坡上 E.到小溪邊a.當(dāng)撐竿、標(biāo)槍b.當(dāng)船篙、木筏c.長(zhǎng)成豆角，裝成絲瓜d.萌芽、開(kāi)花e.為小魚(yú)蝦撐傘(2) “難道只能是爸爸媽媽有小孩子， 不能是小孩子有爸爸媽媽嗎？ ”這句話的意思是()A.只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有爸爸媽媽。B.不是只有爸爸媽媽有小孩子，小孩子也有爸爸媽媽。、主題鏈接。(8分)照樣子，給下面的兩幅圖配上兩句恰當(dāng)?shù)脑挘Z(yǔ)言要簡(jiǎn)練。別搶，我們分吃這個(gè)雞蛋吧!2.例：這孩子看書(shū)多專心呀!三、主題應(yīng)用。（50分） （一）拓展閱讀。（20分）“蒲公英，蒲公英，長(zhǎng)大以后做

3、什么？ ”“我呀，我要做一只獅子！金色的鬃毛又濃又密，一只威武又善良的大獅子。”“是嘛，你要做一只大獅子啊，大獅子好啊?？墒?，這片原野，對(duì)大 獅子來(lái)說(shuō)太小了呀?！薄翱刹皇锹?，那我還是做一朵蒲公英吧！ ”“小魚(yú)，小魚(yú)，長(zhǎng)大以后做什么？ ”“做一頭游得飛快的大鯨魚(yú)，暢游大洋?！薄笆锹?，你要做一頭大鯨魚(yú)啊，大鯨魚(yú)好啊?？墒牵@條小河，對(duì)大 鯨魚(yú)來(lái)說(shuō)太小了呀。”“可不是嘛，那我還是做一條小魚(yú)吧！ ”“蠟筆，蠟筆，長(zhǎng)大以后做什么？ ”“我們呀，我們要做一片大森林！長(zhǎng)滿了蠟筆樹(shù)，那是一片彩虹色的 大森林。然后，用綠色涂大海，涂出一片大海，游啊，游啊，那是一片永 遠(yuǎn)也游不到頭兒的大海?！薄澳俏议L(zhǎng)大以后，要和

4、獅子一起賽跑。跑啊，跑啊，一直跑到原野的 盡頭！”“那我長(zhǎng)大以后，要和大鯨魚(yú)一起游泳。游啊，游啊，一直游到大海的盡頭?！薄拔梗L(zhǎng)大以后，你想做什么？ ”1 .在文中找出下列詞的近義詞。（4分）威嚴(yán)（）遨游（）2 .短文共有小節(jié)，用“/”標(biāo)出來(lái)。（3分）3 .給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文前橫線上。（2分）4 .文中寫(xiě)了 長(zhǎng)大后想做 , 長(zhǎng)大后想做? 長(zhǎng)大后想做 （6分）5 .在夢(mèng)想面前人人平等，你的夢(mèng)想是什么呢？請(qǐng)將你的夢(mèng)想寫(xiě)一寫(xiě)，畫(huà)一畫(huà)！（5分）（二）主題練筆。（30分）從下面三個(gè)圖形中任選一個(gè)，加上幾筆變成一種事物，再編個(gè)小故事。第五單元主題訓(xùn)練卷想象1、 1.(1)釣魚(yú)拉牛 做被子 幫媽媽晾衣服示例：蕩秋千(2)比喻頭發(fā) 海帶 示例：柳樹(shù)枝2 (1)B(2)A(3)示例：梯形的平行四邊形的(4)略。3 (1)A a Bc C-e D-d Eb (2)B2、 示例：1.看，飛碟來(lái)了！2多么精致的鎖子呀！3、 (一 )1.威武暢游2 .四那我還是做一朵蒲公英吧/那我還是做一條小魚(yú)吧/那是一片永 遠(yuǎn)也游不到頭兒的大海/長(zhǎng)大以后，你想做什么3長(zhǎng)大以后做什么4蒲公英獅子 小魚(yú) 大鯨魚(yú) 蠟筆 大森林5示例：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，用五顏六色的彩筆畫(huà)出美麗的童年：和小朋