景物描寫要抓住特征

1、景物描寫要抓住特征課文導入自古以來，作家都鐘愛于描寫景物，很多景物也借作家們的生花妙筆而得以流傳并廣為后人所知曉稱頌，三峽答謝中書書記承天寺夜游與朱兀思書等，就是其 中的杰出代表。三峽中，酈道元選取了極富特征的典型景物，以渾厚的文筆和精美的語言，形象生動地描寫了三峽的壯麗山水，表達了對祖國山河的熱愛和贊美。答謝中書書中，陶弘景通過形態(tài)各異的靜物和動物，寥寥數(shù)筆，寫出了 古來共談”的山川之美”表現(xiàn)了娛情山 水的隱者情懷。記承天寺夜游中，蘇軾也同樣以寥寥數(shù)筆就描繪出了至美至麗的月光與竹影，表現(xiàn)出了曠達樂觀的人生態(tài)度。與朱元思書中,吳均用詩一般的語言，描繪了富春江一帶清新淡雅、特征鮮明的山川美景，流

2、露出鄙棄功名利 祿和愛慕大自然的咼潔志趣。以上四文，作家們均緊抓景物特征進行描寫，言簡意賅，情景交融，給人美的體驗。技法點睛 描寫景物是作文中常見的，1. 抓住不同景物的不同特征。不同的景物，特征不同。田野的自然、園林的精雕、花草樹木的榮枯、江河的清濁緩急、山的高矮險峻 寫作時， 要善于在細心觀察的基礎上，加以辨別和區(qū)分。不同的時間、不同的地域，景物不同，特征自然也不同。春暖花開”表現(xiàn)的是春天的景物特征，夏雨傾盆”表現(xiàn)的是夏天的景物特征， 秋風蕭瑟”表現(xiàn)的是秋天的景物特征，風凌厲”表現(xiàn)的是冬天的景物特征； 北方的平原曠野、南方的綿延山巒、鄉(xiāng)村的稻田麥田、城市的高樓大廈寫作時，要根據(jù)所處的時空，

3、選取最具有代表性的景物，描寫出鮮明 的特征。2. 抓住景物在不同時間的不同特征。同樣的景物，在不同的生長時期有不同的特征，一天中的早晚、一年里的四季也各不相同。三峽中，作者抓住了夏天的水急、春聯(lián)盟冬的水清來寫，特征分明，給人留下 深刻的印象。3. 抓住景物在不同地域的不同特征。同樣的景物在不同的地域有不同的特征。拿雪來說，北國的雪 如粉”如沙”，隨著旋風蓬勃奮飛； 江南的雪則 滋潤美艷之至”。生長在鄉(xiāng)村和城市的樹也各有特點，鄉(xiāng)村的樹自然狂野；城市的樹則整齊優(yōu)雅。三峽答謝中書書與朱元思書三文中，都寫到了山的高峻，但由于地域不同，作者們描寫的側重點也不同， 有的險、有的美、有的有氣勢;都寫到了水，

4、由于地域不同，水的清濁緩急也不盡相同。即便沒有明顯的地域差異，但因為景物所處的位置和觀察者的視角不同，也會表現(xiàn)出不同的特征。如記承天寺夜游中竹柏的月下倒影和與朱元思書中仰觀的橫柯”，特征就不一樣。4. 通過不同的感官和修辭等來表現(xiàn)景物的不同特征。景物都是通過不同的感官來表現(xiàn)的，適當?shù)男揶o手法、表現(xiàn)手法能生動形象地表現(xiàn)景物的特征。三峽答謝中書書與朱元思書三文中，作者們通過視覺，分別用素湍綠潭，回清倒影”清流見底”水皆縹碧，千丈見底”等，表現(xiàn) 水的清澈的特征，從而體現(xiàn)水美；聽覺方面，三文中也分別 寫 高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕”猿鳥亂鳴”泉 水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千

5、轉不窮， 猿則百叫無絕”等，通過這些聽覺，烘托出山谷靜謐幽美的典 型特征。還有，擬人、比喻等修辭手法的運用，生動形象， 又賦予了景物別致的情態(tài)。另外，動靜結合、遠近交錯，也 對表現(xiàn)景物特征有著重要的作用?？傊?，描寫景物時，我們要注意區(qū)別景物在不同時間、不同地域的特征，要調動各種感官，運用多種修辭，從景物 的形狀、顏色等方面去表現(xiàn)景物的特征，這樣描寫出來的景 物就會形象生動，給人美的感受。當然，這些都不是孤立的，更不是排他的，而是相互穿插、有機結合、和諧統(tǒng)一、融為體的。誤區(qū)警示1. 觀察不細，或沒有觀察。景物的特征都是通過細致觀察而得來的。有些同學寫作時想當然，描寫那些自己并沒有細心觀察，甚至根本就沒有 見過的景物。這樣的景物要么沒有特征，千篇一律，要么不 真實，寫了等于沒寫。記住，寫景絕對離不開平時的細心觀 察。2. 為寫景而寫景。王國維說：一切景語皆情語?！睂懢巴ǔＪ菫榱耸闱?。沒有情的景是沒有意義的。景中可以沒有人的身影，但一定要有人的情感。上面所提到的幾篇古文， 有的并沒有寫到人，但作者的情感卻都分明地表現(xiàn)在其中。記住，情景交融是寫景作文的一個重要要求。3. 景物單調，寫法單一。處風景，往往由眾多景物構成。描寫這處風景時，要注意從不同的景物入手， 從而表現(xiàn)其特征。有的同學寫山時， 只寫山，連山上的樹