幼兒園校園工作總結(jié)總結(jié)方案.doc

1、幼兒園工作總結(jié) 20*年教師幼兒園工作總結(jié)-幼兒園工作總結(jié) 我,作為一名幼兒教育工作者要想完成教書(shū)育人的責(zé)任首先必須具備良好的政治思想素質(zhì) 樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在這一學(xué)期中我認(rèn)真參加每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)表現(xiàn)自 己。有句成語(yǔ)是 只要功夫深 鐵杵磨成針。是的 作為一名幼兒教師 我在工作中無(wú)意 中也會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí)現(xiàn)在的我不再不悅再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己努力告誡自己換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿(mǎn)意自己高興。并在活動(dòng)后的空 ,所以在美術(shù)課 注意又以無(wú)意注意 我嘗試著用孩一不斷學(xué)習(xí) 努力提高自身素質(zhì) 本學(xué)期我們到市五幼進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真

2、聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)仔細(xì)記錄余時(shí)間認(rèn)真思考推敲有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。因?yàn)槲沂怯?jì)算組的上,幼兒在進(jìn)行涂色時(shí)由于小肌肉群發(fā)育未完全手眼協(xié)調(diào)能力弱為主 所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙會(huì)畫(huà)到邊線外。針對(duì)此現(xiàn)象從而在愉快地念兒歌聲中又濃又 從而作畫(huà)的興趣也提高了。我也能認(rèn)真投入 認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng) 我能學(xué)要 幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語(yǔ)言，還有以往的經(jīng).許許多多的一次次積累和實(shí)踐，讓我知道了很多以子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束 滿(mǎn)地著色。色彩鮮艷了孩子的成功感得到了滿(mǎn)足二，在教研活動(dòng)中 學(xué)的東西還很多。如 驗(yàn)。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等 前不知道的東西，從中

3、我也學(xué)到了很多知識(shí)，也成長(zhǎng)了。好好學(xué)學(xué)。哪"沒(méi)有一堂課是完美的，都有不足的 我覺(jué)得我自己在各次教育活動(dòng)交流質(zhì)量自查 及各項(xiàng)活動(dòng)中，我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說(shuō)“這并不是過(guò)了就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)兒還不夠該怎樣做會(huì)妥當(dāng)?！绷掷蠋熣f(shuō)的那句話很對(duì)地方，要不斷更改，不斷更新”通過(guò)這一次又一次的自我反思和別人的評(píng)價(jià) 只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做我會(huì)做的更上一層樓的。在空余時(shí)間 我會(huì)閱讀一些幼教雜志去圖書(shū)館翻閱有關(guān)幼教資料去購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。三、全身心的投入熱愛(ài)尊重理解幼兒為了讓每個(gè)孩子

4、都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則制訂班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類(lèi)計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。幼兒園是個(gè)兒童的世界而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里要用我們的愛(ài)心去撥 動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦彈奏美妙地樂(lè)章 用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗培育他們。我們要善于觀察 發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)在與孩子的相處中尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。在理解孩子的同時(shí)也要理解家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們放心把孩子交給我們 ，我們要負(fù)擔(dān)起這個(gè)責(zé)任.本學(xué)期開(kāi)展

5、了很多有關(guān)于家長(zhǎng)的活動(dòng)，如：家長(zhǎng)會(huì)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等，這些都是我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，但我有信心會(huì)做的好，家長(zhǎng)們看到我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，也都能積極的參加和配合，這讓我們感到欣 慰，讓我們老師更加努力用心去對(duì)待他們的寶貝們.四、隨即教育 事半功倍本學(xué)期我們中1班幼兒的思維訓(xùn)練能力有很大的提高，從小班升到中班是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)不斷進(jìn)行思維上的訓(xùn)練，大部分孩子數(shù)學(xué)大大的提高，個(gè)別插班幼兒還不能完全跟的上，但我想我只要再多一份心放在他們身上，在平時(shí)的生活中隨即教育，提高他們的興趣，我想他們會(huì)學(xué)的很好的。孩子們還小，對(duì)于常規(guī)的教育除了語(yǔ)言要求以外 教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要。如 起床了 孩子們穿好衣服往外走。此時(shí)

6、的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊舉手幫一幫或輕輕耳語(yǔ)一句 “看看你的領(lǐng)子?！?。孩子便會(huì)高興地接受。連續(xù)多次之后檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如在外出活動(dòng)及日?；顒?dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒“什么是常綠樹(shù)什么是落葉樹(shù)什么會(huì)浮什么會(huì)沉等等?！蓖ㄟ^(guò)這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢?覺(jué)中愉快地學(xué)到了知識(shí)。通過(guò)這一學(xué)期的工作中我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。我將在未來(lái)的新的一年里繼續(xù)多學(xué)多思、多試努力把工作做的更好。幼兒園工作總結(jié)時(shí)間飛逝 轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期幼兒園工作總結(jié)。這個(gè)學(xué)期的工作具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)一、教育教學(xué)工作1、認(rèn)真?zhèn)湔n 提前做好備

7、課工作備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我每次備課前都會(huì)先討論 每次教案都會(huì)認(rèn)真寫(xiě)做到目標(biāo)明確、條理清晰。2、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的觀察記錄這學(xué)期的觀察記錄要求是每周一篇于是不論在何時(shí)都會(huì)認(rèn)真地觀察孩子點(diǎn)滴都牢牢記在心中。確保目標(biāo)的一致性。把孩子發(fā)生的二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)些有特點(diǎn) 的裝飾布置 為節(jié)省紙張 還利用一些廢舊物品。在布置中我讓孩子們參與到其中讓他們動(dòng)手去制作。同時(shí)我和王老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。三、組織大型活動(dòng)六一匯演這是這個(gè)學(xué)期的第一項(xiàng)大活動(dòng)。從選擇體操音樂(lè)、到體操的編排、以及道具的選用 做了詳細(xì)的策劃。為了排練好這

8、個(gè)舞蹈我一次次的在網(wǎng)上看片段子的動(dòng)作給記下來(lái)轉(zhuǎn)天回到學(xué)校再一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的教幼兒總結(jié)。老師教的很辛苦 于我們的努力取得了成功四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育平時(shí)除了忙于教學(xué)工作幼兒學(xué)的也很辛苦。我們每天都有排練 我們獲得了一等獎(jiǎng)。還注意保教配合我選擇了一我都 一邊看一邊把每個(gè)拍 工作總結(jié)幼兒園工作 小朋友都很認(rèn)真 終孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我在每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了相并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定所以應(yīng)的分工 確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi) 我的常規(guī)雖然說(shuō)不是很好但是也不差五、安全工作安全工作是幼兒園工作的重中之重所以來(lái)不得半點(diǎn)輕視于是利用每周的搞衛(wèi)生時(shí)間對(duì)本班來(lái)次全面的不安全隱患檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)可以我自己解

9、決的 就自己解決不能的就讓維修人員來(lái)解決我的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時(shí)利用課堂 我和王老師還對(duì)孩子進(jìn)行安全教育教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。六、家長(zhǎng)工作幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育不是家庭一方面可以勝任的也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作是否順利也顯 的非常重要。在我班老師與家長(zhǎng)的關(guān)系處理的非常好我的秘訣就是把年輕的家長(zhǎng)當(dāng)作兄妹、年長(zhǎng)的當(dāng)作長(zhǎng)輩我尊重了她們 處處為他們著想家長(zhǎng)也就會(huì)非常支持我的工作了比如這次體操比賽我本來(lái)不想讓家長(zhǎng)破費(fèi)額外的再買(mǎi)一套衣服了但是家長(zhǎng)看了彩排以后自己覺(jué)得人家班都有衣服自己班沒(méi)有就

10、心理不平衡 對(duì)我說(shuō)“程老師 我也買(mǎi)衣服吧 沒(méi)有衣服會(huì)影響我的整體效果的你看孩子們表演的多好?！蔽揖烷_(kāi)玩笑的說(shuō)“說(shuō)的輕巧現(xiàn)在買(mǎi)來(lái)得及嗎？沒(méi)有車(chē)也沒(méi)有錢(qián)呀”誰(shuí)知這個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)我給你找車(chē)那個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)我身上帶的有錢(qián)就這樣我在彩排剛剛結(jié)束做好服裝的安排。這些都讓人好感動(dòng)如果說(shuō)同事之間的互相配合和支持我開(kāi)展工作的源泉的話那么家長(zhǎng)對(duì)我的配合和支持就是我開(kāi)展工作的動(dòng)力。9幼兒園工作總結(jié)回顧這學(xué)期的工作我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里我們園針對(duì)幼兒的實(shí)際情況出發(fā) 制定了安全教育計(jì)劃 并因地制宜 有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教 育看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室 家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的表情我們感

11、到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查徹底排除不安全因素以免幼兒用手觸摸發(fā)生危險(xiǎn)把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒并提醒幼兒不玩它們把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物擺放在幼兒夠不到的地方把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具剪刀等擺放在教師與幼兒都能看到的地方以便教師觀察控制對(duì)教室里物品的擺放我們都會(huì)先考慮到是否安全做到科學(xué)合理地?cái)[放為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中動(dòng)之以情 曉之以理。我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子年齡小控制力差安全意識(shí)差

12、對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解于是我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等讓孩子們觀察討論談?wù)勛约旱目捶?討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回開(kāi)學(xué)初好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬這樣搬椅子很 容易把小椅子撞到別的小朋友身上 子正確的搬法學(xué)期將近結(jié)束三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中或是撞到桌上墻上 發(fā)生危險(xiǎn)于是我們就教會(huì)孩 班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)我們?cè)懻搫?有的放矢 把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中 過(guò)帽子的用途 過(guò)一

13、些實(shí)例提醒幼兒騎摩托車(chē)要戴頭盔下來(lái)回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意 意識(shí)。四、 家園溝通確保幼兒園外安全。本學(xué)期 我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系 及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園進(jìn)行登記并核實(shí)確保幼兒接送安全。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作我們將時(shí)刻警記努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。金峪鎮(zhèn)中心幼兒園工作總結(jié) 二O二年七月 幼兒園工作總結(jié) 下我園不 斷強(qiáng)化內(nèi)部管理 創(chuàng)新”的園風(fēng)不同帽子有不同的做用幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖我們也會(huì)通工地施工要戴安全帽等等幼兒都會(huì)用心的記幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的

14、安全本學(xué)期在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下在全體教職員工的共同努力實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、我中心幼兒園不僅贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)良好的聲譽(yù)而且還受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)。具體總結(jié)如下 一、加強(qiáng)硬件建設(shè)努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境設(shè)施現(xiàn)代化。為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、美麗、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境滿(mǎn)足孩子多方面發(fā)展的需要先后投十九萬(wàn)多元用于創(chuàng)建工作使園容園貌、硬件設(shè)施在原有的基礎(chǔ)上有了較大的改善。1、完善設(shè)施 良好的園舍設(shè)施是實(shí)施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒園本著安全第一的原則 利用暑期、節(jié)假日先后對(duì)場(chǎng)地、圍墻等進(jìn)行了改擴(kuò)建和更新。幼兒廁所里安上擋板、水沖廁所的改建、

15、新建幼兒流動(dòng)水盥洗室。幼兒離園后安裝了紫外線消毒燈進(jìn)行消毒個(gè)活動(dòng)室配有消毒柜為幼兒的一巾一杯進(jìn)行消毒。保證了各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生安全。幼兒園周邊環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善我園資金薄弱的情況下為四所幼兒園 添置了 12臺(tái)電腦 幼兒活動(dòng)室配置了適合幼兒身高的桌椅、保溫桶、一巾一杯、移動(dòng)磁力黑板、五 柜一架、三機(jī)一琴等電教設(shè)備。幼兒閱讀書(shū)籍人均十冊(cè)以上教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書(shū)刊 400冊(cè)以上訂閱報(bào)刊雜志 5種以上活動(dòng)室配有適合幼兒便于操作的玩具16種以上。近期為每所幼兒園添置閱讀教材和圖書(shū)400多冊(cè)價(jià)近兩萬(wàn)元。教師們利用節(jié)假日自制玩具上千件園內(nèi)設(shè)置了沙坑、嬉水池、 飼養(yǎng)角、種植區(qū)等。豐富了孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境盡最大可能

16、來(lái)滿(mǎn)足他們探索和求知的欲望。2、優(yōu)化環(huán)境。環(huán)境不僅對(duì)幼兒起著潛移默化的熏陶作用更是萌發(fā)創(chuàng)新思維實(shí)施素質(zhì)教育的手段之一。暑期開(kāi)學(xué)我們對(duì)幼兒園的每一處都進(jìn)行了精心的布置和綠化。利用每一個(gè)空間和角落創(chuàng) 設(shè)富有教育意義的環(huán)境?；顒?dòng)室的每一個(gè)空間和角落里都有幼兒參與設(shè)計(jì)并布置的作品活動(dòng)室設(shè)置的閱讀角、氣象角、音樂(lè)角、巧手吧、科學(xué)角、小舞臺(tái)、娃娃家等讓幼兒的孩子們無(wú)拘無(wú)束日?；顒?dòng)變得豐富多彩。這些小空間中孩子們無(wú)拘無(wú)束他們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中做做中有收獲。二、加強(qiáng)科學(xué)管理努力提高辦園水平。內(nèi)在的管理是幼兒發(fā)展的靈魂是提高保教質(zhì)量的重要保證。實(shí)施“以人為本”的管理模式通過(guò)科學(xué)化、規(guī)范化、民主化的管理從根本上調(diào)動(dòng)廣

17、大教師的積極性提高保教質(zhì)量。1、強(qiáng)化目標(biāo)管理 推進(jìn)創(chuàng)建進(jìn)程。 目標(biāo)就是方向 目標(biāo)就是振奮劑 幼教事業(yè)的發(fā)展 不僅是滿(mǎn)足社會(huì)與家長(zhǎng)的需要更是幼兒園自身發(fā)展與生存的需要。引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)今天不努力 明天努力找工作 懂得不進(jìn)則退的道理全體幼兒教師在了解重要性后都以主人翁的態(tài)度滿(mǎn)腔熱情地投入到工作中去 并以樂(lè)觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。2、 創(chuàng)新管理理念強(qiáng)化民主管理。新時(shí)期的幼教管理模式就是人性化的管理以人為本我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍追求一種更具人性化的管理模式。第一充分突出教師的主體地位讓教師參與到管理中來(lái)。女0 幼兒園的工作任務(wù)園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同討論形成認(rèn)同感、歸屬感鼓

18、勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作樹(shù)立一切為了孩子的敬業(yè)精神增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí)。第二用賞識(shí)的眼光看待每一個(gè)教師使他們充滿(mǎn)自信。形成積極向上的氛圍。日常工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教師的閃光點(diǎn)并加以鼓勵(lì)贊美使大家看到了自身的價(jià)值 贊美促進(jìn)了良好人際關(guān)系的發(fā)展贊美使幼兒園更具戰(zhàn)斗力。3、優(yōu)化師資組合。為了促使教師快速成長(zhǎng)我們采取了一系列的措施。一是加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)組織工作未滿(mǎn)年的教師與老教師拜師結(jié)對(duì)幫教。二是積極組織教師參加教育局組織的各類(lèi)公開(kāi)教 學(xué)觀摩活動(dòng) 從中吸取養(yǎng)分 學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。三是提供舞臺(tái)讓青年教師展示自我。本學(xué)年 我園曾四次邀請(qǐng)二幼教師和局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園聽(tīng)課、指導(dǎo)工作對(duì)幼兒園的具體工作進(jìn)行具體的評(píng)析

19、。這樣不僅為教師爭(zhēng)取到了展示自我的機(jī)會(huì)而且還大大提高了的業(yè)務(wù)水平大家都受益非淺。四是鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修提高文化素養(yǎng)。園已有五名教師獲專(zhuān)科學(xué)歷本科在讀三名教師。通過(guò)學(xué)習(xí)教師們的文化水平有了較大的提高大家積極撰寫(xiě)論文和活動(dòng)設(shè)計(jì)。本學(xué)期 每位教師都參加了教育局和中心學(xué)校組織的論文評(píng)選活動(dòng)。我園劉曉苗、 杜辰等12名教師的文章獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。三、 樹(shù)立良好社會(huì)形象提高幼兒園知名度。綱要指出幼兒園應(yīng)與家庭、必須密切配合綜合利用各種教育資源為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。1、積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期各班繼續(xù)做好家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、 家長(zhǎng)講座等工作制定嚴(yán)格的工作程序使各項(xiàng)工作更嚴(yán)謹(jǐn)、更規(guī)范。這里

20、談到的成功經(jīng)驗(yàn)就是在暑期 幼兒教師為了使那些適齡兒童入園學(xué)習(xí)三五個(gè)教師結(jié)隊(duì)到農(nóng)村的大集做宣傳暑期里愿意為家長(zhǎng)帶孩子等等確實(shí)很令人滿(mǎn)意。今年我們利用農(nóng)村廟會(huì)時(shí)間向家長(zhǎng)發(fā)放材料上千份加大宣傳力度。2、重視家園的互動(dòng)性。本學(xué)期我們采用座談、書(shū)面等形式聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)盡量滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理要求 同時(shí)讓家長(zhǎng)成為管理的一分子如“六一”親子活動(dòng)賽時(shí)擔(dān)任評(píng)委的就是家委會(huì)成員 擔(dān)任攝影的也是幼兒的家長(zhǎng)。除此之外我們還請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參觀了“十一”幼兒體操表演家長(zhǎng)開(kāi)放 日活動(dòng)？?我們還積極利用家長(zhǎng)資源以促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展如中班一名在派出所工作的主動(dòng)宣傳樹(shù)立良好形象。家長(zhǎng)主動(dòng)提出帶孩子參觀派出所我們還通過(guò)園外宣傳櫥窗、宣傳資料等

21、途徑和介紹幼兒園的目標(biāo)、計(jì)劃、取得的成就等提高幼兒園的聲譽(yù)四、做好幼兒園安全保護(hù)工作。安全工作只有責(zé)任與義務(wù)說(shuō)不上成績(jī)。本學(xué)期對(duì)甲流工作認(rèn)真細(xì)致我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中深切地熟悉到存在的困難、不足與面臨的巨大壓力 地從制度上、體制上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己 安和諧的校園環(huán)境。幼兒園工作取得了一點(diǎn)的進(jìn)步但是我們離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求的還有一定的距離。全體教師會(huì)倍加努力工作爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。幼兒園工作總結(jié) 一年來(lái) 幼兒園全體老師齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一致 在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下圓滿(mǎn)地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下一、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。1加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育每個(gè)月月底為幼兒園全