中學(xué)德育常規(guī)管理制度

1、中學(xué)德育常規(guī)管理制度2019-01-182019-01-18 德育是素質(zhì)教育中最重要的組成部分，對(duì)青少年學(xué)生 健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。為貫徹執(zhí)行黨的教育方針，使學(xué)校德育工作科學(xué)化、序列化、規(guī) 范化、制度化和系統(tǒng)化，全面提高德育工作質(zhì)量，特制定以下德育工 作常規(guī)：德育工作常規(guī)盡量堅(jiān)持符合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，遵循中學(xué) 生思想品德形成規(guī)律和社會(huì)發(fā)展要求，一般包括德育常規(guī)和德育常規(guī) 管理兩部分。德育常規(guī)包括：執(zhí)行課程計(jì)劃、制定德育計(jì)劃、執(zhí)行德育計(jì)劃、 訓(xùn)練學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生和評(píng)價(jià)學(xué)生、指導(dǎo)家庭社會(huì)教育和德育研究。德育常規(guī)管理包括：建立管理機(jī)構(gòu)、常規(guī)管理制度、德育常規(guī)檢 查、德育隊(duì)伍建設(shè)

2、、德育環(huán)境建設(shè)。一、德育常規(guī) 1 1、執(zhí)行德育課程計(jì)劃嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)德育 課，充分保證政治課、班會(huì)校會(huì)課、團(tuán)隊(duì)課、晨會(huì)或夕會(huì)課、社會(huì)實(shí) 踐和學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)的時(shí)間，任何人不得挪作他用和減少時(shí)間，注重實(shí) 效，不斷提高質(zhì)量。2 2、制定德育計(jì)劃 (1)(1)、各部門、各教師制定德育計(jì)劃必須以馬列 主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)必須符合中中華人民共和國(guó) 未成年人保護(hù)法、中小學(xué)德育規(guī)程、中學(xué)德育大綱等法律 法規(guī)的精神和學(xué)生實(shí)際、時(shí)代特點(diǎn)。計(jì)劃要有系統(tǒng)性和針對(duì)性。(2)(2)、 開(kāi)學(xué)初擬定好學(xué)校德育工作計(jì)劃， 開(kāi)學(xué)初各部門和教師根據(jù) 學(xué)校德育工作計(jì)劃精神、制定好計(jì)劃，及時(shí)上交學(xué)校備查存檔。(3)(3

3、)、德育計(jì)劃應(yīng)包括：a a、情況分析：當(dāng)年形勢(shì)、德育任務(wù)、學(xué) 生思想品德行為規(guī)范等的分析。b b、德育目標(biāo)：知、情、意、行目標(biāo)等。c c、實(shí)施德育計(jì)劃措施、方式方法。d d、德育工作安排。(4)(4)、超周寫好德育課或活動(dòng)課計(jì)劃 ( (即備課 ) )，或指導(dǎo)學(xué)生寫好活 動(dòng)方案。備課或活動(dòng)方案應(yīng)包括目的要求，活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)方 式和其他設(shè)計(jì)。3 3、實(shí)施德育計(jì)劃 (1)(1)、實(shí)施德育工作，不能隨意改變計(jì)劃。(2)(2)、要求：目的明確，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，針對(duì)性強(qiáng)，思想 性、教育性和趣味性融為一體 ; ;遵循三為主原則，面向全體學(xué)生，人人 參與，內(nèi)容要內(nèi)化。4 4、開(kāi)展訓(xùn)練 (1)(1

4、)、 根據(jù) 中學(xué)生日常行為規(guī)范 要求和學(xué)生年特 征，分階段、有組織、有計(jì)劃和有針對(duì)性的訓(xùn)練。(2)(2)、訓(xùn)練任務(wù)的目的明確，措施落實(shí)，方法得當(dāng)，訓(xùn)練質(zhì)量高。5 5、輔導(dǎo)學(xué)生 (1)(1)、輔導(dǎo)內(nèi)容：政治思想教育、心理素質(zhì)鍛煉、情 感培養(yǎng)、意志磨煉、行為的訓(xùn)練等使品行異常的學(xué)生得到轉(zhuǎn)化，品行 優(yōu)良者進(jìn)一提高。(2)(2)輔導(dǎo)方式方法和注意問(wèn)題： a a 面向全體學(xué)生，采用個(gè)別談話談 心與集體講道理相結(jié)合，創(chuàng)造條件經(jīng)常與學(xué)生交流，了解分析學(xué)生。b b 先進(jìn)典型 ( (可以是學(xué)生、也可以是其他人 ) ) ，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)學(xué) 生積極向上。對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生不歧視，有針對(duì)性的關(guān)心、幫助和轉(zhuǎn)化。c c 尊重學(xué)生人格，不挖苦、熱愛(ài)學(xué)生，不用侮辱性的語(yǔ)言對(duì)待學(xué) 生，不漠不關(guān)心、體罰和變相體罰學(xué)生。6 6、評(píng)價(jià)學(xué)生和總結(jié) (1)(1)、以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生品行進(jìn)