中考物理復(fù)習(xí)—力

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載2010 年中考物理沖刺專練：力、選擇題1（ 09 江西）如圖 7 所示，其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是2（09 河南）力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是A.向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水B.人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地C.火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣D.頭球攻門時(shí)，要向球門方向用力頂球3 （09 福州）2008 年北京奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)射箭運(yùn)動(dòng)員張娟娟獲得女子個(gè)人金牌，打破了韓國(guó)運(yùn)動(dòng)員對(duì)該項(xiàng)目 的壟斷。她射箭用的弓上的弦，選用的材料具有良好的A .彈性B .導(dǎo)熱性C .磁性D .導(dǎo)電性4 （09 恩施）把一個(gè)質(zhì)量是0.5kg 的籃球豎直向上拋出，假定運(yùn)動(dòng)過程中空氣

2、對(duì)它的阻力恒為0.5N，則籃球在豎直上升和降落過程中所受力的合力分別是：A. 5.5N 5NB. 5.5N4.5NC. 4.5N5.5N D. 5N 4.5N5 （ 09 麗水）下列事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是心檢查相樁是否掛正 乩用力拉彈雷C,往墻上敲釘子九往前推桌子6 （09 杭州）如右圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G= 1N，則彈簧秤 A 和 B 的示數(shù)分別為A. 1 N , 0B. 0, 1NC. 2N , 1ND. 1N , 1N、填空題7 （ 09 義烏）某同學(xué)幸運(yùn)地親身體驗(yàn)了一次極限運(yùn)動(dòng)，當(dāng)他乘坐專業(yè)人員駕駛的汽車在環(huán)形跑道上高速行駛時(shí)，感覺 天旋地轉(zhuǎn)”，好像地

3、面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)。這時(shí)他選取的參照物是 _ ;當(dāng)他乘坐的汽車位于如圖所示位置時(shí)，他自身受到的重力方向是c.斧頭對(duì)木柴的力斧頭對(duì)木柴的力D嚇落小球受到的重嚇落小球受到的重汽車對(duì)地面的壓力汽車對(duì)地面的壓力學(xué)習(xí)必備歡迎下載8 （09 婁底）踢毽子是人們喜愛的一項(xiàng)體育活動(dòng)。用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于受_ 作用的緣故9（09 哈爾濱）落在枝頭上的布谷鳥將樹枝壓彎，說明力的作用效果是 _ 若布谷鳥的質(zhì)量為0. 1 kg,則它對(duì)樹枝的壓力是 _ N . （g=10 N / kg）10 （09 益陽(yáng)）奧運(yùn)會(huì)的跳水比賽是大家最喜愛觀看的項(xiàng)目之一，如圖 4 所示，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板

4、施力的同時(shí)，跳板也對(duì)運(yùn)動(dòng)員施了力，但這兩個(gè)力的作用效果不同，前者使跳板發(fā)生了 _；后者使運(yùn)動(dòng)員發(fā)生了_。三、解答題11 （09 河南七地市）如圖 10 所示，在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，從漏斗口向下用力吹氣，乒乓球?qū)?浮在漏斗里。請(qǐng)你畫出此時(shí)乒乓球受力的示意圖。12 （09 福州）畫出圖 11 中重為 2N 的紫砂茶壺受到的重力示意圖。13 （09 江蘇）如圖甲所示，懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出它所受重力和拉力的示意圖.學(xué)習(xí)必備歡迎下載14 （ 09 貴陽(yáng)）如圖 11 所示，一鐵塊放在水平地面上，請(qǐng)畫出當(dāng)條形磁鐵靠近鐵塊時(shí)，鐵塊所受摩擦力的 示意圖。（圖中已標(biāo)出摩擦力的作用點(diǎn)）圖 1115（

5、 09 貴陽(yáng)）如圖 13 所示，是一只盛有水的圓柱形水杯，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出水對(duì)水杯側(cè)壁 A 點(diǎn)壓力的示意圖。17（ 09 襄樊）如圖 4 所示；重 10N 的圓球沿著斜面向下滾動(dòng)。請(qǐng)你用力的示意圖表示圓球受到的重力。18 （09 婁底）重 10N 的物體漂浮在水面上靜止不動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D（b）中作出物體所受力的示意圖示意圖考察壓力是冷門，考察液體對(duì)側(cè)壁的壓力的示意圖更是罕見，不過學(xué)生16（ 09 荊門）圖 8 甲表示在空中飛行的足球，畫出它所受重力的示意圖。懵也能學(xué)習(xí)必備歡迎下載19 （09 自貢）如圖甲所示，重 100N 的均勻木棒 AB 在細(xì)繩拉力作用下保持靜止。請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出木棒所 受拉力的力臂

6、L 及所受重力的示意圖。圖甲20（09 安徽）物體間力的作用是相互的。實(shí)驗(yàn)表明，兩個(gè)物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反。如 圖所示，一個(gè)物體靜止地放在水平桌面上。（1）畫出物體所受各力的示意圖。（2）試推證：物體對(duì)桌面的壓力與物體受到的重力大小相等。答案（1）物體受到重力和支持力的作用（圖略）。（2）由于物體靜止（或于平衡狀太），所以物體受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力，大小相等；（2 分）根據(jù)題意，桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力大小相等；（1分）因此物體對(duì)桌面的壓力和物體受到的重力大小相等。21（ 09 莆田）請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出靜止的書的受力示圖。22 （09 安溪）請(qǐng)?jiān)趫D 14 F

7、的示意圖;中畫出一本書對(duì)水平桌面的壓力23 （09 蘭州）如圖 14 所示，A 物體放置在 B 物體上，A 物體隨著 B 物體在外力 F 的作用下，由靜止開始 運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)畫出 A 物體所受摩擦力 f 和 B 物體所受重力 G 的示意圖 （其中 Gf）。學(xué)習(xí)必備歡迎下載/結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析物體所受力的示意圖最大的難點(diǎn)是受力分析，對(duì)初中的學(xué)生是絕對(duì)的難點(diǎn)。本題中由靜止開始運(yùn)動(dòng)”是關(guān)鍵條件，可以拓展為兩個(gè)物體勻速，或者減速等情況，或者以 B 為對(duì)象分析兩 個(gè)壓力”或者支持力等。14（ 09 河南）在探究 摩擦力的大小與哪些因素有關(guān) ”的實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平桌面上勻速 向右運(yùn)動(dòng)，如圖 1

8、0 所示。請(qǐng)畫出木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受力的示意圖。2010 年中考物理復(fù)習(xí)專題練習(xí) 3 力答案學(xué)習(xí)必備歡迎下載、選擇題1-6DDABAD二、填空題7 （ 09 義烏）某同學(xué)幸運(yùn)地親身體驗(yàn)了一次極限運(yùn)動(dòng)，當(dāng)他乘坐專業(yè)人員駕駛的汽車在環(huán)形跑道上高速行 駛時(shí)，感覺天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)。這時(shí)他選取的參照物是_汽車（或自己、駕駛員等_ ;當(dāng)他乘坐的汽車位于如圖所示位置時(shí)，他自身受到的重力方向是豎直向下_。8（09 婁底）踢毽子是人們喜愛的一項(xiàng)體育活動(dòng)。用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這 是由于受_重力一作用的緣故9（09 哈爾濱）落在枝頭上的布谷鳥將樹枝壓彎，說明力的作用效果是使物體發(fā)生形變（改變物體的形狀）_;若布谷鳥的質(zhì)量為 0. 1 kg，則它對(duì)樹枝的壓力是 f）。學(xué)習(xí)必備歡迎下載II結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析物體所受力的示意圖最大的難點(diǎn)是受力分析，對(duì)初中的學(xué)生是絕對(duì)的難點(diǎn)。本 題中由靜止開始運(yùn)動(dòng)”是關(guān)鍵條件，可