籃球原地運球教學(xué)設(shè)計

1、體育與健康水平二籃球一原地運球教學(xué)設(shè)計福涌小學(xué)：張美芬設(shè)計理念本課采用籃球游戲貫穿整個教學(xué)過程。 以此來代替枯燥的基本動 作練習(xí)，滿足了不同學(xué)生運動需求，保護了學(xué)生對籃球的興趣。從設(shè) 計到評價各個環(huán)節(jié)，始終把學(xué)生的發(fā)展放在中心地位，激發(fā)每個學(xué)生 的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，增強集體意識。在教學(xué)中設(shè)計了不同 層次的練習(xí)，使每個學(xué)生都能受益，體驗成功的樂趣。教學(xué)中還設(shè)計 了多處空間讓學(xué)生通過想象學(xué)練，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí) 的潛能，從而提高課堂的效果。教材分析籃球是小學(xué)生非常喜愛的體育運動項目之一， 而原地運球更是籃 球運動中的基礎(chǔ)技術(shù)?；@球運動的趣味性，不僅能讓學(xué)生在和諧平等友愛的運動環(huán)

2、境中感受到體育活動能減緩學(xué)習(xí)壓力消除不良情緒，帶 來情感的愉悅，還能發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，提高靈敏性，培養(yǎng)學(xué)生良 好的體育道德的集體主義精神。本課教學(xué)內(nèi)容籃球 一原地運球練 習(xí)針對水平二學(xué)生的身心特點，旨在讓學(xué)生通過游戲嘗試籃球的玩 法，來達到激發(fā)學(xué)生興趣的目的，提高學(xué)生對籃球的興趣，從而真正 掌握籃球的基本技術(shù)。學(xué)生分析四年級學(xué)生體育的運動技能雖然有差異，但學(xué)生總體身體素質(zhì)比 較好，模仿動作的能力較強，好奇肯學(xué)，組織紀律性和集體榮譽感很強，有較強的思維能力，創(chuàng)造能力。四、教學(xué)目標1、通過籃球一一熟悉球性及原地運球的學(xué)習(xí)，初步熟悉球性,掌握手指分開、掌心空出的運球手法。2、體驗、鞏固原地運球的正

3、確技術(shù)動作，感受籃球活動的樂趣。3、激發(fā)學(xué)生對籃球的愛好，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作意識和社會適應(yīng)能力，提高自信，形成積極主動的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。五、教學(xué)重難點重點：原地運球的動作要領(lǐng)。難點：控球能力。八、教學(xué)方法和手段在教學(xué)過程中使用小組合作的方式進行學(xué)習(xí)，結(jié)合講解，示范、 啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競賽等教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分挖掘每 個學(xué)生的潛在能力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以促進學(xué)生努力達到學(xué)習(xí) 目標；學(xué)生學(xué)習(xí)主要采用嘗試學(xué)習(xí)法、對比學(xué)習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)法。首先讓學(xué)生在嘗試練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身動作的問題，然后在練習(xí)中，通過同學(xué)之間相互對比、交流、評價和小組探討悟出動作要領(lǐng)，理解含義。最后通過集體表

4、演、個人展示相結(jié)合，解決所發(fā)現(xiàn)的問題，促進學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的自主性。七、教學(xué)流程課堂常規(guī)7自編籃球操7熟悉球性7原地運球7花樣接力7放松與評價籃球-原地運球單元教學(xué)計劃單元教學(xué)目標1通過籃球一一熟悉球性及原地運球的學(xué)習(xí)，初步熟悉球性，掌握手指分開、掌心空出的運球手法。2、體驗、鞏固原地運球的正確技術(shù)動作，感受籃球活動的樂趣。3、激發(fā)學(xué)生對籃球的愛好，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作意識和社會適應(yīng)能力，提高自信，形成積極主動的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。課時學(xué)習(xí)教學(xué)重點：手指分開成弧形，掌心空出。課時學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)目標重點與難點練習(xí)方法第1課時1. 熟悉球性 練習(xí)-雙手拋 接球。2. 原地拍球 復(fù)習(xí)

5、。通過復(fù)習(xí)原地拍 球練習(xí)，鞏固原地 拍球的基本動作， 進一步熟悉球性。重點：五指分開， 自然彎曲， 難點：球反彈時的 手腕的緩沖動作。1散點自由拋接球練習(xí)。2 分組原地拍球。3 .拍球比賽。第2課時1.原地運球。2 .游戲：花樣接力。初步掌握原地運 球的技術(shù)與動作， 體驗籃球樂趣。重點：按球正上 方，五指自然分 開、彎曲。難點：手指、手腕、 小臂柔和用力。1設(shè)置情景，引導(dǎo)學(xué)生進行 熟悉球性練習(xí)。2 .原地運球練習(xí)。3 組織學(xué)生進行比賽。4 游戲：花樣接力。第3課時原地運球游戲。進一步鞏固原地 運球的基本動作， 提高對球的控制 能力。重點：按球正上 方；五指自然分 開、彎曲。難點：手對球的控 制

6、。1. 集體分組進行原地運球。2. 原地運球游戲：運球報數(shù)； 邊運球，邊石頭、剪刀、布。3 教師組織學(xué)生進行評價。第4課時1 .原地拋接 球練習(xí)。2 .各種運球 游戲。進一步鞏固原地 運球的基本動作， 提高對球的控制 能力。重點：手對球的 控制能力。難點：上下按壓。1.散點進行游戲：看誰拋得高，接得穩(wěn)。2 組織學(xué)生各種比賽：看誰拍得多、拍球比高、拍球比低。第5課時原地運球考 核：左右手連 續(xù)拍球。進一步鞏固原地 運球的基本動作， 提高對球的控制 能力。重點：運球速度 快。難點：上下按壓。1做好準備活動。2 .介紹考核標準與要求。3 分組測試。4 記錄學(xué)生成績。原地運球教學(xué)重難點內(nèi)容教學(xué)難點：手

7、指、手腕柔和用力?；@球一原地運球第2課時教案班級：四年（1）班 人數(shù)：36人 執(zhí)教：張美芬教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重難點1、認知目標：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉籃球的球性及初步掌握籃球原地運球技術(shù)。2、技能參與目標：初步學(xué)習(xí)原地運球技術(shù)，讓學(xué)生明白原地運球的動作技術(shù) 及要領(lǐng)。3、 心理健康目標：培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)則、團隊合作能力，增強集體榮譽感及 提高學(xué)生對籃球的興趣。1、原地運球。2、游戲：花樣接力。重點：按球正上方，五指自然分開、彎曲。難點：手指、手腕、小臂柔和用力。場地器材籃球場籃球37個教學(xué)順 序時 間教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動組織與要求強 度一一一2分 鐘1、課堂常規(guī)2、課堂導(dǎo)入1、體委整隊檢查人數(shù)

8、， 向老師報告2、師生問好3、精神飽滿，注意力 集中1、教師接受報告、向?qū)W生問好2、宣布本課內(nèi)容以及要求XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：快、靜、 齊小二二二5分 鐘自編籃球操1、在教師的帶領(lǐng)下慢 跑、側(cè)滑步2、聽音樂有節(jié)奏的做 球操要點：跟學(xué)認真，熱情 投入、注意節(jié)奏大膽表 現(xiàn)自我。1、教師帶領(lǐng)學(xué)生 慢跑、側(cè)滑步。2、教師領(lǐng)操配樂 進行3、激發(fā)情緒引導(dǎo) 1學(xué)生積極熱身O要求：同學(xué)們 在教師引導(dǎo)下 站好位置積極 熱身中課堂常規(guī)7自編籃球操7熟悉球性7原地運球7花樣接力7放松與評價流程1、籃球：原地1、熟悉球性引導(dǎo)學(xué)生球性練運球習(xí)動作要領(lǐng)（兒1歌）2、原地運球教師引導(dǎo)觀測兩腿稍分開，（1 ）學(xué)生根據(jù)自己的膝蓋彎一彎，認識體驗運球教師講解示范f Ar手腕要靈活，（2）低運球練習(xí)把球往下拍，（3）高運球練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)要想和球做朋3、學(xué)生互糾要求：友，4、學(xué)生自主練習(xí)教師個別指導(dǎo)1、同學(xué)相互禮掌心堅決不碰5、運球辨數(shù)讓、注意安全，球！6各種運球變化啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新練習(xí)有序，保7、大膽創(chuàng)新展示自我持距離，防止8、運球大比拼組織學(xué)生比拼運動損傷2、游戲：花樣在教師引導(dǎo)下，通過同1、講解游戲的方2、認真聽講解接力學(xué)之間的合作完成游法及規(guī)則游戲規(guī)則，培戲，體驗成功的喜悅2、