蒙中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、蒙中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一：中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿】中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：晚上好！非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì) ! 你們的積極參與就 是對(duì)孩子教育的重視 ,也是對(duì)我們工作的支持 ! 在此表示衷心的感謝 ! 今天我們一起聚在這里目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠 更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。、介紹班級(jí)老師。首先自我介紹一下，我是班主任李老師。在今后的工作中能得到你 們的支持和配合。二、總結(jié)上學(xué)期幼兒基本情況。我們班的大部分寶貝都是從寶寶班升上來(lái)的，經(jīng)過(guò)一學(xué)年多的學(xué)習(xí)，寶貝們的各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在：1 、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了，做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺(jué)

2、， 獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿、 脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的 鞋子排好放齊。2 、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào) 性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高。3、學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼，會(huì)說(shuō) “goodmorning 、 byebye ”等文明用語(yǔ)。4、老師交代的任務(wù)回家能傳達(dá)給爸爸媽媽?zhuān)?zé)任心增強(qiáng)了。5、每次的作業(yè)做到能按時(shí)完成和上交。寶貝們以上取得的這些成績(jī)和我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)的支持、配合都 是分不開(kāi)的 , 在此期間也有很多家長(zhǎng)協(xié)助我們做了很多工作，克服了 不少困難，在此表示感謝！同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)朋友

3、們繼續(xù)支持我 們的工作。三、介紹班級(jí)情況 我們班上有 50 小朋友，男生 26 ，女生 24，這學(xué)期新生有 7 位， 希望大家今后能多多交流分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，讓我們的寶貝健康 快樂(lè)的成長(zhǎng)。四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)： 今年寶貝們升中班了，我們都知道中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上 啟下的階段 ,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期 ,有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，現(xiàn)在我把我們整個(gè)學(xué)期的一個(gè)進(jìn)度和一些工作的開(kāi)展 跟大家一起來(lái)分享： 本學(xué)期我們繼續(xù)將培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣為本。1、讓寶貝積極的參加體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加鍛煉的好習(xí)慣；能較自覺(jué)的遵守體育活動(dòng)的規(guī)則，并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械

4、。2 、能獨(dú)立穿脫及整理衣服；會(huì)有序整理玩具；有初步的生活自理能 力。3 、大膽、樂(lè)意與同伴交往，學(xué)會(huì)圍繞一定的話(huà)題談話(huà)，做到不插嘴、 能安靜的傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，提高語(yǔ)言交往能力。4 、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)克服困難；初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴， 懂得與他人合作，學(xué)會(huì)分享和謙讓。5 、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周?chē)澜纾P(guān)心、愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng) 植物和自然環(huán)境，愿意進(jìn)行探索、嘗試。7 、感受生活中的美，并能理解環(huán)境布置、作品中的美。愿意將自己 觀察的事物，用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式表達(dá)出來(lái)。五、園活動(dòng)安排： 三月份：1、學(xué)雷鋒、愛(ài)雷鋒活動(dòng)四月份：1、尊老愛(ài)幼主題開(kāi)展。2、開(kāi)展快樂(lè)周末大帶小活動(dòng)。五月份：1、11

5、9”開(kāi)展安全疏散演練。2、外出：兒童科技樂(lè)園。3、幼兒視力保健。六月份：1、六一兒童節(jié)活動(dòng)。六、家長(zhǎng)配合： 為了讓寶貝們能在本學(xué)期更好的學(xué)習(xí)與生活，希望爸爸媽媽們能配 合我們做好以下幾點(diǎn)：9 點(diǎn)之前向1、早上 8：40 分前把孩子送入幼兒園，確保幼兒能參加晨間鍛煉 和早操；如果您的孩子有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)?jiān)谠缟?班級(jí)老師請(qǐng)假，下午若換人來(lái)接需提前告知班上老師。2 、請(qǐng)您每天留意孩子口袋是否有危險(xiǎn)品（如硬幣、玻璃球、刀子、 火機(jī)之類(lèi)的東西），查看幼兒書(shū)包里是否有通知或發(fā)票；指甲是否 長(zhǎng)長(zhǎng)，如果長(zhǎng)了請(qǐng)及時(shí)幫助幼兒修剪。3 、周一升國(guó)旗，請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶穿好園服。如有特殊情況需穿園服的 話(huà)，將另行通知

6、。4 、及時(shí)的將老師發(fā)放的通知、家長(zhǎng)作業(yè)、其他表格等或需回執(zhí)的回 執(zhí)單按時(shí)上交。5 、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服, 使幼兒易于穿脫（請(qǐng)不要穿綁鞋帶的鞋子）。并且為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書(shū)包 里,以便換洗。還有在書(shū)包里準(zhǔn)備一個(gè)袋子，裝臟衣服。6 、寶貝若有帶藥到幼兒園來(lái)的，要先寫(xiě)上名字，吃多少，什么時(shí)候 吃，這樣可以避免把藥吃錯(cuò)，漏吃藥。7 、每周五發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注寶寶在園的表現(xiàn)和溫 馨提示。并給予我們及時(shí)的反饋。在家園聯(lián)系手冊(cè)后面，有每個(gè)月 的月評(píng)，請(qǐng)家長(zhǎng)別忘了關(guān)注及反饋，并且在每周一早上把家園聯(lián)系 手冊(cè)帶來(lái)。8 、我們班級(jí)的博客，會(huì)將幼兒在園活動(dòng)或外出活動(dòng)的照片上

7、傳；也 會(huì)將一些通知上傳，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極關(guān)注我們的博客。也歡迎你們 能對(duì)我們的活動(dòng)做評(píng)論，并能把寶寶在家的一些活動(dòng)照片上傳。9、離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好孩子，避關(guān)注危險(xiǎn)的事情發(fā)生，盡量不在 園逗留或在大型玩具處玩耍10 、孩子都已進(jìn)入中班，生活自理方面希望家長(zhǎng)們不要包辦，這樣 會(huì)剝奪孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。11 、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較多、而且活動(dòng)也特別的多，所以如果 沒(méi)有什么特殊情況，請(qǐng)堅(jiān)持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情 況不能來(lái)園，請(qǐng)您及時(shí)的跟班級(jí)老師請(qǐng)假。12 、蒙氏數(shù)學(xué)作業(yè)的要求：請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶貝自己在作業(yè)的上方認(rèn)真 填寫(xiě)作業(yè)時(shí)間、幼兒姓名（可 以是班級(jí)座號(hào)），并請(qǐng)您對(duì)寶貝作業(yè)情況作一個(gè)評(píng)價(jià)

8、（在幼兒姓名那欄的旁邊，用星星表示）。評(píng)價(jià)內(nèi)容：幼兒做作業(yè)的時(shí)間是否拖拉、作業(yè)完成質(zhì)量和能否保持 業(yè)面整潔等。13 、請(qǐng)家長(zhǎng)在家教會(huì)寶貝獨(dú)立折疊自己的小被子和衣服。14 、為了寶貝在動(dòng)手操作能力方面得到更大的發(fā)展，請(qǐng)您在家配合 老師教會(huì)寶寶學(xué)會(huì)連續(xù)拍球和正確拿剪刀，并學(xué)會(huì)正確使用。15 、提醒寶貝每天入園時(shí)學(xué)會(huì)主動(dòng)跟老師、阿姨、園長(zhǎng)、醫(yī)生問(wèn)好， 爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子。16、園的繳費(fèi)時(shí)間為每月的 28 日5 日，請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)上繳。 （如果工 作很忙的家長(zhǎng) ,可以采用幾個(gè)月一起繳費(fèi)的方式 ）最后 ,我衷心的感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的

9、工作中還存在著一 些不足 ,也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn) ,讓我們的工作盡善盡美 ,讓你們也更滿(mǎn)意 !篇二：幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班】幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 尊敬的各位家長(zhǎng) :你們好 !很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班老師感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和 支持 ,這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子開(kāi)學(xué)以來(lái),在園的學(xué)習(xí)、生活情況 ,同時(shí)也想聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn) ,促使我們不斷改 進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。下面就是開(kāi)學(xué)以來(lái)的教育和保育及有關(guān)家 長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題向您匯報(bào)一下：（一 ）能力培養(yǎng)方面 :我們班從小班升

10、中班已有半學(xué)期的時(shí)間了 ,起初，幼兒的情緒較不穩(wěn) 定 ,部分幼兒還存在情緒不穩(wěn) ,嬌氣、愛(ài)哭 ,依賴(lài)性強(qiáng) ,霸道等現(xiàn)象 ;而且 本學(xué)期有部分新生插入 ,部分年齡較小的新生各方面能力都較弱 ,這就 使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀,我們將班級(jí)前期工作依然放在 :與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗、自信的個(gè) 性、良好的生活習(xí)慣及提高生活自理能力這幾項(xiàng)工作上,特別是對(duì)新生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。以 “讓孩子健康成長(zhǎng) ”為目標(biāo) ,組織多種形式的體育 集體活動(dòng) ,讓幼兒在愉快的游戲環(huán)境中發(fā)展各方面的能力,在大家努力下,現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性、能力上與學(xué)期初相比,均有明顯的提高。參與各類(lèi)活動(dòng)時(shí) ,孩

11、子們基本上能積極、主動(dòng) ; 遇到困難 ,小糾紛時(shí) , 能樂(lè)觀、自信地面對(duì) ,或請(qǐng)求老師幫助、解決。這學(xué)期我們還加強(qiáng)對(duì) 幼兒生活自理能力的培養(yǎng) ,在平時(shí)讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ,如:脫衣 后會(huì)將衣服疊整齊 ,注意自己衣著的整齊 ,安靜吃飯 ,保持桌、地、碗都 能干凈 ,洗手的習(xí)慣等等 ,通過(guò)我們不斷的努力 ,幼兒形成了一套自己的 生活習(xí)慣。（二 ）保教工作方面 :,不斷發(fā)展。這學(xué)期我們對(duì)孩子們的成長(zhǎng)照我班幼兒自理能力較以前有明顯的提高，但他們畢竟年齡小 ,需要我 們教師投入更多的精力 ,引起更全面的關(guān)注 ,只有幼兒身心健康 ,他們才 能全身心地投入到活動(dòng)中 顧無(wú)微不至 ,從對(duì)杯子、毛巾等的每天

12、消毒 ,到孩子們的冷暖 ,身體狀況 等都能做得細(xì)致周到 ,在孩子們的用餐習(xí)慣 ,我們也能耐心的指導(dǎo) ,使我 班的小朋友能在健康的環(huán)境中成長(zhǎng) ,而且我們老師也共同注重幼兒一 日生活中的每個(gè)細(xì)節(jié) ,如發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常 , 我們會(huì)及時(shí)通知家 長(zhǎng),給予孩子特別的關(guān)心和照顧。除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長(zhǎng)們關(guān)心 的問(wèn)題。我園的衛(wèi)生保健工作是也就是從送幼兒入園時(shí)晨檢工作開(kāi) 始，主要是一看，二摸，三問(wèn)，四查。我們班一切物品嚴(yán)格按照班 級(jí)消毒制度來(lái)，桌椅等都是按比例用 84 消毒、小床、被子、圖書(shū)等 陽(yáng)光爆曬，以及杯子毛巾餐具等蒸汽消毒。 幼兒在幼兒園每天有一 餐兩點(diǎn)（早點(diǎn)、中餐、

13、點(diǎn)心、水果），這些都由伙委會(huì)成員搭配幼 兒食譜以及每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，幼兒園大門(mén)口的櫥窗張貼的有 每周 食譜公示欄 '，家長(zhǎng)想了解可以留意。（三 ）教學(xué)工作方面 :在這一學(xué)期 ,我們?nèi)試@ “創(chuàng)新素質(zhì)教育 ”進(jìn)行活動(dòng)。結(jié)合本班特色 ,我 們開(kāi)展了小型多樣的區(qū)域活動(dòng) ,設(shè)計(jì)各種區(qū)域 ,投放并不斷更新各種操 作材料 ,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。如我班的語(yǔ)言區(qū) ,我們老師會(huì)結(jié)合教 學(xué)內(nèi)容 ,制作各種圖片給幼兒自由講述故事 ,一學(xué)期以來(lái) ,幼兒的口頭表 達(dá)能力比以前提高了很多 ; 在數(shù)學(xué)區(qū)內(nèi) ,結(jié)合蒙氏數(shù)學(xué)，我們投入了各 種卡片 ,讓幼兒動(dòng)手操作，擺放各種圖形 ,引導(dǎo)幼兒按物點(diǎn)數(shù) ,按物取數(shù) , 學(xué)

14、習(xí)排序等等。幼兒根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容 ,從而使能力弱的幼兒 在原有的基礎(chǔ)上有所提高 ,給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間 ,使他們 有所創(chuàng)新。同時(shí)我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,經(jīng)常豐富、充實(shí)區(qū)域內(nèi)容 ,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng) ,幼兒養(yǎng)成了良好的活動(dòng) 常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣 ,動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。在教學(xué)上我們老師認(rèn)真組織好幼兒的每一次活動(dòng) ,根據(jù)教學(xué)大綱指導(dǎo) 精神，開(kāi)設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言、游戲六大類(lèi)活動(dòng)， 另外，我園還引進(jìn)了符合幼兒成長(zhǎng)特點(diǎn)的蒙氏數(shù)學(xué)，以及 love english, 我們本著以 “快樂(lè)英語(yǔ)，快樂(lè)孩子 ”為教學(xué)理念，早期培養(yǎng)孩 子學(xué)習(xí)英語(yǔ)

15、的興趣與愛(ài)好，為了學(xué)以致用，請(qǐng)家長(zhǎng)配合與孩子一起 在日常生活中進(jìn)行交流。除此以外，我們滿(mǎn)足一部分家長(zhǎng)的要求還 開(kāi)設(shè)了舞蹈、美術(shù)、手腦速算等興趣班，主要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣和興趣 ,多給他們展示表達(dá)的機(jī)會(huì)。（四 ）安全工作方面 : 安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別 強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和 玩具、紙錢(qián)及有危險(xiǎn)的東西（彈子，刀片，扣子，硬幣等細(xì)小物品） 防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。 每天早上送孩子入幼兒園一定要，不能只送孩子到大門(mén)口自己進(jìn)教室，把孩子親手交到老師的手中如果你的孩子要吃藥品，請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好

16、，寫(xiě)明 姓名、服藥時(shí)間、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再?lài)诟?一遍，以防出錯(cuò)。這學(xué)期我們開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng) ,如遵守交通規(guī)則 ,小心觸電、上 下樓梯慢慢走 ,不要推擠 ,以免碰撞。教育幼兒不玩火 ,不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等 等,來(lái)增強(qiáng)幼兒的防范意識(shí)。使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,應(yīng)變能力也明顯加強(qiáng)。不過(guò) ,盡管這樣 ,還是有個(gè)別小朋友跌傷 ,撞傷 ,在這 里,我要向家長(zhǎng)們說(shuō)聲 “對(duì)不起 ”我,們以后一定會(huì)多加注意和留意小朋 友的。（五 ）家長(zhǎng)工作方面 :一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師的班級(jí)管理 , 更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。 家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。為了了解孩子在家情況 ,以 便我們更好

17、的教育好孩子 ,為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作 ,我們?cè)趯W(xué)期 初、末進(jìn)行家訪一次， 另外我們還建立家園聯(lián)系手冊(cè)，我們可利用 它和家長(zhǎng)取得及時(shí)的聯(lián)系，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見(jiàn)。 家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，我們?cè)负湍銈児餐接憽?在教室的門(mén)口，我們每天出紙條，將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容 寫(xiě)在上面，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的關(guān)心一下。在教室門(mén)旁邊我們貼著每周 的周計(jì)劃表，請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。在教室的走 廊旁邊的墻上設(shè)有 “家長(zhǎng)園地 ”，我們會(huì)張貼一些國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)的育 兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動(dòng) 態(tài)，請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)間就看。言?xún)蛇€有必須天天堅(jiān)持送孩子按時(shí)

18、入園，不要給孩子養(yǎng)成三天打魚(yú)二日 曬網(wǎng)的習(xí)慣， 如有特殊情況（病假、事假等）不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我 們?nèi)〉寐?lián)系。每天家長(zhǎng)按時(shí)接送，自覺(jué)簽好接送登記表，委托其他 人接的要電話(huà)相告或便條帶信相告，請(qǐng)簽字（幼兒名，家長(zhǎng)名）。為提高辦事效率，早上來(lái)后有什么具體要求可以用紙寫(xiě)好，語(yǔ)以書(shū)面的形式交給老師，我們盡可能滿(mǎn)足您的要求。今天我們要說(shuō)的就這么多，家長(zhǎng)如有疑問(wèn)或有何意見(jiàn)、建議，提出 來(lái)我們以后來(lái)共同探討。最后 ,我衷心感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善 ,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足 ,我想在 以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié) ,爭(zhēng)取將這份工作做得更好 ,同時(shí)也希望家

19、長(zhǎng)們能 給我們一些寶貴的意見(jiàn) ,以便家園共育 ,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力 謝謝大家 !篇三：中班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿】中班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)！你們好 !感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參 加我們今天的家長(zhǎng)會(huì) , 在此表示衷心感謝 ! 開(kāi)學(xué)已有一個(gè)多月了，由于 開(kāi)學(xué)以來(lái)我們除了開(kāi)展正常 的教育教學(xué)之外還進(jìn)行了區(qū)角的創(chuàng)設(shè) ， 而且又為迎接現(xiàn)代化創(chuàng)設(shè)和創(chuàng)衛(wèi)兩項(xiàng)工作的驗(yàn)收做了大量的工作， 因此，我們之間還缺乏交流與溝通，所以安排了今天的家長(zhǎng)會(huì)。同 時(shí)，借此機(jī)會(huì)向一直以來(lái)關(guān)心、理解、支持我們工作的家長(zhǎng)們真誠(chéng) 地說(shuō)一聲：謝謝！你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子 教育的重視。我非

20、常珍惜這樣的機(jī)會(huì)，能與家長(zhǎng)們面對(duì)面地坐下來(lái)， 把我們多年來(lái)積累的家長(zhǎng)工作的經(jīng)驗(yàn)和感受說(shuō)出來(lái)，和家長(zhǎng)共同分 享，希望能引起大家的共鳴。本次家長(zhǎng)會(huì)主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們教師共同 教育好孩子。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理， 來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友探討一下！，所以在接下來(lái)的日子里我們希望各 位家長(zhǎng)朋友能繼續(xù)支持我們的工作，讓我們的工作能再接再厲，更今天我們會(huì)議有以下幾個(gè)議程：、幼兒近期表現(xiàn)。二、介紹班級(jí)內(nèi)工作重點(diǎn)及教學(xué)和生活情況。三、各領(lǐng)域教育目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、介紹園內(nèi)本學(xué)期的主要工作。五、學(xué)習(xí) 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南和幼兒一日活動(dòng)常規(guī)

21、實(shí) 施細(xì)則六、需要家長(zhǎng)配合的相關(guān)內(nèi)容。、幼兒發(fā)展情況上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適 應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期 的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：1 大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)幼兒園 的集體生活。2 大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐（除了個(gè)別孩 子吃飯慢）、獨(dú)立睡覺(jué)，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些 孩子還學(xué)會(huì)自己整理 自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，擺放好自己的板凳等，像一個(gè) “小大人 ”一樣。早上入園和放

22、學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn) “早上好 ”， “再見(jiàn)”等等。3 喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)， 適應(yīng)能力、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高。每個(gè)孩子也都顯 示出自己的個(gè)性。當(dāng)然也有需要提高的方面：1 家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒說(shuō)普通話(huà)，從孩子入園以來(lái)我們一直在強(qiáng)調(diào)，由于 家庭環(huán)境的影響，幼兒與老師能說(shuō)普通話(huà)，而和家長(zhǎng)交流時(shí)，基本 都是家鄉(xiāng)話(huà)。2 由于現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)、 生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。3 部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴(lài)性強(qiáng)以及缺乏交 往技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足。爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生。4 還有個(gè)別幼兒以自控能力較差，語(yǔ)言

23、能力發(fā)展不平衡。部分幼兒 能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)，但不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話(huà)，傾聽(tīng) 習(xí)慣不太好，個(gè)別能力弱的幼兒還不善于與人交談。上課時(shí)注意力 容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則，說(shuō)話(huà)吐字不清的請(qǐng)家長(zhǎng)給與其他孩子存在差距，請(qǐng)5 個(gè)別幼兒動(dòng)作不協(xié)調(diào)，同手同腳走路， 予糾證。6 個(gè)別幼兒對(duì)老師教的知識(shí)掌握不太好，家長(zhǎng)根據(jù)我們的教學(xué)內(nèi)容及時(shí)給予輔導(dǎo)。以上是我們班級(jí)幼兒還存在的一些不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的表 現(xiàn)有則改之，無(wú)則加勉。二、本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)：1繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)及安全教育。2培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力3培養(yǎng)幼兒之間的合作交往能力，學(xué)會(huì)與他人分享及禮貌教育。本學(xué)期我

24、們將進(jìn)一步貫徹落實(shí) 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南， 幼兒園教育指導(dǎo)綱要等精神，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平，開(kāi)展好 本班的教育教學(xué)工作。（一） 教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其 身體對(duì)活動(dòng)的量有了很大的需求，孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑 好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題： 1.部分孩子上課時(shí)注意 力不集中，總喜歡做一些與與上課無(wú)關(guān)的事情。2.一些孩子在舉手方面比較被動(dòng)，而有些孩子很希望發(fā)言而忘了舉手，想說(shuō)什么就隨意 的說(shuō)，（這些都是孩子發(fā)展必經(jīng)階段，為了讓孩子改變這種狀態(tài)我 們?cè)谠O(shè)計(jì)教案的時(shí)候就從孩子的興趣出發(fā)，來(lái)源于幼兒生活的游戲 讓孩子用各種感官積極參與玩中學(xué)，

25、依次提高他們的注意力和活動(dòng) 興趣，對(duì)那些表現(xiàn)不好注意力不集中的幼兒，我們會(huì)下課后個(gè)別談 心，積極鼓勵(lì)他們下節(jié)課有更好的表現(xiàn)，教育孩子要等別人把話(huà)說(shuō) 完再發(fā)表自己的意見(jiàn)，這也是對(duì)人的禮貌。生活習(xí)慣方面：經(jīng)過(guò)我 們?nèi)齻€(gè)多學(xué)期的教育孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步較大，當(dāng)然吃飯有不良習(xí) 慣的孩子還是有，其中有的是家庭原因，如有個(gè)別家孩子吃得慢， 吃得臟，還喂飯，這些都不利于幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成，希望 在座的家長(zhǎng)注意這方面的教育與培養(yǎng)，同時(shí)到了大班就要使用筷子 了，希望在家可以提前練習(xí)了。另外在成長(zhǎng)記錄冊(cè)制作方面請(qǐng)家長(zhǎng)要配合，主要是孩子在園的操作 單和一些手工作品，還有孩子外出游玩、春游踏青的照片家長(zhǎng)多拍 攝一

26、些，三八婦女節(jié)我們讓孩子完成一個(gè)小任務(wù)：讓孩子幫媽媽洗 腳、捶背，如果有心的家長(zhǎng)將孩子做的一瞬間拍攝下來(lái)，你們和孩 子一起合作布置、剪貼會(huì)做成一個(gè)非常精美的主題頁(yè)面。三、各領(lǐng)域目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容一）常規(guī)方面：本學(xué)期為中班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過(guò)上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：1鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。2學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。3學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。4與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。二）能力方面：通過(guò)上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察，設(shè)定的大致目

27、標(biāo)如下：1 學(xué)習(xí)觀察周?chē)匀画h(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種 感官感知事物。2 鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)，愿意在同伴面前大膽用普通話(huà)表達(dá)。注意 培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愛(ài)聽(tīng)故事。3學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。4 在教給幼兒一些簡(jiǎn)單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上，注意在 日常生活活動(dòng)中，給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒 的生活自理能力。三）、健康方面1經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶(hù)外活動(dòng)，接觸陽(yáng)光和空氣等自然因素。2 加強(qiáng)體育鍛煉，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提 高。四）、游戲方面1 開(kāi)展適合本班幼兒的游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽參加自己喜歡的游 戲，并能遵守游戲規(guī)則。2 通過(guò)游戲教會(huì)幼兒與人交往、整理玩具、動(dòng)手動(dòng)腦等，使幼兒的 語(yǔ)言能力、社會(huì)性發(fā)展都得到提高。3 堅(jiān)持區(qū)域活動(dòng)與創(chuàng)造性游戲的正常開(kāi)展，保證幼兒有充足的游戲 時(shí)間。五）社會(huì)交往方面： 針對(duì)中班幼兒的一些特征，我們將開(kāi)展以下活動(dòng)：21 學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動(dòng)，不 爭(zhēng)搶玩具。