用9的乘法口訣求商

1、用9的乘法口訣求商表內(nèi)除法（二）問題：根據(jù)信息，你能利用手中的學(xué)問題：根據(jù)信息，你能利用手中的學(xué) 具擺一擺嗎？具擺一擺嗎？談話引入：上節(jié)課我們還有一個(gè)問題談話引入：上節(jié)課我們還有一個(gè)問題 沒有解決呢，讓我們一起沒有解決呢，讓我們一起 來看一看。來看一看。小結(jié)：在口算這兩道除法算式的時(shí)候，我們要根據(jù)算式想所對應(yīng)的小結(jié)：在口算這兩道除法算式的時(shí)候，我們要根據(jù)算式想所對應(yīng)的 乘法口訣，也就是先看除數(shù)，除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣。乘法口訣，也就是先看除數(shù)，除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣。問題：問題：1. 這幅圖跟你們擺的結(jié)果一樣嗎？這幅圖跟你們擺的結(jié)果一樣嗎？誰再來說一說你是怎么擺的？誰再來說一說你是怎么擺的

2、？（一）借助直觀，自主探索用（一）借助直觀，自主探索用9的乘法口訣求商的乘法口訣求商27932739想想：（：（ ）九二十七）九二十七想想：三（：三（ ）二十七）二十七三三4. 你們是怎么想到用這句口訣的？你們是怎么想到用這句口訣的？九九2. 誰能看圖列出兩道除法算式？誰能看圖列出兩道除法算式？3. 解決這兩道題用的是哪句口訣？解決這兩道題用的是哪句口訣？口訣：三口訣：三九二十七九二十七（二）運(yùn)用規(guī)律，練口訣（二）運(yùn)用規(guī)律，練口訣問題：問題：1. 誰能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)誰能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)？ 2. 第一組算式你用的是哪一句口訣？第二組呢？第三組呢？第一組算式你用的是哪一句

3、口訣？第二組呢？第三組呢？小結(jié)：看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法算式和兩道除法小結(jié)：看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法算式和兩道除法 算式，口訣的作用可真大??！算式，口訣的作用可真大??！639772985496637639728729546549 79 89 96用用9 9的乘法口訣求商的乘法口訣求商 1. 填一填。填一填。36254253問題：（問題：（1）你能很快算出它們的結(jié)果嗎？）你能很快算出它們的結(jié)果嗎？ （2）誰來匯報(bào)一下，并說說你是怎么算的。誰來匯報(bào)一下，并說說你是怎么算的。小結(jié)：看來除數(shù)是幾，我們就想幾的乘法口訣，小結(jié)：看來除數(shù)是幾，我們就想幾的乘法口訣， 這樣就會(huì)

4、算得又快又對。這樣就會(huì)算得又快又對。244816408361845279 2. 小猴摘桃子。小猴摘桃子。問題：（問題：（1）哪些同學(xué)先摘到了桃子哪些同學(xué)先摘到了桃子？ （3）都有哪些同學(xué)算對了都有哪些同學(xué)算對了？ 小結(jié)：我們在口算的時(shí)候，不僅要算得快，更要算得對。小結(jié)：我們在口算的時(shí)候，不僅要算得快，更要算得對。 （2）誰）誰愿意來匯報(bào)一下你的計(jì)算結(jié)果愿意來匯報(bào)一下你的計(jì)算結(jié)果？ 同桌比賽，看誰同桌比賽，看誰先摘到桃子。先摘到桃子。4930 182 488567 683644553572134266391893. 看誰算得都對?？凑l算得都對。7727928784891996問題：（問題：（1）

5、誰愿意來匯報(bào)一下你的計(jì)算結(jié)果誰愿意來匯報(bào)一下你的計(jì)算結(jié)果？ （2）都）都有哪些同學(xué)算對了有哪些同學(xué)算對了？ 小結(jié)：看來我們在口算的時(shí)候，一定要認(rèn)真看清每一小結(jié)：看來我們在口算的時(shí)候，一定要認(rèn)真看清每一 道題的運(yùn)算符號(hào)啊！只有這樣才能算對。道題的運(yùn)算符號(hào)??！只有這樣才能算對。比賽開始！看誰比賽開始！看誰算得對。算得對。 用用9 9的乘法口訣求商的乘法口訣求商4. 請你用連一連、寫一寫、畫一畫的方法幫助每個(gè)請你用連一連、寫一寫、畫一畫的方法幫助每個(gè) 小動(dòng)物找到自己的家。小動(dòng)物找到自己的家。問題：（問題：（1）你能幫助每個(gè)小動(dòng)物找到自己的家嗎？）你能幫助每個(gè)小動(dòng)物找到自己的家嗎？ 趕快動(dòng)手連一連、寫一寫吧！趕快動(dòng)手連一連、寫一寫吧！ （2）誰來匯報(bào)一下你的結(jié)果？）誰來匯報(bào)一下你的結(jié)果？小結(jié)：小動(dòng)物們非常感謝大家?guī)?/p>