人教版小學(xué)語文三年級上冊《奇怪大石頭》PPT課件

1、 李四光，中國地質(zhì)李四光，中國地質(zhì)事業(yè)的奠基者和領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)的奠基者和領(lǐng)導(dǎo)人。他畢生從事地質(zhì)人。他畢生從事地質(zhì)科學(xué)的研究和教育事科學(xué)的研究和教育事業(yè)，成就卓著，蜚聲業(yè)，成就卓著，蜚聲海內(nèi)外，是我國冰川海內(nèi)外，是我國冰川學(xué)研究的奠基人。他學(xué)研究的奠基人。他獨(dú)創(chuàng)的地質(zhì)力學(xué)理論，獨(dú)創(chuàng)的地質(zhì)力學(xué)理論，為我國的地質(zhì)、石油為我國的地質(zhì)、石油勘探和建設(shè)事業(yè)做出勘探和建設(shè)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。了巨大貢獻(xiàn)。( ( 隕石隕石：大的流星在經(jīng)過地球大氣層時，：大的流星在經(jīng)過地球大氣層時，沒有完全燒毀墜落到地球上的含石質(zhì)較沒有完全燒毀墜落到地球上的含石質(zhì)較多或全部為石質(zhì)的隕星。多或全部為石質(zhì)的隕星。地質(zhì)學(xué)家地質(zhì)學(xué)家：從事地球

2、物質(zhì)形成和地殼構(gòu)：從事地球物質(zhì)形成和地殼構(gòu)造研究，以探討地球的形成和發(fā)展的科造研究，以探討地球的形成和發(fā)展的科學(xué)家。學(xué)家。突兀突兀：高聳。：高聳。 第四紀(jì)第四紀(jì)：地質(zhì)歷史的最后一個紀(jì)。約：地質(zhì)歷史的最后一個紀(jì)。約從距今從距今250萬年前至今。此時高緯度地區(qū)萬年前至今。此時高緯度地區(qū)廣泛地發(fā)生了多次冰川作用。廣泛地發(fā)生了多次冰川作用。秦嶺秦嶺：橫貫我國中部，東西走向的古老：橫貫我國中部，東西走向的古老褶皺斷層山脈。我國地理上的南北分解褶皺斷層山脈。我國地理上的南北分解線。分布有冰川槽谷、角峰等。線。分布有冰川槽谷、角峰等。冰川冰川：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身的壓力

3、變成冰塊（或積雪融化、自身的壓力變成冰塊（或積雪融化、下滲凍結(jié)成冰塊），又因重力作用而下滲凍結(jié)成冰塊），又因重力作用而沿著地面傾斜方面移動，這種移動的沿著地面傾斜方面移動，這種移動的大冰塊叫做冰川。在地質(zhì)上的新生代大冰塊叫做冰川。在地質(zhì)上的新生代第四紀(jì)，氣候非常寒冷，世界上的許第四紀(jì)，氣候非常寒冷，世界上的許多地方被冰川覆蓋，稱第四紀(jì)冰川。多地方被冰川覆蓋，稱第四紀(jì)冰川。隕石墜落隕石墜落北極冰川北極冰川北極科學(xué)家拍攝到的海上冰川北極科學(xué)家拍攝到的海上冰川第四紀(jì)冰川遺跡第四紀(jì)冰川遺跡唐古拉山冰川唐古拉山冰川臥考秦藏悄閃坑紀(jì)旅遺究震著推奇怪奇怪 著名著名 悄悄悄悄 躲閃躲閃 興趣興趣 歷史歷史 平

4、整平整 旅行旅行 專門專門 考察考察秦嶺秦嶺 遺跡遺跡 研究研究 成果成果 震驚震驚 臥室臥室 土坑土坑 推測推測 世紀(jì)世紀(jì) 紀(jì)念紀(jì)念 地質(zhì)學(xué)家地質(zhì)學(xué)家 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 捉迷藏捉迷藏 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 小時侯，他喜歡和小伙伴一起玩捉迷小時侯，他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。每次他都愛藏在一塊大石頭的藏的游戲。每次他都愛藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一后面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石聽到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也找不到的，小伙

5、伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也找不到他。時間長了，他對這塊大石頭發(fā)生了興他。時間長了，他對這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？這是塊怎樣的石頭？這是塊怎樣的石頭？李四光和小伙伴是怎么圍著大石李四光和小伙伴是怎么圍著大石頭捉迷藏的？頭捉迷藏的？小伙伴們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到李四光，小伙伴們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到李四光，咦，這是怎么回事？咦，這是怎么回事？李四光是怎樣問老師的？老師是怎李四光是怎樣問老師的？老師是怎樣回答的？李四光又會怎樣想？樣回答的？李四光又會怎樣想？后來李四光又去問爸爸，他爸爸后來李四光又去問爸爸，他爸爸也說不清。后來這個疑團(tuán)有沒有也說不清。后來這個疑團(tuán)有沒有解決？是怎樣解決的？解決？是怎樣解決的？李四光是怎樣解開這塊巨石李四光是怎樣解開這塊巨石之謎的？