金工11月的優(yōu)秀實習報告范文

1、金工11月的優(yōu)秀實習報告范文實習之前，我對金工實習的認識只局限于它是個非常講究手工操 作的科目，然而現(xiàn)在，我對金工實習有了更深一步的了解。實習之前， 我對金工實習充滿了好奇，也充滿了期待。終于，我們來到了此次實 習基地華南理工大學工業(yè)培訓中心。 我們的第一節(jié)課是工業(yè)生產(chǎn)安全教育，這節(jié)課后我們內(nèi)心的興奮消失得無影無蹤， 而心里卻是一 絲絲的恐懼與緊張?？墒墙?jīng)過了七天貨真價實的金工實習以后， 我們 釋然：其實金工實習也不是我們想象中那么危險的。這幾天的實習雖然沒有特別累人的工種，但是我們還是接觸到了 像刨工、鉗工、車工、銑工這些古老的工種。我們雖然由于工作緣故 弄得滿身臭汗，但是當完成一件零件的時

2、候，內(nèi)心的激動是無法言喻 的，看著自己親手完成的小工件，好像所有付出都是值得的?？粗?己完成的小零件，雖然不達到標準，也沒有那么精細復雜，只是簡單 的長方體、圓柱體而已，但是我還是會珍藏他們的，因為它們代表的 是我學習的一個過程，我的一段成長歷程，還有那一段美好而難忘的 回憶。刨工（2月21日）刨工是我們實習安排中的第一個工作。小時 候接觸過做木工用的木刨，但是現(xiàn)在所用到的是機械刨工，而且對象 是一塊鐵塊，這讓我產(chǎn)生了興趣。看過資料以后，我們圍起來看老師 講解和演示操作，原來這項工作雖然有了機械的幫助， 也不是一件很 輕松的事情。首先，一組三人合作操作牛頭刨床完成一件作品，老師 所給的毛坯很

3、粗糙，但是作品的要求是 48mm28mm13mm規(guī)格的長 方體鐵塊?？赐昀蠋煹牟僮?，我們已經(jīng)躍躍欲試了，放置墊鐵，把毛坯放上 去，接著用扳手把毛坯加緊。下一步就是對刀，對刀這工作并不是一 件容易的事情，別看老師操作起來那么得嫻熟，但是這刀到了我們的 手里，卻要謹慎處理。一番下來，也需要不少時間。但是對刀成功以 后，只要調(diào)好下降的長度、速度，開動機器，刀就會自動刨削毛坯。 也許是覺得時間很充裕，而我們又想把這工作做得完美，所以我們慢 慢來，絲毫不敢馬虎。當別人都在刨第三面的時候，我們還在為第二 面精加工，說起精加工，這道工序可不能像粗加工那么馬虎，我們都 把刀口下調(diào)的距離準確得調(diào)整好，力求把每一

4、面都做平整。然而，由 于我們的進度過慢，所以我們都沒來得及加工第四面，老師就要求上 交我們的作品了，我們只得把第四面粗粗地刨一遍就上交了。 我們幾 乎一天都是站著操作，所以覺得很累。在這次工作中，我們收獲了粗 加工和精加工這兩個概念，也懂得機械刨工的操作。我反思了一下， 就是與同伴的合作還不夠好，同時我們的時間觀念也不夠，在接下來 的實習中需要得到提高。數(shù)控銑工（2月22日）經(jīng)歷了第一天刨工的工作以后，我們對 實習中出現(xiàn)事故的恐懼減弱了許多，而對剩下幾天的實習充滿了期待。 我們第二天的工作安排是數(shù)控銑工，老師先讓我們呆在電腦室里面學 習名為powermill的軟件，這款軟件和我們之前學習過的

5、cad畫圖軟 件很相像，再加上老師的一番教導，不用多久，我們也終于會自己在 電腦上模擬出數(shù)控銑工的運行過程。當老師在一臺大型的機器面前教 我們使用這龐然大物的時候，我們也知道我們所學習的軟件的用處， 原來我們所學的軟件所生成的程序就是這機器運行的主要指令。當老師給我們做演示的時候，我懂了我們前面的工作的原因，原來這大型 機器是用已經(jīng)編輯好的程序?qū)γ鬟M行加工，隨著塑料屑飛濺，成品也逐漸露出他的面目，十多分鐘過去后，圓柱形銑刀終于停止了工作， 原來平整的塑料塊上出現(xiàn)了一朵花。 下午時候，老師給我們的任務(wù)是 根據(jù)我們早上學習到的操作技術(shù)，自己在電腦上完成一道作業(yè)，并且 需要在電腦上模擬出來。由于有了前面的學習，我們很快就把作業(yè)給 做好了。這次數(shù)控銑工實習操作的收獲挺大的，不僅見識了數(shù)控銑工， 而且還學會了 powermill軟件的操作，而且指導老師也非常好人，當我們提出我們不理解的地方，他