初中音樂(lè)《草原牧歌》單元教學(xué)設(shè)計(jì)以及思維導(dǎo)圖1_第1頁(yè)
初中音樂(lè)《草原牧歌》單元教學(xué)設(shè)計(jì)以及思維導(dǎo)圖1_第2頁(yè)
初中音樂(lè)《草原牧歌》單元教學(xué)設(shè)計(jì)以及思維導(dǎo)圖1_第3頁(yè)
初中音樂(lè)《草原牧歌》單元教學(xué)設(shè)計(jì)以及思維導(dǎo)圖1_第4頁(yè)
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1、草原牧歌適用年七年級(jí)級(jí)所需時(shí)3課時(shí)間主題單元學(xué)習(xí)概述草原牧歌是初中階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)和介紹中國(guó)民歌的單元。 蒙古族民 歌中的長(zhǎng)調(diào)、短調(diào),民族樂(lè)器中的馬頭琴,在中華民族與音樂(lè)寶庫(kù)中 占有獨(dú)特的地位。本單元主要由三部分構(gòu)成。第一部分,學(xué)唱歌曲銀杯 牧歌。第 二部分,欣賞無(wú)伴奏合唱牧歌,歌曲美麗的草原我的家天邊。 第三部分萬(wàn)馬奔騰。本單元重難點(diǎn):1、學(xué)唱歌曲銀杯牧歌,感受長(zhǎng)、短調(diào)歌曲的特點(diǎn),并能準(zhǔn)確區(qū)分長(zhǎng)、短調(diào)歌曲。2、感受、體驗(yàn)四聲部合唱中人聲音色特點(diǎn)及蒙古族長(zhǎng)調(diào)歌曲的藝術(shù) 魅力。3、聆聽(tīng)萬(wàn)馬奔騰,感受、體驗(yàn)馬頭琴的音色及樂(lè)曲的藝術(shù)表現(xiàn)力,了解變換拍子。主題單元規(guī)劃思維導(dǎo)圖1帝能郭爵;滯擔(dān)現(xiàn) 廷 姓建馬

2、修比,破博瞌讓瑪苞為繼:英唯慚色慟言:旬陽(yáng)土赳垮年由上第f誕畫(huà)字版”ZSa3 ? 工凄H個(gè)JT眺第2就抬硬1西域i嚏出鬧乎鼻舸?,鄴丸卷工粘維3設(shè)口 BWJ1物齦鋤襲&-蹴任.蟀蛆:.R蜀熬雕6,摭,皿僻知哪可twatWH mnim京良能紀(jì)檢瞞,球時(shí)崎鯽在 物目, 弱城&孤融療劍廢嘲L代神濘熾6 1、t猛喧蝌哪 七講耨盅町磊陶營(yíng)三器1?國(guó)M腦胃鼾取工鑰打聘料點(diǎn)算腳,±譚魏璐臻避嘲工骷班鉆工區(qū)語(yǔ)?主題單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生理解、尊重、熱愛(ài)少數(shù)民族音樂(lè)文化,樹(shù)立平等的多元文化觀、價(jià)值觀。2、過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作 探究音樂(lè)與地理環(huán)境和文化 的

3、密切聯(lián)系。3、知識(shí)與技能:1)能熟練演唱銀杯牧歌,并能區(qū)分長(zhǎng)、短 調(diào)歌曲。2)裝飾音“諾古拉”在蒙古音樂(lè)中的應(yīng)用,感受蒙古音樂(lè)的藝術(shù)魅 力。對(duì)應(yīng)課標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀:熱愛(ài)中華民族音樂(lè)文化,感知音樂(lè)中的民族風(fēng)格 和情感。過(guò)程與方法:享受音樂(lè)審美過(guò)程的愉悅,體驗(yàn)與理解音樂(lè)的感性特征 與精神內(nèi)涵。知識(shí)與技能:初步識(shí)別蒙占族的音樂(lè)風(fēng)格,在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)掌握音 樂(lè)基本要素。主題單 元問(wèn)題 設(shè)計(jì)1、 欣賞歌曲銀杯,給你帶來(lái)什么樣的感受?2、 歌曲有什么特點(diǎn)?專(zhuān)題劃分專(zhuān)題一:學(xué)唱歌曲銀杯牧歌(1課時(shí))專(zhuān)題二:欣賞合唱牧歌天邊美麗的草原我的家(1課時(shí))專(zhuān)題三:欣賞馬頭琴曲萬(wàn)馬奔騰(1課時(shí))專(zhuān)題一學(xué)唱歌曲銀杯牧

4、歌所需課時(shí)1課時(shí)專(zhuān)題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠演唱銀杯牧歌。2、能夠區(qū)分蒙古族民歌長(zhǎng)調(diào)、短調(diào)。專(zhuān)題問(wèn)蒙古族音樂(lè)特點(diǎn)及其與自然地理環(huán)境的關(guān)系?題設(shè)計(jì)所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源曲目光盤(pán)、視頻材料、多媒體課件學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)1、 同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)草原嗎?(通過(guò)短片了解一下) 短片通過(guò)自然環(huán)境和人文環(huán)境進(jìn)行了描述。 今天我們通過(guò)音樂(lè)走進(jìn)蒙 古草原,感受蒙古草原音樂(lè)的魅力。2、 欣賞銀杯。A、談感受?(情緒熱烈、旋律悠長(zhǎng)、音樂(lè)起伏 大)B、音樂(lè)特點(diǎn)?(節(jié)奏、旋律)歌詞內(nèi)容?總結(jié):這是一首酒歌,產(chǎn)生于鄂爾多斯高原,唱遍整個(gè)草原,可以說(shuō)是各類(lèi)酒歌的代表,有人甚至將它稱(chēng)為蒙古族的“族歌”。歌曲名為 銀杯是因?yàn)槊晒抛逶傧褡钭鹳F的客人精就是, 一定要用一只銀杯來(lái)盛酒,而且,在蒙古族的觀念中,銀子是比金子還要貴重的金屬, 歌名銀杯有它特殊的含義。3、A、再次聆聽(tīng)。隨音樂(lè)哼唱,打節(jié)奏:B、學(xué)唱(音高、節(jié)奏)C、分析音程(音程講解)四度、五度、八度大跳音程(與蒙古高原環(huán)境有關(guān))使音樂(lè)情緒更加高昂、興奮,也凸顯了歌曲的蒙古草 原風(fēng)格和蒙古民族的豪情。喊話D、上行音階,漸強(qiáng)E、結(jié)構(gòu):上下兩句,一段體F、襯詞 改歌詞 作用(擴(kuò)充,使音樂(lè)情緒更加飽滿)G、完整演唱分聲部練習(xí)4、排列音階1 2 35 65、完成表格,對(duì)比聆聽(tīng)牧歌6、填表 從譜例上不明顯 拍速 同屬44拍 速度不同7、歌曲聽(tīng)辨長(zhǎng)調(diào)一一悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)1.

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