2020年部編版小學(xué)語文四年級上《一只窩囊的大老虎》練習(xí)(含答案)

1、第19課一只曲囊的大老虎第一課時同步練習(xí)基礎(chǔ)百花園一、在生字正確讀音下面畫橫線。撇嘴（pie pi a殷切（y巾 yn）露（l立l di）面哄（hsg hcng）騙 二、根據(jù)語境寫字詞。羨慕（xi m xm）半晌 （shgxig）角（ji do ju色 行囊（n eng n dng）x n g ku （）我戴著面具，大家沒看見我滿臉通紅的樣子。這個角色被我演z4英）了！在大家的哄笑聲中，我恨不得 w1）個洞鉆進(jìn)去，節(jié)目總算完了，我也tS（）下了舞臺。提升訓(xùn)練營三、把四字詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。達(dá)理 嘆氣連不頭 氣1 .春雨 地下了三天。2 .我數(shù)學(xué)沒有考好，地回到家里，媽媽看了我的

2、卷 , 直皺眉頭。3 .她是一個的好老師。思維大練兵 四、課內(nèi)閱讀。我套上老虎皮，戴上老虎頭罩，緊張地等候在后臺的上場口。忽 然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬 上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白， 我笨拙的表演，把全場的老師同學(xué)都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的，我一點兒也 記不起來，只記得耳邊的笑聲一陣陣接連不斷。 等到幕布拉下，我站 起來脫下頭罩，滿頭滿臉都是汗珠。1 .找出具體描寫“我”的心理活動的句子，畫上波浪線。2 . “我”的心情是怎樣變化的？填在下面的括號里。（）

3、（）3 .我會用批注的方法來閱讀。 讀句，抓住“哄堂大笑” “一陣熱”這些詞語來體會，把你的 感受寫在旁批1中。（2）讀句，你有不理解的地方嗎？以提問題的方式來做批注吧，寫 在旁批2中。第19課一只窩囊的大老虎 第一課時同步練習(xí)答案基礎(chǔ)百花園一、在生字正確讀音下面畫橫線。撇嘴（pie返殷切（y n y_rn）露（l立l_cu）面哄（hsg heng）騙 二、根據(jù)語境寫字詞。羨慕（xi m x m） 半晌（sh眠g xi也。 角（ji O ju a 色行囊（n eng n mg）xng ku（幸虧）我戴著面具，大家沒看見我滿臉通紅的樣子。這個角色被我演za里尾砸鍋）了！在大家的哄笑聲中，我恨不得

4、w4挖）個洞鉆進(jìn)去，節(jié)目總算完了，我也t 9（逃）下了舞臺。解析：本題主要考查學(xué)生對字詞的掌握。提升訓(xùn)練營 三、把四字詞語補充完整，并選擇.合適的詞語填空。通情達(dá)理唉聲嘆氣接連不虻11頭皮氣1 .春雨接連不斷地下了三天。2 .我數(shù)學(xué)沒有考好，垂頭喪氣地回到家里,媽媽看了我的卷唉聲嘆氣, 直皺眉頭。3 .她是一個通情達(dá)理的好老師。解析：本題主要考查學(xué)生對于詞語的理解能力。思維大練兵四、課內(nèi)閱讀。1 .我已經(jīng)明白，我笨拙的表演，把全場的老師同學(xué)都逗樂了，他 們從沒見過這樣窩囊的老虎。2 .緊張、羞愧3 . (1) “我”為自己表演的笨拙感到難為情。(2)為什么“我”記不起來自己表演的經(jīng)過呢？ 解析

5、：本題主要考查學(xué)生對于文章的理解能力。第19課一只窩囊的大老虎第二課時同步練習(xí)基礎(chǔ)百花園一、根據(jù)語境寫字詞。xngku()我戴著面具，大家沒看見我滿臉通紅的樣子。這個角色被我演zd guc()了！在大家的哄笑聲中，我恨不得w1)個洞鉆進(jìn)去，節(jié)目總算完了，我也ts()下了舞臺。提升訓(xùn)練營二、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填進(jìn)句子里。雖然但是 因為所以 不是就是1 .（）逢到我們班表演，班主任老師總把我給忘了，（）我沒在臺上露過臉。2 .我這個配角（）配不上他，（）老師沒有把我撤換，他也只好將就。3 .老虎在籠子里（）打瞌睡，（一）踱來踱去。三、體會人物的心情，用恰當(dāng)?shù)脑~語形容，并填在括號里。1 .我多想在臺

6、上露露臉，嘗嘗大家都看著我、給我鼓掌是什么 味道。（）2 .在分派角色的時候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（）3 .沒想事到臨頭還會出現(xiàn)危機(jī)。我看著老師的臉，就怕她改變 主意。（）4 . “記住了！”我連忙答應(yīng)。我有充分的自信。（）思維大練兵四、課外閱讀。滴水之恩（節(jié)選）我們班里有個名叫金龍的男生，此人的名字起得富麗堂皇，性格 卻有些古怪。他脾氣火爆，誰要是冒犯了他，立馬瞪眼睛，很有點兒 嚇人。他頭發(fā)理得極短，根根豎起，從不拿正眼看人。他的家里比較 貧困，學(xué)習(xí)成績也不是太好。有一回，班里排練大合唱，要在國慶節(jié)參加演出，規(guī)定每人要準(zhǔn) 備白襯衣、藍(lán)褲子。金龍說他不參加，知情的人說他沒有白襯

7、衣。到 了演出那天，大家都覺得少一個人不好，于是由我出面向鄰班的男生 借了一件白襯衣給金 龍穿。金龍先是一愣，隨即伸手推開，臉漲得 通紅，可最后還是接受了。演出散場后，金龍把襯衣還給了我。想不到他居然把襯衣疊得工 工整整，就像是一個非常斯文的男生。這叫我非常驚奇，忽然覺得他 并不是那么可憎。1 .你能在文中第二自然段有疑惑的地方，寫上批注嗎？2 .讀文段中畫橫.線的句子，體會金龍的心理活動。讀這句話，我能通過金龍的神態(tài)、動作體會到他的心情，金龍伸手“推開” “臉漲得通紅”是因為“接受”是因為 。3 . “我”忽然覺得他并不是那么可憎，改變“我”對金龍看法的 “原 因是（）。A.他家境貧窮，連一

8、件白襯衣也沒有，我很同情他。B.他把襯衣疊得工工整整，就像一個非常斯文的男生。第19課一只窩囊的大老虎 第二課時同步練習(xí)答案基礎(chǔ)百花園一、根據(jù)語境寫字詞。xng ku（幸 虧）我戴著面具，大家沒看見我滿臉通紅的樣子。這個角色被我演Z4英砸鍋）了！在大家的哄笑聲中，我恨不得 w1 挖）個洞鉆進(jìn)去，節(jié)目總算完了，我也t 9（逃）下了舞臺。 解析：本題主要考查學(xué)生對字詞的掌握能力。提升訓(xùn)練營二、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填進(jìn)句子里。雖然但是因為所以不是就是1 .（ 因為）逢到我們班表演，班主任老師總把我給忘了，（ 所以）我沒在臺上露過臉。2 .我這個配角（雖然）配不上他，（但是）老師沒有把我 撤換，他也只好將就。3 .老虎在籠子里（不是）打瞌睡，（就是）踱來踱去。三、體會人物的心情，用恰當(dāng)?shù)脑~語形容，并填在括號里。1 .我多想在臺上露露臉，嘗嘗大家都看著我、給我鼓掌是什么 味道。（羨慕）2 .在分派角色的時候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（期待）3 .沒想事到臨頭還會出現(xiàn)危機(jī)。我看著老師的臉，就怕她改變 主意。（擔(dān)心 ）4 . “記住了！”我連忙答應(yīng)。我