教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案草案_第1頁(yè)
教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案草案_第2頁(yè)
教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案草案_第3頁(yè)
教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案草案_第4頁(yè)
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1、荊角學(xué)校2016度教師外出培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,教育科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平,教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)校教師科研意識(shí),提升教師科研能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)科研興校的目標(biāo),特制定本方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為了確保教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作有效開(kāi)展,形成一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制,特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組?長(zhǎng):楊枝柳副組長(zhǎng):黃朝華王正剛成?員:張海魚(yú)羅明華楊敏馮江輝何建宋飛教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,張海魚(yú)任辦公室主任,負(fù)責(zé)日常事務(wù)。三、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)原則(一)、上級(jí)各主管部門(mén)下達(dá)的文件,學(xué)校根據(jù)文件要求,選定相應(yīng)的符合條件教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn);(二)、教師外出參加各種課堂教學(xué)

2、比賽時(shí),學(xué)校可適當(dāng)派出一定的教師觀摩學(xué)習(xí);(三)、學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽時(shí),學(xué)校可派輔導(dǎo)老師陪同指導(dǎo)(學(xué)生費(fèi)用一律由家長(zhǎng)解決,學(xué)校只負(fù)責(zé)教師外出差旅費(fèi));(四)、對(duì)于和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的校際交流活動(dòng),學(xué)校可選派本年度對(duì)學(xué)校有特別貢獻(xiàn)、教學(xué)效果優(yōu)秀(依據(jù)學(xué)校年度考核成績(jī)?yōu)闇?zhǔn))或者有突出教研成果的教師參加;(五)、對(duì)于一些學(xué)術(shù)團(tuán)體的邀請(qǐng)函,沒(méi)有主管部門(mén)蓋章的,學(xué)校盡量不派教師參加,教師可以自費(fèi)參加。四、參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師的選定原則(一)、外出聽(tīng)課活動(dòng),以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主,目的是使他們通過(guò)學(xué)習(xí)能促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),提高教學(xué)技能,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;(二)、專(zhuān)家培訓(xùn)活動(dòng)主要以教研組長(zhǎng)和教學(xué)效果

3、優(yōu)秀(依據(jù)學(xué)校年度考核成績(jī)?yōu)闇?zhǔn))或者有突出教研成果的教師為主,目的是加強(qiáng)他們對(duì)教研組教育科研活動(dòng)起到引領(lǐng)作用;五、參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師要求(一)、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后要有不少于1000字的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得;(二)、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后要將培訓(xùn)資料、培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得及相關(guān)材料交教務(wù)處;(三)、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后要在本組的教研活動(dòng)中,和全組教師交流培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得,作一次中心發(fā)言,并將發(fā)言稿交教務(wù)處;(四)、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間要積極學(xué)習(xí),多和專(zhuān)家或其他參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師交流,多宣傳學(xué)校。六、參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師的選派程序(一)、外出聽(tīng)課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校際交流等教師的選派

4、程序1. 由教務(wù)處討論參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師人選;2. 教務(wù)處將討論人選報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定再由校長(zhǎng)審批;3. 教務(wù)通知由校長(zhǎng)最后確定的參訓(xùn)教師,并作好參訓(xùn)前培訓(xùn);(二)、與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校交流的教師人選的選派程序由教務(wù)處根據(jù)教師一年的表現(xiàn)和教學(xué)效果的考核(依據(jù)學(xué)校年度考核成績(jī)?yōu)闇?zhǔn))及相關(guān)要求討論交流教師人選;然后教務(wù)處將討論人選報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定再由校長(zhǎng)審批;最后教務(wù)處通知由校長(zhǎng)確定的參訓(xùn)教師,并作好參訓(xùn)前培訓(xùn)。七、紀(jì)律要求(一)、各處室部門(mén)要嚴(yán)格按程序做好教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作;(二)、各處室部門(mén)在校長(zhǎng)沒(méi)確定參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師名單之前,不能私自把文件交給任何老師,造成領(lǐng)導(dǎo)的被動(dòng)局面;(三)、對(duì)于參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師的人員確定,要嚴(yán)格按照選派原則去做,公平

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