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1、精選5.7用二元一次方程組確定一次函數表達式學習目標1.理解作函數圖像的方法與代數方法各自的特點.2.會利用二元一次方程組確定一次函數的表達式.3.進一步理解方程與函數的聯系,體會知識之間的普遍聯系和知識之間的相互轉化.4.兩種類型,一是利用文字提供的信息,一種是利用圖像提供的信息 ,求解析式教學過程:A,B兩地相距100千米,甲、乙兩人騎車同時分別從A,B兩地相向而行假設他們都保持勻速行駛,則他們各自到A地的距離S(千米)都是騎車時間t(時)的一次函數1小時后乙距離A地80千米;2小時后甲距離A地30千米.問經過多長時間兩人將相遇?你有幾種方法求解?例1 某長途汽車客運站規(guī)定,乘客可以免費攜
2、帶一定質量的行李,但超過該質量則需購買行李票,且行李費y(元)是行李質量x(千克)的一次函數.現知李明帶了60千克的行李,交了行李費5元,張華帶了90千克的行李,交了行李費10元(1) 寫出y與x之間的函數表達式;(2) 旅客最多可免費攜帶多少千克的行李?待定系數法就是先 ,再根據所給條件確定表達式中 ,從而得到 例2 某市自來水公司為鼓勵居民節(jié)約用水,采取按月用水量分段收費辦法,若某戶居民應交水費y(元)與用水量x(噸)的函數關系如圖所示.(1) 分別寫出當0x15和x15時,y與x的函數關系式;若某用戶十月份用水量為10噸,則應交水費多少元?若該用戶十一月份交了51元的水費,則他該月用水多
3、少噸x(噸)y(元)15203927Ooyx12341234做一做1.已知函數y=2x+b的圖像經過點(a,7)和(-2,a),求這個函數的表達式 2. 圖中的兩條直線,的交點坐標可以看做方程組 的解3. 在彈性限度內,彈簧的長度y(厘米)是所掛物體質量x(千克)的一次函數當所掛物體的質量為1千克時彈簧長15厘米;當所掛物體的質量為3千克時,彈簧長16厘米寫出y與x之間的函數關系式,并求當所掛物體的質量為4千克時彈簧的長度知識源于悟:1.二元一次方程的解就是一次函數圖象的點的坐標;一次函數圖象上的點的坐標就是二元一次方程的解.2.課后練習:3小文家與學校相距1000米某天小文上學時忘了帶一本書
4、,走了一段時間才想起,于是返回家拿書,然后加快速度趕到學校下圖是小文與家的距離(米)關于時間(分)的函數圖象請你根據圖象中給出的信息,解答下列問題:(1)小文走了多遠才返回家拿書?(2)求線段所在直線的函數解析式;(3)當分時,求小文與家的距離2A,B兩地相距50km,甲于某日下午13:00騎自行車從A地出發(fā)駛往B地,乙也于同日下午騎摩托車從A地出發(fā)駛往B地。如圖,折線PQR和線段MN分別表示甲、乙所行駛的里程s與該日下午時間t之間的關系(1)甲出發(fā)多少小時,乙才開始出發(fā)?(2)乙行駛多少小時就追上了甲,這時兩人離B地還有多少千米?3某飲料廠生產一種飲料,經測算,用一噸水生產的飲料利潤(元)是一噸水的價格(元)的一次函數,根據下表提供的數據,求與的
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