幼兒園大班周計(jì)劃表秋季

1、WORD格式與社區(qū)23 布置教室環(huán)境，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)新環(huán)境請(qǐng)家長(zhǎng)在家提醒幼兒關(guān)注天氣變化，每天收看天氣預(yù)工作9 月 13 日本周星期五晨間接待戶(hù)外：大型玩具早鍛煉老鼠籠螞蟻搬豆子貓抓老鼠幾更天社會(huì)：我是哥哥姐姐語(yǔ)言：我的名字?jǐn)?shù)學(xué)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上音樂(lè)：拉拉勾教學(xué)活動(dòng)健康：看誰(shuí)跳得快美術(shù)：秦童：健康：運(yùn)動(dòng)后身體的變化科學(xué)：天氣記錄區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)科學(xué)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)上午字活動(dòng)的順序）角色游戲理發(fā)店角色游戲（重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域：折紙語(yǔ)言游戲：語(yǔ)言游戲：下午戶(hù)外活動(dòng)玩沙包玩呼啦圈套圈船 音樂(lè)：熊和石頭人重點(diǎn)指導(dǎo)閱讀 區(qū)：音樂(lè)區(qū) 語(yǔ)言區(qū) 科學(xué)區(qū) 美術(shù)區(qū) 紙游戲 活動(dòng)大班第 4 周活動(dòng)計(jì)劃 1規(guī)范一日活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)

2、培養(yǎng)，特別是新入園的插班生在活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)給予幫助與指 導(dǎo)。繼續(xù)開(kāi)展?jié)B透式領(lǐng)域課程話(huà)工作 要點(diǎn)重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)。9 月 8 日民間游戲：跳房子提供拉拉勾、熊和石頭人的音樂(lè)磁帶，讓幼兒隨音樂(lè)唱歌，感受音樂(lè)并進(jìn)行表演。 讓幼兒自我介紹。在科學(xué)區(qū)增設(shè)天氣記錄的內(nèi)容供幼兒記錄。秦童提供一些舊報(bào)理發(fā)店） 玩球1規(guī)范一日活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)，特別是新入園的插班生在活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)給予幫助與指導(dǎo)。2 繼續(xù)開(kāi)展?jié)B透式領(lǐng)域課程話(huà)題1 “認(rèn)識(shí)我自己”。讓幼兒通過(guò)故事、音樂(lè)等形式最自己有一定的認(rèn)識(shí)，以及與同伴相處的方式。3對(duì)班級(jí)內(nèi)的環(huán)境繼續(xù)進(jìn)行裝飾。1“認(rèn)識(shí)我自己”。讓幼兒通過(guò)故事、音樂(lè)等形式最自己有一定的認(rèn)識(shí)，以及

3、與同伴相處的方語(yǔ)言： 49 只風(fēng)箏 49 只 和紙數(shù)學(xué)區(qū)（數(shù) 重點(diǎn)指導(dǎo)：音樂(lè)區(qū)勇敢的小騎2題式3對(duì)班級(jí)內(nèi)的環(huán)境繼續(xù)進(jìn)行裝飾。三四1在晨間與幼兒談話(huà)活動(dòng)中檢查幼兒的衛(wèi)生情況，提醒幼兒要請(qǐng)洗澡、勤剪指甲2 結(jié)合健康活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真參加晨間鍛煉，不怕日常生活 熱。3散步時(shí)教育孩子們上下樓梯不講話(huà)、不吵鬧、注意安全。WORD格式環(huán)與社區(qū)1繼續(xù)在自然角增設(shè)天氣記錄的內(nèi)容。2 請(qǐng)幼兒帶好植物美化自然一角。1請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒早起，積極到園參加晨間鍛煉。2 請(qǐng)家長(zhǎng)在家提醒幼兒關(guān)注天氣變化，每天收看天氣預(yù) 工 作 報(bào) , 并注意孩子的衛(wèi)生習(xí)慣家長(zhǎng)項(xiàng)目本周工作要點(diǎn)星期大班第 5 周活動(dòng)計(jì)劃9月 15 日9 月 1

4、9 日1規(guī)范一日活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)，特別是新入園的插班生在活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)給予幫助與指 導(dǎo)。2繼續(xù)開(kāi)展?jié)B透式領(lǐng)域課程話(huà)題1“認(rèn)識(shí)我自己”。讓幼兒通過(guò)故事、音樂(lè)等形式最自己有一定的認(rèn)識(shí)，以及與同伴相處的 方式。3對(duì)班級(jí)內(nèi)的環(huán)境繼續(xù)進(jìn)行裝飾。4. 家園一致培養(yǎng)幼兒專(zhuān)注并有始有終地做事的學(xué)習(xí)習(xí)慣。晨間接待早鍛煉3. 晨間活動(dòng)：幼兒自主選擇游戲區(qū)，可帶領(lǐng)幼兒到自然角觀(guān)察蔬菜的變化，進(jìn)一步感知莖的傳輸作用等 大型玩具丟手絹占四角中秋放假三天石頭剪子布教學(xué)活動(dòng)語(yǔ)言：專(zhuān)心致志數(shù)學(xué)：我們的好鄰居社會(huì)：換牙慶祝會(huì)泥工康：障礙我不迫美術(shù)：相框科學(xué)：另類(lèi)植物1. 接待：提醒幼兒主動(dòng)與老師問(wèn)好，檢查幼兒是否帶手帕來(lái)

5、園，注意幼兒衣物的增減，表?yè)P(yáng)來(lái)園較早的幼兒。2. 值日生工作：請(qǐng)值日生為自然角植物澆水。專(zhuān)業(yè)資料整理1. 材料增添：選好 20 厘米的稻草、美工剪、泥區(qū)域活動(dòng)2. 指導(dǎo)重點(diǎn)（ 1 ）在科學(xué)區(qū)里繼續(xù)學(xué)習(xí)天氣記錄。2）閱讀區(qū)鼓勵(lì)幼兒專(zhuān)心致志讀書(shū)。3）數(shù)學(xué)區(qū) 10 個(gè)房子、 10 張不同動(dòng)物的 1-10 的門(mén)牌號(hào)。游戲活動(dòng)上午下午戶(hù)外活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)閱讀區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)、數(shù)學(xué)區(qū)科學(xué)區(qū)角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)院音樂(lè)游戲：突破封鎖線(xiàn) （1 ）角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)院中秋放假三天丟沙包玩跳跳馬玩繩（目標(biāo)： 練習(xí)幼兒的協(xié) 調(diào)性）體游：捉迷藏 幼兒泥工作展 示玩皮球WORD格式日常生活在日常生活中，對(duì)幼兒進(jìn)行上下樓梯的安

6、全教育。如：對(duì)表現(xiàn)好的幼兒集體進(jìn)行表?yè)P(yáng)的形式。專(zhuān)業(yè)資料整理環(huán)與社區(qū) 注： 9 月 22家長(zhǎng)1. 展示幼兒手工作業(yè)相框2. 張貼天氣記錄表，每天請(qǐng)兩名幼兒記錄每天天氣情況。3 將幼兒泥工作品展示。 日上星期四課。1. 請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒養(yǎng)成每天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣。2. 請(qǐng)家長(zhǎng)在家里豐富幼兒對(duì)于植物生長(zhǎng)環(huán)境的知識(shí)。 工作大班第 6 周活動(dòng)計(jì)劃9月 23 日9月 27 日本周工作要點(diǎn)1幫助幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及品嘗月餅等相關(guān)活 動(dòng)。2繼續(xù)開(kāi)展認(rèn)識(shí)自己的主題活動(dòng)。3明確班級(jí)角色區(qū)的具體位置，增添游戲材料。星期項(xiàng)目1接待：主動(dòng)與幼兒?jiǎn)柡茫P(guān)注幼兒的入園情緒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題妥善處理。晨間接待早鍛煉2. 桌面游戲：幼兒

7、自主選擇游戲區(qū)進(jìn)行游戲并保持安 靜。螞蟻搬豆子丟手絹螞蟻搬豆子石頭剪子布健康：地震來(lái)了我不教學(xué)活動(dòng)音樂(lè)：禮貌歌數(shù)學(xué)：男生與女士，迎中秋社會(huì)：我來(lái)交新朋友科學(xué)：慶豐收迎中秋音樂(lè)：爵士進(jìn)行曲健康換牙慶祝會(huì)美術(shù)：做月餅美術(shù)區(qū)：讓幼兒根據(jù)提供的月餅框進(jìn)行裝飾繪畫(huà)。手工區(qū)：提供各種月餅圖片供幼兒用彩泥制作月餅。音樂(lè)區(qū)：提供爵士進(jìn)行曲的音樂(lè)磁帶，讓幼兒隨音樂(lè)進(jìn)行表演。區(qū)域活動(dòng)上午重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：月餅裝飾下午音樂(lè)游戲：突破封鎖線(xiàn)(2 )美術(shù)活動(dòng)：水粉畫(huà)戶(hù)外活動(dòng)大型玩具語(yǔ)言區(qū)：帶上指偶表演故事皮皮鼠吃跳跳糖。跳跨欄1在日常生活中，對(duì)幼兒進(jìn)行上下樓梯的安全教育。如：對(duì)表現(xiàn)好的幼兒集體進(jìn)行表?yè)P(yáng)的形式

8、。游戲 活重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)： 小熊過(guò)橋美術(shù)活動(dòng)：吹畫(huà)拔河重點(diǎn)指導(dǎo)科學(xué)區(qū)：動(dòng)物和天氣折紙?zhí)兹θ粘Ｉ?指導(dǎo)幼兒在吃飯時(shí)注意保持桌面的干凈。3. 指導(dǎo)幼兒正確的午睡姿勢(shì)，并在起床后飲水WORD格式1將幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)的剪紙和繪畫(huà)作品上墻進(jìn)行展示。請(qǐng)家長(zhǎng)在家提醒幼兒關(guān)注天氣變1 化，每天收看天氣 預(yù)環(huán)境家長(zhǎng)業(yè)資料整理2教師和幼兒共同收集一些廢舊材料布置超市。 與3. 將幼兒制作的相框進(jìn)行墻面裝飾。社區(qū)報(bào) , 并注意孩子的衛(wèi)生習(xí)慣。2 請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒講述中秋節(jié)的風(fēng) 俗，并觀(guān)察和品嘗月 餅。工作大班第 8 周活動(dòng)計(jì)劃9月 29 日10 月 5 日本周 工作 要點(diǎn)1幫助幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及品嘗月餅等相關(guān)活動(dòng)。

9、2繼續(xù)開(kāi)展認(rèn)識(shí)自己的主題活動(dòng)3明確班級(jí)角色區(qū)的具體位置，增添游戲材料。 星期星期二到下周一放假晨間接待早鍛煉1接待：主動(dòng)與幼兒?jiǎn)柡?，關(guān)注幼兒的入園情緒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題妥善處理。2. 桌面游戲：幼兒自主選擇游戲區(qū)進(jìn)行游戲并保持安靜 大型玩具教學(xué)活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)上午語(yǔ)言：皮皮鼠吃跳跳糖皮皮鼠吃跳跳糖（二）游戲國(guó)慶放假 7 天美術(shù)區(qū)：讓幼兒根據(jù)提供的月餅框進(jìn)行裝飾繪畫(huà)。手工區(qū)：提供各種月餅圖片供幼兒用彩泥制作月餅。音樂(lè)區(qū)：提供爵士進(jìn)行曲的音樂(lè)磁帶，讓幼兒隨音樂(lè)進(jìn)行表演。語(yǔ)言區(qū)：帶上指偶表演故事皮皮鼠吃跳跳糖。重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)：做大狗好還是做小狗好7活動(dòng)角色游戲（重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域：國(guó)慶放假 天下午點(diǎn)心店）WORD格式

10、玩繩戶(hù)外活動(dòng)專(zhuān)業(yè)資料整理日常生活環(huán)境1將幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)的剪紙和繪畫(huà)作品上墻進(jìn)行展示。請(qǐng)家長(zhǎng)在家提醒幼兒關(guān)注天氣變1 化，家長(zhǎng)每天收看天氣預(yù)2教師和幼兒共同收集一些廢舊材料布置超市。報(bào) ,并注意孩子的衛(wèi)生習(xí)慣。2請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒講述中秋節(jié)的風(fēng)并觀(guān)察和品嘗月3. 將幼兒制作的相框進(jìn)行墻面裝飾。俗，餅。1在日常生活中，對(duì)幼兒進(jìn)行上下樓梯的安全教育。如：對(duì)表現(xiàn)好的幼兒集體進(jìn)行表?yè)P(yáng)的形式。 2指導(dǎo)幼兒在吃飯時(shí)注意保持桌面的干凈。3. 指導(dǎo)幼兒正確的午睡姿勢(shì)，并在起床后飲水。工作本周工作要點(diǎn)星期項(xiàng)目晨間接待早鍛煉教學(xué)活動(dòng)語(yǔ)2區(qū)域活動(dòng)游戲上午3 請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙搜集月餅盒子帶來(lái)進(jìn)行展示。大班第 8 周活動(dòng)計(jì)劃10 月

11、 8 日10 月 12 日1開(kāi)展 “我的祖國(guó) ” 主題活動(dòng)，利用國(guó)慶節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。 2繼續(xù)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行天氣記錄，做好小小氣象員，關(guān)注天氣變化 3. 做好紅紅眼病預(yù)防工作。1接待：熱情接待幼兒來(lái)園，和家長(zhǎng)交流關(guān)于孩子在2值日生工作：請(qǐng)氣象記錄員做好天氣記錄、值日生澆水 3桌面游戲：幼兒自主選擇桌面游戲，督促常規(guī)大型玩具 占四角（跑）” 長(zhǎng)假的一些情況。斗雞（跳）夾球接力跳房子語(yǔ)言：九月九日憶山東兄弟數(shù)學(xué)：漂亮的馬甲健康：有用的安全標(biāo)志社會(huì)：我是小小升旗手泥工健康：小火箭美術(shù)：臉譜裝飾音樂(lè)：小熊過(guò)橋數(shù)學(xué)：高度的水杉語(yǔ)言區(qū)：增添詩(shī)九月九日憶山東兄弟的字卡，繼續(xù)幫助幼兒閱讀。泥工區(qū)：新增月餅圖

12、片供幼兒欣賞、創(chuàng)作。美術(shù)區(qū)：增添京劇臉譜，供幼兒欣賞和繪畫(huà)。重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)戶(hù)外區(qū)域（我是小小升旗 重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：臉活動(dòng)下午重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)院重點(diǎn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)角色游戲：醫(yī)院美術(shù)活動(dòng)：折紙戶(hù)外活動(dòng)拔河玩繩推小車(chē)玩皮球手）幼兒手工作業(yè)展示玩呼啦圈WORD格式專(zhuān)業(yè)資料整理1. 給幼兒講關(guān)于嫦娥奔月的故事和一些革命故事2. 在日?；顒?dòng)中，帶領(lǐng)幼兒散步時(shí)觀(guān)察園內(nèi)的各種植物和幼兒一起收集關(guān)于另類(lèi)植物的圖片，并進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的鋪墊。1. 展示幼兒帶來(lái)的另類(lèi)植物的圖片，供幼兒參觀(guān)交流。家 長(zhǎng)與2. 布置樓梯環(huán)境臉譜。動(dòng)員家長(zhǎng)和幼兒一起制作樹(shù)葉標(biāo)本日常生活社區(qū)星期項(xiàng)目2工作大 班 第 9 周活

13、動(dòng)計(jì)劃10 月 14 日 10 月 18 日本 周 1 工作2要 點(diǎn) 3繼續(xù)開(kāi)展國(guó)慶節(jié)的主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育。 周五開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)的慶?；顒?dòng)，邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園慶祝重陽(yáng)節(jié)。能敘述自己在國(guó)慶假期中的見(jiàn)聞。1晨間接待 2. 21. 熱情接待幼兒來(lái)園，關(guān)注幼兒的入園情緒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常表現(xiàn)。 指導(dǎo)值日生做好植物角澆水工作。早鍛煉3.指導(dǎo)小氣象記錄員記錄當(dāng)天天氣。大型玩具語(yǔ)言：家過(guò)小河社會(huì)：我的房子熊和石頭人音樂(lè)：張家爺爺?shù)男』ü焚N人數(shù)學(xué)：糖果有多少踩繩跳語(yǔ)言：我家的小池塘教學(xué)活動(dòng)健康：慶祝會(huì)美：術(shù)裝飾唐裝健康：小心快點(diǎn)科學(xué)：螞蟻的生活音樂(lè)：國(guó)旗多美麗區(qū)域活動(dòng)美術(shù)區(qū)：為幼兒提供各種民族服飾圖片

14、，供幼兒欣賞并進(jìn)行繪畫(huà) 音樂(lè)區(qū)：提供張家爺爺?shù)男』ü芬魳?lè)磁帶，讓幼兒隨音樂(lè)敲擊身體部位表演，感受音樂(lè)并進(jìn)行表演 科學(xué)區(qū)：展示螞蟻生活的圖片讓幼兒參觀(guān)，交流自己的想法上午指導(dǎo)益智區(qū)：玩七巧板進(jìn)行唐裝的裝飾活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)閱讀區(qū)游戲角色游戲音樂(lè)游戲：圖書(shū)室音樂(lè)游戲：折紙活動(dòng)下午（重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域：點(diǎn)心店阿拉木汗（ 1 ）阿拉木汗（ 2 ）戶(hù)外活動(dòng)拔河玩繩推小車(chē)玩皮球玩呼啦圈11. 督促、提醒幼兒要注意做好自己的個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、洗頭、洗手。日常生活2. 在日常活動(dòng)中，帶領(lǐng)幼兒散步時(shí)觀(guān)察的螞蟻。環(huán)境家長(zhǎng)家長(zhǎng)可帶幼兒參觀(guān)有關(guān)古代的服裝展或欣賞龍展示收集的唐裝及幼兒裝飾設(shè)計(jì)的服

15、裝袍與社 區(qū) 工 作大 班 第 10周活動(dòng)計(jì)劃10 月 21 日10 月 25 日本周工作要點(diǎn)1天氣漸漸變涼，活動(dòng)前后及時(shí)幫助幼兒增減衣服，多喝水。2 培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到上課保持安靜，發(fā)言先舉手。3繼續(xù)開(kāi)展我的祖國(guó)主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒民族情感，形成積極向上的良好學(xué)習(xí)氛圍。星期項(xiàng)目晨間接待12 值日生工作：請(qǐng)當(dāng)天的氣象記錄員做好天氣記錄。3桌面游戲：幼兒安靜游戲 , 避免大聲喊叫。早鍛煉大型玩具小兔蓋房子大型玩趕球小貓搬家跳跨欄WORD格式專(zhuān)業(yè)資料整理教學(xué)活動(dòng)語(yǔ)言：我家小池塘（二） 數(shù)學(xué)：搬花片社會(huì)：做守信的孩子健康：泡泡漂漂亮涼起來(lái) 美術(shù)：少數(shù)民族服裝 科學(xué)：做陀螺音樂(lè)：賣(mài)報(bào)歌健康：芝

16、麻開(kāi)門(mén)泥工區(qū)域活動(dòng)美術(shù)區(qū)：音樂(lè)區(qū)：上午游戲活動(dòng) 下午科學(xué)區(qū)：火柴棒、重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)：七巧板戶(hù)外活動(dòng)提供蘿卜、土豆、玉米、地瓜、小西紅柿、蘑菇、卡紙、圖畫(huà)紙、奶瓶蓋、果凍蓋、瓶塞、舊玩具汽車(chē)車(chē)輪、牙簽、 鉛筆頭材料等。重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)科學(xué)區(qū)角色游戲：公共汽車(chē)等早期閱讀角色游戲：公共汽車(chē)等開(kāi)汽車(chē)玩圈玩彩帶重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)：賣(mài)報(bào)歌體游：蜘蛛搬家 幼兒泥工作業(yè)展 示棋類(lèi)活動(dòng)玩小塑料盒玩皮球?yàn)橛變禾峁└鞣N民族服飾圖片，供幼兒欣賞并進(jìn)行繪畫(huà)。 提供賣(mài)報(bào)歌音樂(lè)磁帶，讓幼兒用舞蹈表演并能演唱歌曲。日常生活1將 “少數(shù)民族服飾 ” 圖片及幼兒設(shè)計(jì)的裙子裝飾于墻 面，供幼兒欣賞。2 將幼兒制作的陀螺放入玩具柜

17、供幼兒欣賞。1請(qǐng)家長(zhǎng)在家中和孩子一起制作陀螺。2 請(qǐng)家長(zhǎng)在家中和孩子一起收集一些民族服飾的圖 片，指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)其各服飾特點(diǎn)。工作家長(zhǎng)1散步時(shí)提醒幼兒上下樓梯保持安靜并注意安全。課余時(shí)間引導(dǎo)幼兒禮貌用語(yǔ)，小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。2利用散步時(shí)間帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察幼兒園里植物的變化，引導(dǎo)幼兒了解不同植物在不同季節(jié)的變化特征大班第 11 周活動(dòng)計(jì)劃本周強(qiáng)1. 加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，重點(diǎn)引10 月 28 日 11 月 1 日導(dǎo)幼兒操作活動(dòng)時(shí)、畫(huà)畫(huà)時(shí)等方面不打擾別人，專(zhuān)心投入學(xué)習(xí)，并形成自律。工作要點(diǎn)2. 開(kāi)展我的祖國(guó)的最后一周主題活動(dòng)，做好活動(dòng)回顧，幫助幼兒梳理知識(shí)。星期項(xiàng)目一 二 三 四 五1熱情接待家長(zhǎng)幼兒來(lái)園

18、，。晨間接待2值日生工作：幫助整理玩具和書(shū)架。早鍛煉3晨間活動(dòng)：指導(dǎo)幼兒自己選擇喜歡的游戲區(qū)，并能克制自己行為，愉快游戲。 丟手絹 丟手絹 丟手絹丟手絹丟手絹教學(xué)活動(dòng)語(yǔ)言：我們的祖國(guó)真（ 一大多少我們的祖國(guó)真大 （ 二 ） 數(shù)學(xué)：糖有 美術(shù)：各種帽 子音樂(lè)：長(zhǎng)的要當(dāng)解放軍健康：小螞蟻運(yùn)量社會(huì)：美麗的家鄉(xiāng) 科學(xué)： 捉螞蟻美麗的美麗 的家鄉(xiāng)泥工區(qū)域活動(dòng)在美術(shù)區(qū)提供拖鞋圖片、彩色筆等，讓幼兒設(shè)計(jì)、制作拖鞋。 在語(yǔ)言區(qū)，提供象形文字和現(xiàn)代文字圖片各一套，讓幼兒進(jìn)行匹配閱讀活動(dòng)。 在音樂(lè)表演區(qū)提供北京的金山上節(jié)奏圖譜，供幼兒舞蹈。科學(xué)區(qū)：繼續(xù)提供蘿卜、土豆、玉米、地瓜、小西紅柿、蘑菇、卡紙、圖畫(huà)紙、奶瓶

19、蓋、果凍蓋、瓶塞、舊玩具汽車(chē)車(chē)輪、 牙簽、火柴棒、鉛筆頭材料等。游戲上午重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)和數(shù)學(xué)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)科學(xué)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)活動(dòng) 下午角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)理發(fā)店唱）音樂(lè)游戲：花蛤蟆（歌音樂(lè)游戲：書(shū)室折紙戶(hù)外活動(dòng)占四角玩跳跳馬、羊角球拍球接力花蛤?。▊€(gè)表演）大型玩具玩呼啦圈日常生活1引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)幼兒園的環(huán)境布置，保持幼兒園環(huán)境的優(yōu)美整齊。2講一些古代神話(huà)、傳說(shuō)故事，豐富幼兒對(duì)古代科技的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)1將幼兒制作的帽子和拖鞋的手工作品展示在“作品展示區(qū)里 ”。2在主題墻上用不同的紙質(zhì)布置字體演變的過(guò)程。1家長(zhǎng)幫助幼兒一起收集各種帽子和不痛款式的拖 鞋。2請(qǐng)家長(zhǎng)注意每天的天氣情況

20、， 服。工作給孩子穿適量的衣3要 點(diǎn) . 加強(qiáng)常規(guī)管理、規(guī)范一日活動(dòng)。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒上課能不打擾別人，投入學(xué)習(xí)，并形成自律。星期 一 二 三 項(xiàng)目WORD格式晨間接待接待：主動(dòng)與幼兒?jiǎn)柡茫頁(yè)P(yáng)自覺(jué)帶活動(dòng)所需材料來(lái)園的幼兒。 值日生工作：請(qǐng)當(dāng)天的氣象記錄員做好天氣記錄。 晨間活動(dòng)：幼兒自主選擇游戲區(qū)進(jìn)行游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)下棋活動(dòng)，教育幼兒要謙讓按規(guī)則游戲。專(zhuān)業(yè)資料整理早鍛煉跳繩老鷹捉小雞語(yǔ)言：秋天的雨 （ 一 ） 數(shù)學(xué)：桌子有多長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)石頭、剪子、布音樂(lè)： 小樹(shù)葉夾球接力科學(xué)：什么是影子傳球健康 : 獨(dú)子睡覺(jué) 好語(yǔ)言：秋天的雨 （ 一） 美術(shù)：陶瓷花瓶 保?。洪L(zhǎng)長(zhǎng)地海帶 社會(huì) : 收獲的秋天 音樂(lè)

21、: 木瓜恰恰 1 在美術(shù)區(qū)提供紙和筆，鼓勵(lì)結(jié)合收集的農(nóng)作物畫(huà)一畫(huà)，鞏固對(duì)農(nóng)作物的認(rèn)識(shí)；提供投放彩泥或油泥，讓幼兒大膽制作自己喜歡 的花瓶以及各種其他的生活用具，如茶具、餐具等，鞏固造型能力。區(qū)域活動(dòng)2 在語(yǔ)言區(qū)提供有關(guān)農(nóng)作物知識(shí)的圖書(shū)讓幼兒閱讀。3 在表演區(qū)提供音樂(lè)讓幼兒表演舞蹈蘋(píng)果豐收；提供一些節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)跳各種舞步。4 在數(shù)學(xué)區(qū)投放多種物體供幼兒測(cè)量?？茖W(xué)區(qū)：投放手電筒、布等。上午重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)：重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)： 泥塑花 瓶重點(diǎn)指導(dǎo)表演區(qū)：重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)、 科學(xué)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)游戲活動(dòng)下午戶(hù)外活動(dòng)各種舞步的練習(xí)角色游戲（重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)院）占四角文學(xué)游戲： 什么彎彎在天邊角色游

22、戲（重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)院）科學(xué)區(qū)：影子游戲早期閱讀：野貓的城市（兒歌） 小烏龜爬爬體操圈羊角球障礙跑1利用一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)與幼兒交流，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。日常生活2 、抓緊對(duì)幼兒體育運(yùn)動(dòng)技能的訓(xùn)練。1 將幼兒自己創(chuàng)作的秋天的圖畫(huà)，裝訂成一本秋天的圖畫(huà)，鼓勵(lì) 幼兒運(yùn)用原有的講述經(jīng)驗(yàn)，講述秋天的圖畫(huà)。2 請(qǐng)幼兒在書(shū)本、雜志、畫(huà)報(bào)上收集各種造型的花瓶圖片，張貼在主 題墻飾中，豐富幼兒的相關(guān)認(rèn)知。家長(zhǎng)工作配合幼兒搜集畫(huà)報(bào)大班第 13 周活動(dòng)計(jì)劃11 月 11 日 11 月 15 日本 周1 繼續(xù)注重幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)幼兒上課認(rèn)真聽(tīng)講，不和同伴講悄悄話(huà)工作要點(diǎn)2 繼續(xù)開(kāi)展 “豐收的季節(jié) ”

23、的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒喜歡大自然的情感，對(duì)周?chē)澜绲淖兓a(chǎn)生興趣。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的植物。3. 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和記錄生活中的各種標(biāo)記。豐富幼兒的認(rèn)知。WORD格式星期項(xiàng)目晨間接待1熱情接待幼兒來(lái)園，關(guān)注幼兒的來(lái)園情緒，檢查幼兒指甲，督促幼兒注意個(gè)人衛(wèi) 生。2 指導(dǎo)幼兒照看自然角里的植物，翻小椅子，發(fā)桌面游戲材料。3幼兒自由選擇桌面游戲，教師可參與指導(dǎo)。早鍛煉大型玩具 數(shù)學(xué)：秋天的昆蟲(chóng)貼大餅（練習(xí)快跑）語(yǔ)言：母雞與蘋(píng)果樹(shù)老鼠籠（練習(xí)反應(yīng)能力）社會(huì)：祖國(guó)媽媽的生日小狗鉆火圈 音樂(lè)：拔根蘆柴花踩繩跳泥工教學(xué)活動(dòng)美術(shù)：花瓶設(shè)計(jì)與裝飾 健康：小小塔克兵 美工區(qū)：提供臘光紙、彩色卡紙、白紙、膠水、剪刀、油畫(huà)棒等材料，

24、讓幼兒制作一瓶 花；音樂(lè)區(qū)提供磁帶、 VCD 、打擊樂(lè)器等材料，讓幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲或舞蹈；科學(xué)：影子的方向健康：澀澀的眼睛區(qū)域活動(dòng)數(shù)學(xué)區(qū)： 2 。數(shù)學(xué)區(qū)提供新的操作板，讓幼兒玩接龍卡片的游戲。 語(yǔ)言區(qū)：展示母雞與蘋(píng)果樹(shù)的幼兒用書(shū)，讓幼兒認(rèn)讀漢字；圖書(shū)區(qū)：展示幼兒帶來(lái)的圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒看書(shū)時(shí)要愛(ài)護(hù) 圖書(shū)。重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)：歌表演重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)：秧歌舞步上午游戲活動(dòng)下午重點(diǎn)指導(dǎo)角色游戲：理發(fā)店美術(shù)水粉畫(huà)圖書(shū)室美術(shù)水粉畫(huà)重點(diǎn)指導(dǎo)角色游戲：理發(fā)店戶(hù)外活動(dòng)大型玩具（培養(yǎng)幼兒謙讓品德）踩高蹺拍皮球（練習(xí)手部力量）跳繩（練習(xí)協(xié)調(diào)能力）障礙跑日常生活1天氣轉(zhuǎn)冷，及時(shí)提醒幼兒增減衣物，以

25、免著涼。2 嚴(yán)格檢查幼兒隨身攜帶的物品，杜絕安全隱患，確保幼兒人身安全。3餐前、散步時(shí)引導(dǎo)幼兒講話(huà)輕輕，腳步輕輕，培養(yǎng)幼兒不在活動(dòng)室大聲喊叫的習(xí)慣。1教師和幼兒共同收集秋天的樹(shù)葉、果實(shí)，以及動(dòng)、植物過(guò)冬的1建議家長(zhǎng)利用雙休日，多帶幼兒到大自然中走走、看 看、環(huán)境與相關(guān)材料，布置主題環(huán)境，并不斷地豐富內(nèi)容。家長(zhǎng)講講秋天的變化，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。為課堂教學(xué)作準(zhǔn)備。2 請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和了解有關(guān)影子的各種知識(shí)。專(zhuān)業(yè)資料整理WORD格式專(zhuān)業(yè)資料整理2 組織幼兒對(duì)損壞的書(shū)籍進(jìn)行修補(bǔ)，并進(jìn)行整理 區(qū)3繼續(xù)豐富班級(jí)墻面裝飾，根據(jù)主題及時(shí)更換。工作3請(qǐng)家長(zhǎng)向孩子講述有關(guān)大班第 14 周活動(dòng)計(jì)劃“小火點(diǎn) ”的安全

26、知識(shí)。11 月 18 日 11 月 22 日1. 繼續(xù)開(kāi)展豐收的季節(jié)的主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受秋天的各種景色，通過(guò)語(yǔ)言、繪畫(huà)、音樂(lè)的形式來(lái)表現(xiàn)。本 周 1 工 作 2 要點(diǎn)2. 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)幼兒注意游戲活動(dòng)安全。3. 對(duì)幼兒進(jìn)行跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈和行進(jìn)中拍球的訓(xùn)練。星期三四五項(xiàng)目晨間接待1熱情接待家長(zhǎng)幼兒來(lái)園，并與幼兒交談你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？你是怎么知道 的？2值日生工作：檢查幼兒的個(gè)人衛(wèi)生情況3晨間活動(dòng)：安排幼兒按組活動(dòng)，協(xié)調(diào)玩棋幼兒之間的矛盾，提醒幼兒安靜游戲。早鍛煉大型玩具老鷹捉玩具小狗鉆火圈丟手絹老鼠籠小雞語(yǔ)言：小老鼠和打老教學(xué)活動(dòng)音樂(lè)：大中國(guó)（一）美術(shù)：水果虎社會(huì)：我們的首

27、都北京語(yǔ)言: ：憫農(nóng)教學(xué)活動(dòng)音樂(lè)：大中國(guó)（二）數(shù)學(xué)：賣(mài)水果健康：運(yùn)糧忙科學(xué)：光物體影子健康：夾包跳1、在語(yǔ)言區(qū)提供一些與秋天有關(guān)的圖書(shū)供幼兒閱讀。區(qū)域活動(dòng)游戲活動(dòng)上午2、音樂(lè)區(qū)給幼兒提供一些絲巾和打擊樂(lè)器。準(zhǔn)備一些干果，幫助幼兒認(rèn)識(shí)。3、科學(xué)區(qū)收集一些動(dòng)物玩具或手影造型圖若干，供幼兒繼續(xù)探索。 重點(diǎn)指導(dǎo)：語(yǔ)言 區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)： 音樂(lè)區(qū)（打擊樂(lè)）下午 角色游戲：超市等戶(hù)外活動(dòng) 練習(xí)跳繩日常生活1 環(huán)境 與 2 重點(diǎn)指導(dǎo)：美工區(qū)游戲 ; 摘果子 跳繩（練習(xí)手腳協(xié)調(diào)能 力）角色游戲：超市等呼啦圈（身體柔韌性） 1引導(dǎo)幼兒在體育活動(dòng)后補(bǔ)充水分，提醒幼兒注意倒完水記得關(guān)好水龍頭。 2引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)幼兒園的環(huán)境

28、布置，保持幼兒園環(huán)境的優(yōu)美整齊。 3加強(qiáng)幼兒的安靜教育，提醒幼兒在活動(dòng)中保持安靜和輕聲交談。將一些具有民族特色的裝飾品展示出來(lái)，供幼兒欣賞將幼兒的繪畫(huà)作品水果等展示出來(lái)布置墻面。重點(diǎn)指導(dǎo)：科學(xué)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)早期閱讀 龜兔賽跑踩高蹺折紙撈魚(yú)1家長(zhǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子講一些關(guān)于秋天的知識(shí)，的季節(jié)。知道秋天是一個(gè)豐收WORD格式3 將收集到的手影造型圖放在科學(xué)區(qū)供幼兒探索。 社區(qū)2 請(qǐng)家長(zhǎng)利用空余時(shí)間帶領(lǐng)幼兒感受秋天的景色。 工作3 協(xié)助孩子收集手影造型圖。專(zhuān)業(yè)資料整理大班第 15 周活動(dòng)計(jì)劃11 月 25 日 11 月 29 日利用餐后，午睡起床的時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行安靜閱讀活 3 動(dòng)。WORD格式1環(huán)境1

29、. 數(shù)學(xué)角新增接龍卡片游戲。1 同請(qǐng)家長(zhǎng)在休息的日子里，帶領(lǐng)幼兒收集、整理落葉，共 制2 2. 幼兒共同用落葉裝飾教室，讓幼兒感受季節(jié)的變化。家 長(zhǎng) 作落葉的藝術(shù)品并記錄下幼兒的創(chuàng)意命名與社 3提供各種樂(lè)器的圖片或?qū)嵨锘蚰Ｐ?，讓幼兒認(rèn)識(shí)，豐富他們對(duì)工 作 2 請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子收集種子和種子食品。區(qū)樂(lè)器的認(rèn)識(shí)。3 請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，給孩子穿適量的衣服大班第 16 周活動(dòng)計(jì)劃12 月 2 日 12 月 6 日本周工作要點(diǎn)1繼續(xù)開(kāi)展 “ 豐收的季節(jié) ” 的主題活動(dòng)，通過(guò)利用秋天植物制作各種美術(shù)作品，感受秋天的帶來(lái)的快樂(lè)。 充分調(diào)動(dòng)幼兒積極性，練習(xí)比賽項(xiàng)目，為運(yùn)動(dòng)節(jié)做好準(zhǔn)備。23積極做好流感的預(yù)防工作

30、，關(guān)心幼兒身體狀況。專(zhuān)業(yè)資料整理晨間接待21熱情接待幼兒入園，檢查幼兒指甲的修剪情況。早鍛煉大型玩具小牛耕地大型玩具音樂(lè)：八根蘆柴花語(yǔ)言：鼠小弟的小背心數(shù)學(xué)：大家買(mǎi)了啥玩呼啦圈社會(huì)：他們的生活正有趣一：樹(shù)葉踩繩跳語(yǔ)言：一片美麗的紅星期項(xiàng)目 指導(dǎo)幼兒進(jìn)行桌面游戲，玩游戲時(shí)與同伴團(tuán)結(jié)友好，愉快地合作游戲。教學(xué)活動(dòng)健康：小心小火點(diǎn)美術(shù)：真正落葉的樹(shù)健康：長(zhǎng)龍跑科學(xué)制作種子的標(biāo)本音樂(lè)：逛公園區(qū)域活動(dòng)游戲 上午 活動(dòng) 下午重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)：下圍 棋角色游戲：理發(fā)店等重點(diǎn)指導(dǎo)閱讀區(qū)：正確看書(shū)童 童話(huà)故事欣賞圍棋活動(dòng)角色游戲：理發(fā)店等重重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū) 童話(huà)故事欣賞音樂(lè)游戲：逛公 園折紙戶(hù)外活動(dòng)邊走邊拍球跳繩跳

31、繩大型玩具踢鍵子跳跨欄音樂(lè)區(qū)提供各種小動(dòng)物頭飾，讓幼兒在演唱時(shí)愉快地進(jìn)行表演； 美工區(qū)提供各種種子，以及范例，讓幼兒制作種子鑲嵌畫(huà)；1日常生活23環(huán) 境 1 2與社區(qū)正確引導(dǎo)幼兒和同伴平等相處的方法，逐漸營(yíng)造和諧班風(fēng)。午睡起床后及時(shí)提醒幼兒增加衣物及戶(hù)外活動(dòng)后的及時(shí)減少衣物。利用餐后，午睡起床的時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行折紙、看書(shū)等安靜的活動(dòng)將梵高作品放于展覽區(qū)中，供幼兒欣賞。將幼兒制作的種子鑲嵌畫(huà)布置在教室墻面上。布置一片美麗的紅樹(shù)家長(zhǎng)葉墻景1請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子收集一些種子，并簡(jiǎn)單介紹這些 種子的傳播方式，嘗試制作種子標(biāo)本。2 請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集各種不同色澤、大小的種子，工作并與孩子一起制作種子鑲嵌畫(huà)大班

32、第 17 周活動(dòng)計(jì)劃12 月 9 日 12 月 13 日本周1本周開(kāi)展新的主題活動(dòng)“你我他 ”。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒通過(guò)活動(dòng)了解自我，尋找讓自己快樂(lè)的方法。工作2常規(guī)管理：加強(qiáng)常規(guī)教育，把常規(guī)教育滲透于一日活動(dòng)中。培養(yǎng)幼兒誠(chéng)信和謙禮的良好品德要 點(diǎn) 3星期項(xiàng)目12晨間接待 （3晨間活動(dòng)：指導(dǎo)幼兒按選擇區(qū)角進(jìn)行游戲及同伴間的合作能力。大型玩具 游龍鉆山洞數(shù)學(xué)：服飾證件接待幼兒來(lái)園，密切關(guān)注幼兒的情緒。晨間談話(huà)：（ 1 ）和同伴交流自己對(duì)恐龍的認(rèn)識(shí)。2）明確小組長(zhǎng)的責(zé)任制。早鍛煉語(yǔ)言：城里來(lái)了大恐龍盲人過(guò)街社會(huì)：特別的地方石頭、剪子、布音樂(lè)：茉莉花熊和石頭人泥工美術(shù)：星月夜健康：大家來(lái)鍛煉科學(xué) : 種子的

33、旅行：健康：學(xué)跳繩教學(xué)活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：根據(jù)所提供的材料，樂(lè)意動(dòng)手操作，感受活動(dòng)帶來(lái)的成功感和快樂(lè)感。 材料增添：表演區(qū)：提供 * 帽、小籃子、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶材料，讓幼兒表演舞蹈（茉莉花）?？茖W(xué)區(qū)：提供種子供幼兒粘貼。美術(shù)區(qū) 表演數(shù)學(xué)區(qū) 區(qū)游戲活 上午 重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)動(dòng) 下午指導(dǎo)角色游戲：醫(yī)院戶(hù)外活動(dòng)大型玩具重點(diǎn)指導(dǎo)表演區(qū)美術(shù)活動(dòng)：泥塑重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)圖書(shū)室重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)美術(shù)活動(dòng)：折紙音游早期閱讀跳繩跳繩踢鍵子大型玩具3境 1個(gè)教師和幼兒共同收集各種各樣的恐龍玩具或圖片，建立恐龍 家長(zhǎng)園 ”。1 并記家長(zhǎng)和幼兒一起邊拍手邊念拍手歌，可以進(jìn)行仿編錄下來(lái)。與社區(qū)2展示幼兒作品，豐富班級(jí)區(qū)域和角色游

34、戲環(huán)境。2豐富幼兒有關(guān)恐龍的相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。為教學(xué)作準(zhǔn)備 工作3尋找生活中的各種聲音，豐富感性經(jīng)驗(yàn)。1利用餐后休息時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒兩兩結(jié)伴表演拍手歌，并不斷加快語(yǔ)速和表演的速度，增強(qiáng)游戲的趣味性。日常生活 2在日常生活中，教師應(yīng)注意觀(guān)察幼兒的情緒變化，發(fā)現(xiàn)有不開(kāi)心的情況主動(dòng)地關(guān)心并詢(xún)問(wèn)原因，幫助保持快樂(lè)的心情。根據(jù)活動(dòng) “ 恐龍 ” ，讓幼兒談?wù)勛约簩?duì)恐龍的認(rèn)識(shí)，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的恐龍。大班第 18 周活動(dòng)計(jì)劃12 月 16 日 12 月 20 日本 周 1 開(kāi)展“你我他”的主題活動(dòng)，初步形成良好的自我意識(shí)，養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度。 工 作 2 、天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，提醒幼兒堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)入園，不要遲

35、到。要 點(diǎn) 3 、組織好幼兒冬季的體育鍛煉，并及時(shí)提醒幼兒增添衣服。星期項(xiàng)目1接待：提醒幼兒主動(dòng)與老師問(wèn)好，提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服。晨間接待 2 、值日生工作：請(qǐng)當(dāng)天的氣象記錄員做好天氣記錄。3 、晨間活動(dòng)：幼兒自主選擇游戲，愉快游戲，對(duì)他人游戲活動(dòng)不加以搗亂，友好合作游戲。早鍛煉大型玩具呼啦圈皮球踩踏車(chē)教學(xué)活動(dòng)語(yǔ)言：野貓的城市（一）健康：運(yùn)糧忙數(shù)學(xué)：新年愛(ài)心禮盒 美術(shù)：星月夜音樂(lè)：葡萄豐收社會(huì)：香香的菜健康：快樂(lè)湖里的不快樂(lè)科學(xué)：制作種子的標(biāo)本平衡腳踏車(chē) 語(yǔ)言：野貓的城市 （二） 健康：盲人過(guò)街區(qū)域活動(dòng)科學(xué)區(qū)：提供植物繪畫(huà)作品，請(qǐng)幼兒將植物按不同的生長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行分類(lèi)；提供大白菜讓幼兒繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，

36、引導(dǎo)幼兒記錄觀(guān)察蔬菜的變化，進(jìn)一步 感知莖的傳輸作用；放置海螺，讓幼兒繼續(xù)探索海螺的奧秘。和狼的歌表演；提供各種廣告片段，讓幼兒模仿和自由表演。語(yǔ)言區(qū)：播放植物生長(zhǎng)的相關(guān)錄像，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、了解花朵的生長(zhǎng)變化過(guò)程；提供寫(xiě)信的紙和筆，鼓勵(lì)幼兒用繪畫(huà)的方式寫(xiě)信給好朋友。 表演區(qū)：提供兔子和狼的頭飾、錄音機(jī)、磁帶，供幼兒進(jìn)行兔子美術(shù)區(qū)：提供紅、黃、藍(lán)、白四種顏料，各種大小不同的水粉筆，表現(xiàn)幼兒園的生活，如晨間活動(dòng)、做操、運(yùn)動(dòng)會(huì)等群體人物活動(dòng)的圍棋活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：讓幼兒嘗試學(xué)畫(huà)點(diǎn)彩畫(huà)；提供白紙、鉛筆、橡皮和蠟筆，讓幼兒嘗試 場(chǎng)景；提供白紙和蠟筆，引導(dǎo)幼兒給自己玩的游戲設(shè)計(jì)和制作廣告。 重點(diǎn)指導(dǎo)表演

37、 區(qū)：重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：游戲活 上午下午角色游戲（重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)院）戶(hù)外活動(dòng)大型玩具大碗島的星期天桌面玩家大型玩具兔子和狼幼兒園的生活角色游戲（重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)院）桌面玩家廣告的制作 早期閱讀：逃家小 兔踩高蹺跳跳球抓小魚(yú)1利用餐后休息時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒兩兩結(jié)伴表演拍手歌，并不斷加快語(yǔ)速和表演的速度，增強(qiáng)游戲的趣味性。幫助保持快樂(lè)的心情。日常生活 2 在日常生活中，教師應(yīng)注意觀(guān)察幼兒的情緒變化，發(fā)現(xiàn)有不開(kāi)心的情況主動(dòng)地關(guān)心并詢(xún)問(wèn)原因，3 根據(jù)活動(dòng) “ 恐龍 ”，讓幼兒談?wù)勛约簩?duì)恐龍的認(rèn)識(shí)，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的恐1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集點(diǎn)彩畫(huà)作 品。龍。1、展示幼兒制作的植物不同的生長(zhǎng)環(huán)境以及莖的傳輸

38、作用的記錄單家長(zhǎng)的展板。2 、將收集的其他點(diǎn)彩畫(huà)作品和幼兒創(chuàng)作的點(diǎn)彩畫(huà)作品布置成墻飾2 、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒關(guān)注電視中的公益廣告，教育幼兒正 確觀(guān)看和認(rèn)識(shí)電視中的廣告。與社區(qū)工作裝飾。大班第 19 周活動(dòng)計(jì)劃12 月 23 日12 月 27 日本周工作要點(diǎn)1繼續(xù)開(kāi)展你我他的主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)注我們的城市，以及和我們生活相關(guān)的標(biāo)志等事物 2晨間跑步時(shí)注意秩序，學(xué)習(xí) 3加強(qiáng)幼兒的上課常規(guī)教育，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒上課時(shí)要集中注意力，不隨便和同伴講話(huà)，不隨便站起來(lái)聽(tīng)指令。督促幼兒跑步時(shí)不要大聲講話(huà)，以免咳嗽或嘔吐，也不隨便推拉或擁擠，以免摔倒。星期項(xiàng)目1接待幼兒并提醒幼兒把圍巾和手套放在規(guī)定地方，密

39、切關(guān)注幼兒的身體情況，隨身攜帶的物品等。2指導(dǎo)幼兒選擇合適的桌面游戲，并能與同伴友好地晨間接待3值日工作：指導(dǎo)值日生觀(guān)察植物角植物的變化、記錄今天的天氣情況。早鍛煉大型玩具過(guò)小河沖過(guò)封鎖線(xiàn)打雪仗夾球接力 語(yǔ)言：野貓的城市語(yǔ)言：野貓的城市（一）語(yǔ)言：野貓的城市（一） 語(yǔ)言：野貓的城市（一）語(yǔ)言：野貓的城市（一）（一）教學(xué)活動(dòng)美術(shù)：花鏈美術(shù)：花鏈美術(shù)：花鏈美術(shù)：花鏈美術(shù)：花鏈區(qū)域活動(dòng)音樂(lè)區(qū)提供碰鈴、圓舞板、鈴鼓和大鼓等打擊樂(lè)器，以及錄音機(jī)和音樂(lè)磁帶蘋(píng)果送給老師嘗，供幼兒進(jìn) 行表演；美工區(qū)提供紙杯、線(xiàn)等讓幼兒繼續(xù)制作紙杯電話(huà)；科學(xué)區(qū)提供紙杯電話(huà)以及塑料尺、紙屑、布條等引導(dǎo)幼兒探索摩擦起電現(xiàn)象； 語(yǔ)言

40、區(qū)結(jié)合故事野貓的城市開(kāi)展建構(gòu)游戲，以及藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。游戲活 上午 圍棋活動(dòng)指導(dǎo)科學(xué)區(qū)：玩紙杯電話(huà)數(shù)學(xué)區(qū)：算算多少錢(qián)重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)： 做賀卡重點(diǎn)指導(dǎo)科學(xué)區(qū)： 摩擦 起動(dòng)下午角色游戲：理發(fā)店美術(shù)活動(dòng)：折紙圖書(shū)室美術(shù)活動(dòng)：泥塑早期閱讀：白雪公主戶(hù)外活動(dòng)大型玩具踩高蹺跳跳馬晃呼啦圈滾車(chē)胎1. 利用早上來(lái)園，午餐前后等過(guò)度環(huán)節(jié)和幼兒聊聊我們生活的城市。日常生活2. 鼓勵(lì)幼兒積極參加體育活動(dòng)，做一個(gè)不怕冷的孩子。1. 教師和幼兒共同收集各種關(guān)于城市的圖片或照片，布置 成我們家長(zhǎng)1. 請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集有關(guān)我們城市的各種圖片或照片， 以便讓孩子更好的了解和感受我們城市的舒 便利和秩 序。適、的城市 ” 圖

41、片展。加深對(duì)城市的全面認(rèn)識(shí)。與社區(qū)2. 用幼兒自制的花鏈來(lái)裝飾美化我們的教室。工作2. 關(guān)注班級(jí)的家長(zhǎng)園地、班級(jí)群或班級(jí)頁(yè)面中的課程內(nèi)容，協(xié)助幼兒在家鞏固幼兒園所學(xué)的知識(shí)。大班第 20 周活動(dòng)計(jì)劃12 月 30 日 1 月 3 日本周1、繼續(xù)開(kāi)展“你我他”的主題活動(dòng)，在交往游戲活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。工作要點(diǎn)2 、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察植物的變化和3 、督促幼兒晨間跑步時(shí)注意秩人們的穿著變化。序，不隨便與同伴交流，也不隨便推拉或擁擠星期項(xiàng)目晨間接待早鍛煉平衡腳踏車(chē)1、接待：提醒幼兒主動(dòng)與老師問(wèn)好，提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服。2 、值日生工作：指導(dǎo)值日生觀(guān)察植物角白菜和芹菜的莖的變化3 、晨間活動(dòng)：幼兒自主選擇游

42、戲，愉快游戲，對(duì)他人游戲活動(dòng)不加以搗亂，友好合作游戲。大型玩具 呼啦圈 皮球 踩踏車(chē)教學(xué)活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)上午游戲活動(dòng)下午戶(hù)外活動(dòng)日常生活與社區(qū)本周工作要點(diǎn)語(yǔ)言：送給蛤蟆的禮物 （ 一 ） 科學(xué)：彈起來(lái)的球語(yǔ)言：送給蛤蟆的禮物 （二 ）科學(xué)：好玩的磁鐵社會(huì)：我是環(huán)保小衛(wèi)士音樂(lè)：逛公園 （ 韻律活動(dòng) ） 美術(shù)：染紙 （ 手工 ） 音樂(lè)：聰明小孩笨老狼 美術(shù)：中國(guó)民間剪紙 數(shù)學(xué)區(qū)：提供“看勾畫(huà)的特征選服飾”的材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)表格中所勾畫(huà)出的各種特征（如大小、顏色、款式等）正確選 擇服飾?？茖W(xué)區(qū)：提供樟木球、玻璃球、紙球、彈珠等，讓幼兒繼續(xù)進(jìn)行球的彈跳實(shí)驗(yàn)和記錄。提供不同的磁鐵，滿(mǎn)足幼兒操作的需要，引導(dǎo)

43、幼兒發(fā)現(xiàn)更 多有趣的現(xiàn)象。表演區(qū)：提供音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)和頭飾，讓幼兒表演歌曲逛公園、 蟆的禮物、美麗的家 園。聰明孩子笨老狼。提供相應(yīng)的頭飾和道具，讓幼兒表演故事送給蛤重點(diǎn)指導(dǎo)表演區(qū)：故事表演重點(diǎn)指導(dǎo)科學(xué)區(qū)：好娃家）五指棋重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：染紙送給蛤蟆的禮物玩的磁鐵數(shù)學(xué)：服飾證件重點(diǎn)指導(dǎo)表演區(qū)：故角色游戲 （重點(diǎn)指導(dǎo)娃桌面玩具大型玩具 踩高蹺1、天氣轉(zhuǎn)冷，提醒幼兒堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)入園，不要遲事表演美麗的家園 早期閱讀 會(huì)動(dòng)的 房角色游戲 （重點(diǎn)指導(dǎo)娃娃家）跳跳球到。2、提醒幼兒在進(jìn)餐時(shí)要保持安靜，并及時(shí)的進(jìn)餐，以免飯菜涼掉。3、在日常生活中引導(dǎo)幼兒主動(dòng)關(guān)心同伴，主動(dòng)與他人交往，堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)，感受交往

44、的1、創(chuàng)設(shè) “我和爸爸媽媽逛公 、“我是環(huán)保小衛(wèi)園” 士”的主題墻面，折紙樂(lè)趣。頭上傳球接力賽1、家長(zhǎng)可以幫助幼兒收集各種球，觀(guān)察各種球的彈跳。展示一些幼兒全家到公園游玩的照片以及環(huán)保行為的照片、繪畫(huà)和 宣傳畫(huà)。2 、將幼兒制作的小禮物，布置在墻面上。大班第 21 周活動(dòng)計(jì)劃2 、家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在生活中磁鐵的多種用處。3、家長(zhǎng)可以協(xié)助幼兒收集或制作簡(jiǎn)單的剪紙作品。協(xié)助幼兒 工作制作禮物，形成關(guān)心他人的意識(shí)。1月 6 日 1月 10 日1本周繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)“冬天里的為什么 ”，帶領(lǐng)幼兒感受冬天堆雪人、打雪仗的樂(lè)趣2繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行上課常規(guī)教育，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上課集中注意力聽(tīng)講的好習(xí)慣。3帶領(lǐng)幼兒做好冬季晨鍛活動(dòng)，注意幼兒的安全。4完成成長(zhǎng)手冊(cè)。星期項(xiàng)目WORD格式早鍛煉貼人救護(hù)員 數(shù)學(xué)：新年愛(ài)心禮過(guò)小河石頭、剪子、布 科學(xué)：動(dòng)物怎樣過(guò)教學(xué)活動(dòng)元旦放假語(yǔ)言：滾雪球科學(xué)：自制抽拉玩具盒 音樂(lè)：水仙花圓舞 曲語(yǔ)言：掛窗簾美術(shù)：新年聯(lián)歡會(huì)冬社會(huì)：十二生肖區(qū)域活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)提供動(dòng)物怎樣過(guò)冬的圖書(shū)供幼兒閱讀學(xué)習(xí)；區(qū)域活動(dòng)在美工區(qū)投放各色顏料、彩紙、卡紙，剪刀、膠水等材料，讓幼兒制作抽拉玩具，花鏈，正（長(zhǎng)）方體等