第四課變化音

1、第四課 變化音、拍子練習(xí)（續(xù)）與五線譜上的音變化音自然音：大音階的 1，2，3，4，5，6，7， 就是自然音。所謂“自然音”乃是因為它是按照上帝的律大自然中物理震動的律。中國稱為三分損益法、五度相生的律，也是古希臘之泛音定律所產(chǎn)生出來的音，這個所產(chǎn)生出來的音列，依震動的頻率排列起來，就是現(xiàn)在稱為大音階的 1，2，3，4，5，6，6，7， 。因此 1，2，3，4，5，6，7，就是我們所稱的“自然音”?！白兓簟保撼舜笠綦A的自然音之外，其余的音都是“變化音”。其實變化音也是按照三分損益，五度相生的律產(chǎn)生出來的，只是它是自然音的延伸。例如C大調(diào)的音階，它的白鍵是自然音，其余的黑鍵就都是變化音。在變

2、化音中最重要，也最常出現(xiàn)的一個就是#4（#F）。在贊美詩中“#4”這個變化音已有多次出現(xiàn)，它的出現(xiàn)大多是象征著調(diào)的擴充，和聲的擴充。我們目前還不明白這些內(nèi)涵的意義，但以后學(xué)多些樂理，多學(xué)些五線譜就會了解了。現(xiàn)在我們的練習(xí)是把它“#4”唱準?；蛟S會有人問：不用“#4”，用“b5”可不可以？“#4”不就是“b5”嗎？宋大叔目前的回答是“不可以”！原因不說，就是“#4”不可用“b5”替代。把“#4”加在大音階中，開始練習(xí)：1 2 3 4 #4 5 6 7 請跟著琴，把它唱準，（由指揮或老師帶著，指著各音練習(xí)。練習(xí)時，不要太大聲唱，仔細地聽琴的音，跟著唱。）（請參考宋大叔編寫的視唱練習(xí)（三）（C）變化

3、記號中的 還原記號的意義。）最后以小節(jié)有4 ，“ ”可以不要寫，寫了只是提醒4 不升高了。第一次跟著琴練習(xí)，唱準后，離開琴，試著自己唱，但司琴隨時跟隨著，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不準時，立即彈奏糾正。由于音是聽得準才能唱得準，因此對“#4”這個音也要耳朵聽音的訓(xùn)練。請聽下面所彈的音哪個是“4”，哪個是“#4”。請彈奏：聽得出來嗎？寫得出來嗎？若是寫不出來，請琴再彈，并把答案寫在黑板上，引導(dǎo)大家練習(xí)。然后，再試試看，聽出來，寫出來。4/4 （第一小節(jié)最后的4，也要升高。）（第三拍的4不升，只有第四拍的后半拍 升。）（第3拍的 #4要升，第四拍后半拍的4還原（）了，就不升了。）再例如：“b”記號也是一樣，第2拍后半

4、的b7要降，雖未寫“b”，但也要降。第四拍后半拍的7寫了“ ”就不跟著“b”（降）了。五線譜上的音的寫法：請允許將“拍子練習(xí)”（續(xù)）調(diào)到后方，先教“五線譜上的音”的寫法。在五線譜上，“#”“b”的記號寫法、用法與簡譜的完全相同。在同一小節(jié)內(nèi)，前方的fa（4）升高 后方的fa（4）寫上“ ”就不后方的也要跟著升高。 升高了。拍子練習(xí)（續(xù)）三連音：三連音是三個音當(dāng)二個音的長度。三連音是屬于“連音符”中的一種，連音符有：三連音、四連音、五連音、六連音、七連音其中以三連音用的最多、最普遍。所謂“連音符”乃是不按拍子正規(guī)分法的時候所使用的。正規(guī)分法是什么？正規(guī)分法就是按照拍子的常規(guī)分成的拍子。例如：一拍

5、分成二個半拍： 1 = 1 1一個半拍分成二個1/4拍： 1 = 1 1 一拍則分成四個1/4拍：1 = 1 1 1 1兩個一拍加起來等于2拍：1 + 1 = 1 這些分法都是正規(guī)分法。但，1拍分成3份怎么辦？1拍分成2份（兩個半拍）可以，要不就分成4份（4個1/4拍）也可以，但怎能分成3份呢？這分成3份就是不正規(guī)的分法了。那怎么辦呢？此時就得使用連音符了！一拍分成3份，就使用三連音了。如：4/4： ，或 就是三連音了。三個音符當(dāng)多少拍呢？3個音符當(dāng)1拍，3 個音當(dāng)2個音的長度嘛?。?分音符當(dāng)半拍，2 個8分音符當(dāng)1拍，那么這個3連音就當(dāng)1拍了） 一拍分成3份，每個音各為1/3拍。練習(xí)把三連音

6、打準，分得均勻，有兩種方法：（1）用手與腳一齊打：先打第一小節(jié)中的4拍，一邊打一邊口中念“1，2，3，4”，將它打穩(wěn)，若打不穩(wěn)則可反復(fù)一次，甚至反復(fù)多次，一直到打穩(wěn)。然后依同樣的速度進入第二小節(jié)，一邊打一邊口中改為：1 2 3 2 2 3 3 2 3 4 2 3 ，這個小節(jié)也可反復(fù)多次，直到一拍中三份份均勻。請練習(xí)贊美詩選1050首的545首，將其中的三連音唱準。注：這首歌以“6”開頭，以“6”結(jié)束，不是大調(diào)，而是小調(diào)，是A小調(diào)。 這首歌第一小節(jié)只有一拍，是不完全小節(jié)，最后一小節(jié)也是不完全小節(jié)，兩者合為一個完整的小節(jié)。請配合視唱練習(xí)（五）與視唱練習(xí)（八）的三連音練習(xí)，務(wù)必練到純熟，練到視譜即能

7、準確的唱出來。宋大叔要在此提醒：三連音并不是三個音當(dāng)一拍，三連音是三個音當(dāng)兩個音的長度。如：這樣的三連音是三個音當(dāng)半拍三個音當(dāng)兩個音的長度三個16分音符當(dāng)兩個16分音符的長度。這種當(dāng)半拍的三連音在詩歌中使用的不多，在樂器的演奏中或有出現(xiàn)。還有這樣的三連音：這樣的三連音是三個音唱兩拍，在新型的詩歌中如贊美之泉、天韻歌聲等的詩歌中或有這樣的三連音。這種三個音唱2拍的三連音似乎有些困難，其實只要變通一下，也就沒什么了。變通的方法：是將有這種三連音的地方，臨時改成2/2拍，使它成為：像這首歌：先遵循這樣的方法練，練多了，練熟了，2拍唱3個音的三連音就會了。宋大叔要主動解釋的一個問題：為何要用連音符呢？都用正規(guī)的分法有何不好呢？這個問題是非常